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娃初入幼儿园,家长想知道孩子的情况,要懂得什么该问什么不该问

孩子上幼儿园之后,妈妈肯定十分担心孩子在幼儿园的生活问题,不知道孩子会不会哭、会不会闹、会不会受欺负、开心不开心、吃得怎么样......

但是,由于孩子的理解能力、表达能力等都比较有限,如果家长直接问的话,那么孩子很有可能会表达失误,有时候问得不对,还有可能会影响孩子的情绪,所以,妈妈一定要知道如何“套话”,这样才能够得到真实准确的信息。

娃初入幼儿园,家长想知道孩子的情况,要懂得什么该问什么不该问

安兜的宝宝已经上幼儿园一周有余了,而安兜对于宝宝在幼儿园的生活一直是不放心的,每到宝宝入园之后,安兜都喜欢趴在幼儿园周围观察宝宝的情况,有时候是从幼儿园大门,有时候是从幼儿园栅栏,有时候还会绕到幼儿园后面,从班级窗户偷偷观察孩子的情况。

安兜的这种行为,其实并不是很好,一是大量地消耗了安兜的时间和精力,有时候扒墙头还很费体力;二是效果不好,很难观察到孩子,并且也无法获悉孩子的具体情况;三是有可能会影响到孩子,因为有时候孩子看到妈妈一直滞留在园外,就可能会产生眷恋的情绪,从而哭闹着要回家。

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后来,因为安兜的行为已经影响到了园区的安全和正常教学,园区老师就告诉安兜,其实家长送孩子到幼儿园就不必操心了,如果真的想要获悉孩子在园情况,可以在合适的时间联系老师,或是放学之后直接询问孩子。

而安兜也觉得园区老师说得在理,并且自己是真的累了,于是就采用了老师的建议,准备放学之后询问孩子的在园情况。

因为安兜的妈妈对孩子十分担心,当孩子晚上放学回家之后,安兜就向孩子询问了几个问题,但是得到的结果却并不理想,甚至还让安兜误会孩子过得不好。

第二天安兜就找到了宝宝的老师,经过一番沟通,安兜才明白,原来是自己的提问方式不对,造成了误会,那么,家长的哪些问话方式是不正确的、很可能造成误会的呢?

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01孩子初入幼儿园,想知道他过得咋样,瞎问可能会造成误会

担心孩子过的不好,问得问题过于负面。

安兜在孩子回家之后,就紧张地问孩子在幼儿园有没有受到别人的欺负、有没有哭、有没有被别人骂等等,而孩子本来心情还算是不错的,但是随着家长的问题进行了回忆之后,孩子就会潜意识地将自己一天的遭遇与妈妈的问题联系起来,本来一件很正常的事情,就可能被孩子误认为符合妈妈的问题,从而进行一种错误的表达。

并且,孩子在跟随妈妈对负面问题的思想进行回忆和考虑的时候,也会被这种负面的因素给感染,从而觉得自己一天就是生活在被人欺负、被人骂的环境中,而变得闷闷不乐甚至对幼儿园产生抵触感。但事实上,很可能孩子一天在幼儿园还是过得很快乐的。

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疏忽孩子的理解与表达能力,问得问题太过笼统。

有些家长在问孩子问题的时候,虽然不如安兜那么负面,但是却忽视了孩子的表达能力与理解能力,问的问题比较笼统。

比如有些家长会问孩子过得怎么样,孩子就会非常混乱地进行回答,因为孩子不知道从何答起,这一天的事情太多了,这就可能会让孩子产生表达障碍等。

所以,家长在询问孩子问题的时候,要注意有更强的指向性,比如今天中午吃的午饭好吃吗?下午有没有加餐?今天学习的是哪本书?......

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问题的答案会引导孩子产生偏见。

还有一些家长经常会犯一个毛病,就是非得让孩子说出个“最”,这是最误导孩子的问题了。

比如家长会问孩子最喜欢哪个老师,本来,孩子对于每个老师都是很喜欢的,但是当家长问出这个问题之后,孩子就被迫要从几名老师中找到一个答案。

而在找答案的过程中,孩子因为自身能力有限,将会进行一些错误的条件筛选与判断,最终选出一个答案给家长。

当然,这个答案,是根本没有积极意义的,还会让孩子自己认为自己就是最喜欢这个老师,从而忽视其他老师,从而耽误其他老师的课业内容或是感情关系等,不利于孩子在园的全面发展。

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02家长想知道孩子在幼儿园过得如何,正确的“套话”技巧是这样的,赶紧学

其实,想要知道孩子在幼儿园过得究竟怎样,只需要问三个很简单的问题即可:

你今天在幼儿园过得开心吗?

这个问题会引导孩子回忆一天中比较开心的事情,并且将一些模棱两可的事情往积极的方面想,从而激发起孩子的积极情绪,让孩子再次拥有快乐的情绪,对幼儿园产生更多的期待。

当然,如果孩子真的在幼儿园遇到了非常不顺心的事,这时候也会向家长表达。这样,家长就能够更好地掌握到那些值得去注意的事情了。

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你今天在幼儿园交到几个好朋友?

这是考察孩子是否融入到集体中去的一个问题,如果孩子在谈到这个问题的时候兴高采烈,小嘴不停地说出小朋友的名字,那么说明孩子融入得很好。

但是孩子如果犹犹豫豫,或是神色一般,那说明孩子融入得并不好,家长就可以适当开导孩子的情绪,引导孩子强化交际能力,教给孩子一些主动交际的方法,让孩子更好地融入幼儿园的小集体生活。

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你今天感觉有什么进步?

当孩子被问及这样的问题时,第一时间想到的是今天有没有掌握以前没有的能力、知识等,这是一个非常有利于孩子去巩固新技能的问题。

比如孩子新学了画画,那么在家长的询问下,孩子将会重温知识要点,也就相当于“复习”一般。

不过,这时候宝宝“复习”的并不只是文化知识,还有可能是兴趣、能力等方面。这个问题,对于宝宝的成长巩固是非常有利的。

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03写在最后

一般来说,把孩子送进合格的幼儿园是没必要太过担心的,做好家校沟通,时常关注孩子的言行,再者就是,学会合适的“套话”技巧,就能够让家长较为明确地了解到孩子的园区生活。

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