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孩子好动，发现力强，艺术活动则为儿童提供了一个情感沟通与满足的机会。孩子用唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号自由地表达自己的观点，抒发内心的情感，感受到用艺术与别人交流的喜悦，从而获得一种精神上的满足，一种因自我肯定而产生的愉悦感。
在少儿期，大脑正处于发育之中，此时既需要新颖鲜明信息刺激以开发智力，又要防止和避免疲劳，少儿美术，舞蹈，音乐等艺术创作恰恰兼有二者之长，适当地多让幼儿参加艺术创作活动对其大脑的健全发育会起促进作用。
自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。培养孩子的自信心，第一步，赏识孩子的点滴进步，多给予一些肯定的话语。
学习艺术可以使所有的孩子解放天性、建立自信，陶冶情趣、释放天性，宽广的胸怀，变得更聪明，增强适应社会能力。
为孩子营造一个和谐活跃的环境很重要。小孩子的性格一般都是活泼好动的，所以家长在家的时候可以搭建一个舞台，家长做观众，让宝贝站在舞台上展示自己，表演给家长看。她会表演得收放自如，一点都不拘谨。为孩子创造机会去表演，加上家长的肯定和认可，孩子会更有信心！