认识一个人，30多了没有女朋友，没有老婆，没房没车！认识三年了，好像上班的时间不超过8个月。！现在不上班，不工作，天天打

认识一个人，30多了没有女朋友，没有老婆，没房没车！认识三年了，好像上班的时间不超过8个月。！现在不上班，不工作，天天打游戏。

我不知道他是懒还是懒还是游戏上瘾！游戏害死人啊！但是害死人的其实是他自己。他或是太懒，或是没有自制力！

大部分人都忽略了培养孩子的自制力。我们看各种专家写的书。专家让夸孩子，我们就夸孩子；专家让肯定孩子就肯定孩子；专家让接受孩子我们就接受孩子的各种不足；专家让……

可是我们好像都忘记了苦难是生活的一部分！现在我们用专家教的各种理念，不让孩子的心灵受到一点点委屈，那么孩子的抗击打能力是不是就很脆弱（心理层面）？虽然接受专家的各种育儿理念能让孩子成为一个心理阳光的孩子，但是抗击打能力脆弱不堪，抗压能力也很脆弱。还有孩子还有没有自制力？

还有一点就是，为什么那些专家只教这些内容？什么鼓励，肯定，接受，而这些理念都是从国外引进来的！我忽然想到，这是不是敌对势力用来弱化我们国人精神力量的一种策略？

我觉得是的，因为曾经在朝鲜战场上，16国联军都被中国军队的不怕死精神震惊了！敌对势力一直惧怕中国人的这种精神！所以敌对势力一定是要瓦解我们这种精神力量的。但是如何瓦解中国人的这种不怕死精神呢？只要让中国人没有抗压能力，没有自制力，只要让中国孩子的心理非常脆弱就行了！所以，各种育儿理念就引进来了！

我们的家长希望孩子健康快乐的成长，这一点非常好。但是这样教出来的孩子，能够应对外面的世界吗？现实世界里是弱肉强食，是尔虞我诈，现实世界里有各种谎言和欺骗。现实世界里，没有谁都不会无缘无故的让着你，现实世界里充满了竞争，现实世界里有各种各样的打击，有各种各样的诱惑！健康快乐成长起来的孩子能够应付外面的世界吗？忘记说了今天探讨的都是精神世界，我并不是说孩子不能心理健康快乐。而是说，从小不让孩子受一点点委屈，不让孩子接受一点点打击的心理健康！

我认为这不是心理健康的人，这是温室里被精心呵护的花朵，这是被养在笼子里的金丝雀，……一旦去了野外就没有生存能力了！

我觉得真正好的教育理念是把家模拟成外面的世界。或者说，你的教育手段要涵盖现实世界中可能出现的各种情况！未来的现实世界会摧残他，毒打他。那么你就要时不时的摧残他毒打他（精神世界的摧残和毒打）注意不要一直摧残毒打！一直摧残毒打他，他会怀疑他是不是你亲手的，会怀疑这个世界的。自己要把握好度！我们要培养孩子面对外面的世界的各种能力！这些能力包括：自制力，自省能力，自信，抗压能力，生存能力，赚钱能力，格局，与人沟通的能力等等！有了这些能力，我们的孩子才能在未来有一个美好的未来。我们的孩子才能更加成熟稳重！

我们的孩子都成为成熟稳重的孩子了，我们的国家才会越来越强大，我们的对手才会越来惧怕我们，才会越来越尊重我们！如果我们的孩子都是心理层面弱不禁风的，谁会惧怕我们，谁会尊重我们？