李毅（746年-829年），字俊虞，楊虞，土生土長，隴西古藏（今甘肅武威），後來移居河南洛陽，是唐代詩人。大曆四年（769年）出生于甘肅李氏宗臧房，首次被任命為鄭縣中尉，長期不能晉升，在建中四年（783年），他被判處巴魁軍銜。最初，他對自己的事業感到沮喪，于是放棄了官職，在燕昭四處遊蕩。後來，該官員前往幽州應田副特使、校巡視員威朗，調校考檢查龔阆忠，加入玉石忠誠，為右散騎正規乘務員。太和初 ，以禮部尚書之志之世.李毅以詩作名，擅長絕對句子，尤其是七句話。他的作品有：江南曲、北征兵等。——百度百科
聆聽角落
李儀（唐代）
卞霜昨晚倒在關羽身上，吹喇叭時城裡漢月寂寞。
無限賽紅飛不分量，秋風涉及小單虞。
中唐詩人李毅一生大部分時間都在軍隊之外度過，征服南方，打北，對征兵家鄉有親身的軍事生活經曆和深厚的感情，是以他在邊境插頭上有一段著名的段落，其中《聽着角落》寫了關于邊境的思路，寫下了軍隊的聲音， 這是典範。
這首詩發表在《泉唐詩》第283卷。整首詩都是寫關于招聘人員的懷舊情緒，通過喇叭聲、賽虹等形象的側面描述，沒有直接描述人的離别和招聘人員的思鄉之情，甚至連應征入伍者都沒有出現。相反，它采用了在鏡子裡拍照的方法，從喇叭聲和賽洪聲中折射出應征入伍者的處境和情緒。它不是直接寫人，而是寫詩歌中的人;它不是直接寫愛情，而是寫故事外的愛情。
軍隊的聲音與喇叭聲最為鮮明，最能引起人們的思緒。喇叭聲清澈，高亢的悲傷感冷淡，吹氣聲懷舊。标題"傾聽黎明"中的三個字傳達了一種感人而凄涼的含義。邊境經過沙漠，深秋，破曉，幾聲喇叭聲，破氣，在寒冷的秋空中回蕩了很久，也萦繞在人們的心中久久不及。詩人特别強調一個"傾聽"字，招人聽，黎明聽，深秋聽，邊聽，聲音進耳，驚心動魄，整首詩圍繞着這個"聽"，展現了招聘人員在特定情境下的複雜情緒。
詩歌的第一句和第二句描繪了環境，點綴了大氣層，并襯托了喇叭的聲音。這個地方是邊境口岸，沙漠是貧窮的地方，離家千裡之外，季節是深秋，草樹枯萎，增添了悲傷和仇恨;時間是廣場的黎明，西風令人窒息，秋霜充滿了土地。榆葉枯萎，星辰隕落，月亮在天上，号角的聲音在寒冷空曠的黎明中回蕩，人們沉浸在悲傷和悲傷的黎明中。詩人抛出《昨夜》，說明招聘人員關注節日，熬夜，一定很擔心，輾轉反側。
"秋天"這個詞響亮而清晰，枯萎的花草樹木，在邊境口下卻很凄慘，這厚厚的秋霜，寒冷的森林，白色的廣闊，不像灑在邊境口岸，不像天空，而是像披在招聘人員身上，落在招聘人員的心上，冰冷而悲慘， 難以 忍受。而且，這個"堕落"的字眼，聲音響亮、突如其來、急促、反常，讓人措手不及，這說明這種季節性氣候變化對招募人員有多大的心理刺激。
秋天來了，一年即将來臨，是千家萬戶團聚的時刻，征兵人員還駐紮在邊境口岸，不能回家，為什麼不難過呢？"當城市"，意為居高臨下，面對整個城市，可以看到喇叭聲回蕩，彌漫在整個城市，也可以看到人們失眠，一夜思鄉愁。
用"寂寞"一詞寫月亮有一個獨特的韻律，月亮隻有一輪，不管是寂寞還是不寂寞，但在離家很久的招聘人員眼中，思鄉、寂寞、挂在天上，凄慘、無奈， 就像他自己遠征東西，徘徊在外面，就像他的暮色與不确定性，生與死不明，不難了解其中的悲傷與悲傷、孤獨與寂寞，"孤獨的月亮"其實反映了遠征者們難以回國、無法與親人團聚的悲慘處境。
寫"月亮"也用了一個修飾詞"漢"，這是唐代詩人的習慣，帶着漢代唐代，跨越時空，增添了荒涼感。王長嶺不是有"秦始明月漢石關，長征人還沒回來"的吟唱嗎？以秦漢鑲嵌的詩句，關月是有限的，傳達出一種雄偉而古老的時空感。
李毅詩中"韓悅"的運用自然也表明，從古至今，寂寞的月亮在邊境口岸，戰場号角的聲音，從不悲傷，從不寂寞，把喇叭聲的悲傷放在了漫長的時空的曆史背景下，越來越多人感受到了聲音的莊嚴而深沉的聲音， 悲傷和苦澀，越是讓人體感受到聲音所傳達的思鄉之情，是漫長而深沉的。詩的前兩句，聚焦于喇叭聲與環境的寒冷和寒冷的悲傷和哀歎，暗示着人們思鄉、躁動不安。
第三首和第四首詩以情境的方式構思，融入場景并從場景中借用抒情。秋空遼國，紅岩向南飛去，天氣變冷了，本來應該飛得越來越遠，飛得越來越快，但标志人覺得他們是低背徘徊，盤旋着不去，為什麼？
詩人想象，他們也可能是因為他們聽了小号奏奏的悲傷和悲傷的"小山瑜"曲調，是以他們如此感動，他們不忍心離開，寫鵝卻不了人，鵝是這樣的，人為什麼會尴尬呢？人們的懷舊之情通過大雁傳遞，沒有曲折，讓人思考深刻，令人回味無窮。
紅岩一直是中國古典詩歌中攜帶信件、傳遞感情的信使，其外表往往與鄉愁、對朋友的懷舊關系密切，詩人寫道，紅岩不飛，善于觀察音樂的聲音，似乎了解人們的感受，巧妙地表現出思鄉之情和對祖國懷舊的情緒。
《參與》有聲音和形式，伴随着獵秋風，在晴朗的秋日天空中，紅岩早已被動人的"小單身玉"曲調深深感動。用《飛人》代替，與《秋風》不符，也無法展現出這種深邃而深的藝術效果。
詩的第三、四句不是寫在詩的第一、二句，而是要改變角度，模仿感情，通過大雁不飛、秋風、沉浸在小嬌中，含蓄而委婉地展現了招兵人員深深的思鄉之情和無窮無盡的心酸， 這是敲打側面并點綴染色的筆觸。
一切都是知識淵博的，人類的情感是文章！關注耀山書鵝，帶您領略文化的深邃！
更多亮點：
誰隻讀西風，誰就冷淡，悲傷的深沉是迷戀——納蘭詩歌中的思想和才華
日落之窗 明英不容塵埃，淩波仙境娟娟——古詩中水仙的形象簡析