你想要自己的孩子变得卓尔不群吗？
著名心理学家 阿尔弗雷德·阿德勒在其所著的《儿童成长心理学》中提到过这样一句话：“人的本性与其追求卓越的发展是息息相关的。”
很多人都不认同这句话，因为不管是自己的孩子还是身边的孩子。存在懒惰、自闭、早恋、对亲情冷漠、逃学、沉迷上网、打架、叛逆、厌学等等问题的孩子数不胜数。他们认为这样的孩子冥顽不灵，根本没有追求卓越的本性。
阿德勒提出这个结论根本就是哗众取宠。
其实不然，孩子就是有追求卓越的本性，只是过程中会出现一系列的问题，使得孩子的行为发生改变。
首先，卓越的人，一定拥有卓越的能力。这种能力的通过努力获得的。
但我们都知道，人类活动是限定在一定范围之内的，有一些能力是我们永远也不可能形成和发展的。
孩子小的时候由于受动画片的影响，想拥有腾云驾雾，瞬间移动等超能力。但这是孩子永远也不可能获得的能力。而有些能力则是可以通过努力，进一步发展的，这种进一步发展的可能性正是人类追求卓越的生理基础。
这就又涉及孩子区分想象与预测的问题了。因为在错误的方向上努力，只会是徒劳无功的。
当孩子努力没有到达预期的收获时，就会“自暴自弃”，对所有事都表现出无所谓的样子。
就比如说孩子的懒惰吧。懒惰其实是一种隐形的、未被完全意识到的策略。
懒惰的孩子就像走钢丝的人在钢丝下加了一个网，当他们摔下来的时候，也是轻轻地，不会太重。所以受到的批评比其他孩子受到的批评更温和，对自尊的损伤也更小。因为被认为是滥情，总比被认为是愚蠢要好，也没那么痛苦。
总而言之，懒惰就像隔板，隐藏了孩子对自己缺乏信心这一真相，使他们完全不尝试解决目前面临的问题。
总的来说，家长要相信孩子有追求卓越的本心，然后把孩子的努力引入有意义、富有成效的活动中。确保孩子做出的努力有利于促进孩子精神上的健康和快乐。