姐姐经常跟我们抱怨，说孩子在幼儿园的时候，又懂事又乖巧，幼儿园班主任都会给他们打电话夸奖孩子多么听话。但孩子只要一回到家，立刻本性暴露无遗，天天不仅有无限精力捣蛋，而且午睡，晚睡都不愿意睡觉，搞得家里人心力交瘁。
一谈到这个问题，家里人就炸开了锅，他们也很感到疑惑：为什么孩子在学校的时候，作息那么规律，甚至每天中午午睡都睡不够，但一回到家就完全像脱缰的野马，不受管束?
关于家里人的这个疑问，我不禁笑了。其实真不是幼儿园有什么魔力，要想知道孩子为什么有如此反差的反应，就要先了解家庭环境和学校环境到底有什么差异？
一、幼儿园休息和学习流程更规范，家庭相对来说则比较散漫
环境的不同则是家庭和幼儿园的最大差异，在家庭来说，家人之间自由外出活动，也会给孩子一个自己想做什么就做什么的心理暗示。而在幼儿园里，大家上课的时间是上课的时间，玩的时候就尽情玩耍，孩子能够明确分明什么时候该做什么，什么时候不该做什么。
所以家庭和幼儿园教育环境的最大差异，就是孩子是否有自我限制。所以，如果家长也想让孩子拥有与幼儿园同样的作息流程，就要给孩子一个安静稳定的生活环境。
首先要确保孩子的生活作息平时也要和学校中相一致，不要因为放假或休息就让孩子尽情睡懒觉，其次要保证环境中不要过分嘈杂，影响孩子的正常生物钟。
二、在学校里有同学和老师的陪伴，孩子更容易投入
孩子年纪小，所以很多时候想法就是大家做什么他就做什么，刚看到大家在学习时，他也想要学习，看见大家休息时，他也情不自禁感觉发困，这就是孩子的从众心理。
而且一旦孩子有了这种心理，如果自己格外特殊，甚至违反集体纪律被老师点名，孩子也会感觉心情莫名愧疚。但是在家里集体荣誉和集体感全无，孩子自然不容易睡觉或者学习。
所以家长在家庭教育中一定要投入和陪伴，最好的情况就是以榜样的力量，带着孩子去学习和陪着孩子去睡觉。久而久之，孩子自然养成这个生活习惯和规律。
三、幼儿园活动量大，孩子身心容易疲惫
在校园环境中，因为有孩子和老师的陪伴，孩子不光有丰富多彩的课外活动，还会投入到大量脑力活动中，所以他们的一天生活状态是特别投入和尽兴的，精力也会被消耗到所剩无几。
自然而然在学校里休息时，也会睡得酣畅淋漓。因为只有这样，才能有足够的精力和体力，来保证下午的活动和学习进行。所以在家庭教育中，如果孩子精力过于旺盛，家长可以考虑让孩子做适量的运动和活动。
保证好每天孩子的运动量，才能保证孩子每天的健康成长和休息质量。
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