催人奮進！這場大會在貴池教育系統引發熱烈反響

9月8日，貴池區慶祝第40個教師節表彰大會成功舉辦，區四大班子主要上司出席，市委常委、區委書記馬勝利代表區四套班子，向全區廣大教師和教育工作者緻以節日的問候，對我區教育工作所取得的成就給予了高度肯定，并就進一步做好教育工作提出了新的更高要求。大會在廣大教育工作者、教師中引發熱烈反響。

大家紛紛表示，要深入貫徹習近平總書記關于教育和教師隊伍建設的重要論述精神，大力弘揚踐行教育家精神，躬耕教壇，潛心育人，為推動貴池教育事業高品質發展提供有力支撐。

區委常委、區政府副區長汪賽榮：

教育是工作，更是功德。謀劃教育，就是謀劃發展。布局教育，就是布局未來。學前教育是最根本的基礎，義務教育是最廣泛的均衡，高中教育是最集中的品牌，職業教育是一地最根本的未來！滋蘭樹蕙，杏壇飄香。在全區慶祝第40個教師節表彰大會上，再次聽到、悟到馬勝利書記這些一針見血、直抵人心的關于發展教育的觀點，我深感責任重大，使命光榮，也倍覺無比幸運，無比激昂。站在貴池教育新的曆史起點，唯有追求卓越，拒絕平庸，更笃定、更努力，更團結、更出彩，方能不負時代、不負人民！

區委教體工委書記、區教體局局長許照龍：

教育，一頭連着民族複興的“大夢想”，一頭連着千家萬戶的“小幸福”。馬勝利書記在全區慶祝第40個教師節表彰大會上，對全體教師和教育工作者不忘育人初心、躬耕三尺講台，甘為人梯、默默奉獻，奮力推動貴池教育事業高品質發展作了充分肯定。成績來之不易，凝聚着全區廣大教師和教育工作者“種桃種李種春風，育心育德育新人”的辛勤汗水。強國必先強教、強教必先強師。黨的二十屆三中全會對統籌推進教育科技人才體制機制一體改革作出部署，以教育之強成就人才之強、賦能科技之強。廣大教師當以更高格局定位、更大使命擔當，牢記“大先生”“築夢人”“引路人”的殷切期望，沿着習近平總書記指引的方向踔厲奮發、勇毅前行。

貴池區“優秀校長”——秋浦國小錢七二：

在第40個教師節到來之際，區委、區政府隆重召開表彰大會，作為受表彰者之一，内心既感覺無比光榮，更感到責任重大。作為義務教育國小階段的學校黨組織書記、校長，要進一步加強自身學習，增強個人品德修養，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，按照“上司帶頭、當好表率，敢于擔當、務求實效”的要求，在工作、學習和生活中以身作則，把理想信念、職業道德、社會公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的内在限制力。要從思想上凝聚推動貴池教育高品質發展的最大共識，從行動上踐行推動貴池教育高品質發展的最佳路徑，從社會需求、家長期盼上落實推動貴池教育高品質發展的新舉措，以務實的态度和紮實的作風，推動學校實作高品質發展。

貴池區“師德标兵”——高坦中心學校李靜佳：

在這個金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我有幸參加了貴池區第40個教師節表彰大會，并榮獲“師德标兵”這一殊榮，内心的激動與自豪難以言表。會上，貴池區優秀校長、優秀教師、師德标兵的事迹深深打動了我。他們宛如教育長河中的擺渡人，以愛為舟，以責為槳，默默奉獻，為學子照亮前行之路。馬勝利書記的講話更是如同一盞明燈，照亮了我們前行的方向，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生健全人格和價值觀的偉大事業。我将竭盡全力将科技元素和躬行實踐巧妙地融入到日常教學的每一個環節中，通過生動有趣的教學方法和豐富多彩的教學内容，激發學生熱愛學習，探索科學，在知識的殿堂陽光成長。

貴池區“優秀教育工作者”——牛頭山中心學校胡章蓮：

作為一名農村學校的教師代表，很慶幸受到這樣的表彰，這是對我們工作的認可，更是對我們未來的激勵，我深切地感受到作為新時代的一名教育人，責任于心，使命在肩。我将牢記會議精神，做一個紮根鄉村、愛崗敬業、開拓創新的教育工作者，用真情、真心、真誠教育感染學生，當好學生的引路人，為辦好人民滿意的教育而孜孜不倦，為鄉村教育事業的發展貢獻自己的綿薄之力。

貴池區“優秀班主任”——池州市第十六中學江東洋：

國運興衰，系于教育；三尺講台，關系未來。在全區慶祝第40個教師節表彰大會上，區委、區人大、區政府、區政協等四大班子上司為受表彰的教師頒獎，充分展現了黨委、政府對教育的高度重視，對廣大教師和教育工作者的美好祝福和殷切期盼。作為一名教育工作者，我們肩負着培養下一代、塑造民族未來的重任。面對新時代的挑戰與機遇，我們必将忠誠于黨的教育事業，敬業、勤業、精業，不斷提升自己的專業素養，創新教學方法，努力成為學生成長道路上的引路人和同行者，無愧于“人民教師”這一光榮稱号。

貴池區“優秀教師”——池州市第八中學杜玲：

“學高為師，身正為範。”我會将“優秀教師”這份榮譽化作繼續前行的動力，以習近平總書記提出的教育家精神為引領，牢記育人初心，以學生的成長和發展為核心，将池州八中的“三精”“三全”教育管理理念融入到自己的血液之中，與池州八中大家庭裡志同道合的同僚們互相配合、互相支援、攜手并進，一起為學生的成長、成才出謀劃策，共同為培養棟梁之材奠定堅實的基礎，努力為打造“五新貴池”培養高素質全方位的人才而服務。