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辅导作业就来气,停下来想一想,99%的家长都忽视了这一步

1 被“恐辅症”困扰的家长们

近日,上海市民刘女士在家辅导儿子作业,跟儿子起了冲突,一气之下跳河轻生。

接到报警后,附近消防员迅速赶到河边营救,刘女士哭泣称:“不要救我,我真的太累了,他就希望我去死啊......”消防员一边安慰着刘女士一边用救援绳将她固定住,最终,刘女士被成功救上岸。

当前,很多上了学的家长都会被一种病症深深困扰——恐辅症。“恐辅症”是形容父母辅导作业像渡劫,一辅导就情绪失控、血压上升的一种当代病。

有家长被气得心脏病发作的,也有家长被气得把手给锤骨折的。这种病症对家长和小孩的身心不利,而且长期影响亲子关系。

恐辅症只是当前家长带娃路上的一个代表性病症。

很多家长,遇到育儿方面的问题,不论问题大小,就控制不住自己的情绪,不停下来想一想,像一辆高速行驶的汽车,全靠惯性解决问题。

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2 停下来想一想,事情其实很简单

教育专家尹建莉老师在一次分享中讲过一个案例。

一位家长问她,她的小孩不听话,老跟她闹别扭,打她骂她都不行。

尹建莉问她到底是什么大事。

家长说,我们住在5楼,小女孩每天下楼都要用胳膊肘夹着楼梯扶手,滑下去。由于楼梯扶手很长时间没人擦,衣服很容易弄脏。因为这个事情,打也打过了,骂也骂过了,就是不听。

尹建莉说:“为嘛要用打骂的方式?何其简单。你跟她一人拿一块毛巾,把楼梯扶手从上擦到下面,既做了公益,又能让孩子简单玩儿。”

这么简单的方法,为什么家长没有想到呢?

其实,背后映射出的是家长对孩子的不信任和管制,并没有给她充分的自由。

遇到问题,很多家长并没有停下来想一想,而是直接打骂,或者马上指点。

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3 停下来想一想 做成长型父母

最近我一直试图让5岁的女儿修剪头发。我想过各种方法,包括剪头发的时候给她玩手机,买好吃的给她,但是她一看到理发师拿着剪刀就大哭大闹。

于是,我建议我用力按住小孩,让理发师直接给她剪头发。

但理发师拒绝了我。理由是,按着剪头发效果不好,还要我思考下孩子不剪头发的原因,然后再说服她。

作为妈妈,我当时挺惭愧的,觉得自己这方面真的要跟这位理发师学学。

于是,在接下来的一周里,我就时不时问女儿:“你为嘛不剪头发啊?是不是觉得剪了不漂亮?要把头发修剪了,才会更好看哦。”

有次在她心情好的时候,她告诉我说她觉得剪头发会痛,头发会痛,眼睛会痛,鼻子也会痛,所以不剪头发。

原来这才是问题的症结,我一直以为问题在于剪头发就不美了,原来她认为的是剪头发会很痛。

辅导作业就来气,停下来想一想,99%的家长都忽视了这一步

于是,我这次带她去理发店的时候,就非常耐心地告诉她,“你看,这个阿姨也在剪头发哦,你看阿姨一点都不痛,还跟你微笑呢。”她仰着小脸半信半疑看着我。

接着,我从网上找了个小狗剪头发的视频,对她说,“你看,小狗也剪头发,它笑的多开心,它也不哭。那你剪头发也不哭,是不是?”

“我剪头发也不哭的,我也不怕剪头发。”女儿大声说。

得到了小主的同意,理发师拿起剪刀开工了。我在一旁陪着她,她渐渐放松下来,最后看到新发型竟然咧嘴笑了。

很庆幸自己听从了理发师的建议,并没有强力按着女儿剪头发,让剪头发成为女儿童年的暗黑经历,而是让我们母女之间又多了一次温馨的回忆,自己又做了一次成长型妈妈。

漫长的育儿路上,停下来想一想,能用在孩子的大事上,比如选择心仪的学校,也可以体现在日常的点滴小事上,比如小到修剪头发。

只要家长不按惯性操作,停下来想一想,用心观察孩子,和孩子共同探讨,一起成长,很多问题都会变得迎刃而解。

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4 停下来想一想,提高细节处理水平

当前,生活节奏加快,家长被无穷无尽的信息包裹,很容易焦虑。遇到孩子的问题,焦虑的情绪就会被立马点燃。

尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中说,“父母之爱都深入大海,但有质量差别。决定质量高低的,不是父母的学历、收入、地位等,而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”

这里的“理解程度和对细节的处理水平”,其中非常重要的一个步骤,就是需要家长停下来想一想,然后再行动。

比如,6岁的孩子不爱上数学课,很多家长会着急给孩子报辅导班。其实在报班之前,家长可以想一想,问题的根源在哪里?是自信心不足还是学习方法不对,还是对数学不感兴趣?

如果是自信心不足,则可以自己多鼓励孩子,或者请孩子的数学老师多鼓励他,给他积极的回应。

如果是学习方法不对,则可以请老师进行学习方法启蒙和训练。

如果是对数学不感兴趣,家长可以多买些数学启蒙的书籍,也可以带孩子在日常生活中去数数,认识各种图形,培养数感。

你看,火急火燎送入辅导班不是唯一的解决答案,家长要做的是停下来想一想,找到问题的根源,再对症下药,才更有效果。

辅导作业就来气,停下来想一想,99%的家长都忽视了这一步

《正面管教》倡导“和善和坚定”。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重形式的需要。

停下来想一想,能体现出家长对孩子、对自己、对形式的尊重,让和善和坚定并行。

愿每一位家长在的育儿路上,都能每天抽空停下来想一想,哪怕就两分钟的时间,用心观察孩子,理解孩子,帮助孩子克服困难,而不是给孩子制造困难,陪伴孩子快乐成长。

END

作者:婷婷, 一枚爱写作、爱演讲、爱运动的宝妈。

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