讀書就相當于喝奶一樣，你喝什麼奶。或者像一輛車，你加什麼油。要合适的油，你才有力氣，你才乘着你人生的舟船。 這個舟船什麼樣的，是你自己、不是别人給你打造的。你自己獲得了什麼能量，讀過什麼書，有什麼樣的智慧，有什麼樣的觀念，有什麼樣的境界，都在于作為一個精神人，你汲取了什麼。
這一期，郭老師講到“聽”的重要性是：
首先要聽，因為琴是一個聲音的藝術。你如果沒有聽的，全看曆史文獻，我看嵇康的《聲無哀樂論》可以到非常高深莫測的境界。
但是它具體什麼樣子，假如我們沒有機會、沒有條件聽到真正高水準的古琴演奏，那麼别的都是空談。所幸我們活在今天，我覺得彈琴的人特别幸運，能夠聽到非常好的東西。
……
當一種藝術不能深入到語言層面時，這個東西隻剩下一張皮了，它内在的東西已經蕩然無存，或者本質上有一個很大的變化。
我可以舉一個最簡單的例子，大家就明白了。比如說馬三立的相聲，《逗你玩》。我也說一遍，一字不差，甚至時間、速度都一樣。但這是兩個東西。
（彈琴）裡面的滋味是不是跟弦、跟琴有關，有一定的關系。但是根本的，還是它的況味、它的語氣，這種非常細微的、一點點細節跟我合在一塊兒的風貌。
我們今天要學傳統，進入到古琴，它不是用古琴來彈的搖滾樂，不是古琴的流行音樂，不是用古琴來彈西方音樂。那麼這個東西的滋味，我去熏染。反複地熏染，你就像了。
如果我耳旁沒有别的聲音，我天天聽馬三立，沒有其他人跟我說話，我覺得天天都是馬三立，最後你就像他了。
也就是我說過的，你讀什麼書，你接觸什麼，時間久了，就像了。上次我看你們彈琴，缦學堂的學員們彈琴，老遠一看不用說，就是巫娜老師教的，名門正派就是名門正派的。它的感覺就是有家數的，對吧？
那麼我們聽老八張，聽多了，一家一家不一樣，聽多了你就知道這個是對的，就會在中間學到很多的東西。因為那是古琴文化沒有中斷過的血脈之間的連續、傳承。
而且要細聽，如果說大家彈古琴的，不是随便享用一下子聽聽、舒舒服服做個背景音樂，而是你去把它當一個對象去深究細研的，那麼你聽多了以後，越聽越有東西，越聽越能學到東西。
另外，我們畢竟是現代人，應該有一個世界視野，西方古典音樂也可以多聽。
你隻有聽多了，最一流的古典音樂作品，你再來判斷自己的味道，你才知道它們是鏡子，所有的外在存在，它都是一面鏡子。更何況有的時候，人同此情，境界啊...不同的民族、不同的種類、不同的樣式，它到最高層面都是一樣的。
前些年出國，去的時間比較久。我要帶點東西聽聽啊，帶一個随身聽，cd也帶不了多少，還要帶很多的書。
我就帶了4張碟。我認為這4張碟可以百聽不厭。兩張是管先生的古琴，《管平湖古琴曲集》，香港龍音出的。另外兩張，是西班牙的一個大提琴大師，叫卡薩爾斯，他的6首無伴奏大提琴組曲，巴赫的。
我覺得這四張，我可以聽一輩子、下一輩子也不會厭煩。而且我覺得他們是一樣、一樣的。一個是大提琴演奏的，西方的經典，巴赫，一個是我們管先生的古琴，怎麼會一樣呢？
因為大家追求的，美的品格，是一樣的。
郭老師推薦的音樂及書目
老八張、《絲桐神品》、民歌、民間音樂、戲曲音樂、西方古典音樂
《琴曲內建》、楊宗稷《琴學叢書》、徐上瀛《溪山琴況》、管平湖《古指法考》、《管平湖古琴曲集》、顧梅羹《琴學備要》、張子謙《操缦瑣記》、高羅佩《琴道》、林西莉《古琴》、查阜西《存見古琴曲譜輯覽》、許健《琴史新編》、《古琴曲集》、《古琴考級曲集》等。
《傅雷家書》、《梅紐因談話錄》、《卓别林自傳》、《鄧肯自傳》、梅蘭芳《舞台生涯四十年》、《渴望生活》、《西方文明史中的音樂》、李澤厚《美的曆程》、《中國美學史》、《朱光潛美學文集》、宗白華《美學向導》、劉勰《文心雕龍》、司空圖《詩品》、袁枚《随園詩話》、王國維《人間詞話》等。
《詩經》、《楚辭》、《論語》、《老子》、《莊子》、《左傳》、《史記》、《漢書》、漢詩、曹操、阮籍、嵇康、《世說新語》、陶淵明集、唐詩（熟讀王維與杜甫）、歐陽修、蘇轼、辛棄疾、張岱《陶庵夢憶》、歸有光、古典小說、八指頭陀詩文、魯迅作品、《毛澤東選集》等。
《聖經》、《莎士比亞戲劇》、歌德《浮士德》、托爾斯泰作品、海明威短篇小說、加缪《局外人》、詹姆斯喬伊斯《都柏林人》、契佛短篇小說、卡弗短篇小說及《我父親的一生》、辛格短篇小說、杜拉斯《情人》、卡夫卡短篇小說、博爾赫斯作品、川端康成小說等。
書法：甲骨、大篆、漢隸、漢簡、魏碑、晉唐書法、宋四家、董其昌、傅山、王铎、弘一、良寬、謝無量、林散之、樂泉、篆刻
繪畫：敦煌繪畫、寺院壁畫、宋元山水、徐渭、八大山人、石濤、齊白石、黃賓虹、林風眠、傅抱石
器物：陶瓷器、漆器、石雕、竹雕、織品、玉器、家具、園林、盆景、建築、琴器
郭老師最後總結說，
我們講《彈琴的講究和琴人的修養》，人的修養，最終，我覺得還是生活的修養，還是關于生命的修養。琴，隻是生命或者生活的一部分，它不是全部，不能當成全部。我一直認為，有比琴重要得多的東西。假如說這個世上，沒有我們惦念的、關切的、深愛的、眷戀的人，琴彈不好。如果沒有尊重的、珍惜的其他的事情，也彈不好。讀書，就像朱熹說的，源頭活水、天光雲影、大千世界啊。這一切，在有限的時光中間，不招而來的、所有的眼神、容顔、生命、朋友、敵人、傷害、歡欣，這一切，我覺得就是琴的“意”。有這個意，才有趣，才有樂。如果沒有這些東西，沒有背負，琴就太輕佻了，太過灑脫，太過高大上。珍愛自己的生命、珍愛自己身邊所有的人，這是最重要的。