作為世界教育變革的見證者，福布斯中國一直深度關注教育行業，尤其是國際化教育的最新發展。近日，福布斯中國隆重釋出了“2024福布斯中國·國際化學校年度評選”結果，旨在為家長和學生提供更全面的參考。在此基礎上，福布斯中國又特别釋出了“2024福布斯中國·國際化學校城市評選”結果，進一步分析并展示了不同城市在國際化教育領域的卓越表現。該名單不僅幫助中國家庭更清晰地了解各城市的國際化教育資源，也為各城市的國際化學校提供了展示自身優勢的平台。
此次城市評選名單涵蓋了上海、北京、廣州、深圳、蘇州等多個主要城市，這些城市在中國國際化教育資源配置中具有重要地位和競争力。通過這一評選，福布斯中國希望推動更多城市提升國際化教育品質，打造更加優質的國際化教育環境，進而為國際化教育人士提供更加廣闊的成長空間。
01.研究對象
中國境内（除港澳台地區）應用國際高中課程，且學生以留學海外高等院校為目的的外籍人員子女學校，雙語學校，以及特别突出的公辦學校國際部。
外籍人員子女學校指僅招收持有境外護照的學生的國際化學校及公辦學校國際部，雙語學校指招生無國籍限制的國際化學校及公辦學校國際部。其中，由于北京擁有大量及其突出的公辦學校國際部，本次評選特别統計了優秀的北京公辦學校國際部名單。
02.資料來源
我們的評選以資料為基礎，本次評選的資料主要來源為學校向福布斯中國提供的2023-2024年學校資料，其餘來源為公開的公共資料整理。“公共資料整理”部分共計查詢超1,000所國際化學校官方網站、官方微信公衆号、多個主流考試委員會授權機構官方網站，以及主流教育認證機構官方網站。
03.評估體系
今年的評價标準分别以基本資訊、教學條件、國際認證、學術品質四大次元建構了全面且專業的國際化學校評估體系，并在此基礎上對各城市的國際化學校進行單獨的統計。
上海
上海的國際化教育注重本土課程與國際課程的深度融合，緻力于培養具有全球視野和跨文化溝通能力的人才。2024年，上海市教委進一步深化了高中國際課程的改革，通過本土化實踐，使國際課程更加貼近中國學生的需求和文化背景；同時，大部分學校積極開展國際交流與合作，為學生提供豐富的國際實踐機會，如參加國際競賽、遊學等，以全面提升學生的國際競争力。通過這些努力，上海的國際化教育體系不僅培養了具備全球視野的未來上司者，也為中國學生走向世界搭建了堅實的橋梁。在入選今年福布斯中國國際化學校評選的150家學校中，數量最多的城市為上海，共有41所學校入選。上海民辦包玉剛實驗學校位列“2024福布斯中國·國際化雙語學校年度評選”第一名，上海美國外籍人員子女學校、上海惠靈頓外籍人員子女學校、上海市民辦平和學校則分别位列“2024福布斯中國·外籍人員子女學校年度評選”和“2024福布斯中國·國際化雙語學校年度評選”的前五名。
主評選
子評選
北京
作為中國的政治、文化、科技和國際交往中心，北京具備得天獨厚的國際化教育優勢。首先，北京擁有豐富的教育資源，包括世界一流的大學、科研機構和文化機構等，這為國際化教育提供了堅實的支援；其次，作為一座國際大都市，北京擁有開放包容的文化氛圍，這種氛圍極大地提升了學生的跨文化交流能力和全球視野；最後，北京的政策環境為國際化教育提供了有力保障，政府積極推動教育國際化程序，為國際化學校和公立學校的國際化發展提供了全面的政策支援。基于這些優勢，北京在國際化教育領域擁有重要地位，為學生提供了廣闊的發展空間和豐富的教育資源。北京德威英國國際學校位列“2024福布斯中國·外籍人員子女學校年度評選”的首位，北京順義國際學校和北京京西學校也位列前五名，充分展現了北京的國際化教育底蘊。
主評選
子評選
廣州
廣州的國際化高中在近年來蓬勃發展，凸顯出多樣化課程設定、雙語教育與文化融合、優質師資力量和先進教學設施等優勢。學校普遍引進IB、A-Level、AP等國際課程，提供中外教師團隊，注重中西文化的深度融合，緻力于培養學生的跨文化交流能力。通過與海外名校的合作交流項目，學生能獲得豐富的國際實踐機會。此外，政府的大力支援和完善的教育設施進一步推動了國際化高中的發展，學生能獲得多元化的升學路徑和全面的綜合素質培養。
作為老牌的國際城市，廣州擁有廣州美國人國際學校、廣州貝賽思等出色的外籍人員子女學校，以及華附、廣外、執信、廣雅等認可度極高的公辦學校國際部；與此同時，佛山也在國際化教育領域嶄露頭角，如廣東碧桂園學校以其卓越的教育品質和豐富的國際課程吸引了廣佛地區的大量優秀學生。佛山的國際化學校與廣州的教育資源相輔相成，共同為學生提供更廣闊的發展平台和更優質的教育選擇，推動廣佛成為中國國際化教育的高品質地區。
主評選
子評選
深圳
深圳，這座中國的經濟特區和創新之都，在國際化教育領域同樣取得了令人矚目的成就，越來越多的學生和家長将深圳視為接受國際化教育的首選之地。近年來，深圳的國際化學校數量迅速增長——截至2024年，其已經擁有數十所知名國際化學校，涵蓋從幼稚園到高中的各個教育階段。這些學校不僅提供優質的教育資源，還在課程設定和教學方法上與國際接軌，培養學生的全球視野和綜合素質，并且取得了喜人的成績，比如近年來，深圳國際交流學院不斷打破國内國際化學校英國大學錄取的各項資料記錄。與此同時，東莞的許多優秀國際化學校，如清瀾山學校等，同樣吸引了大量深莞地區的學生。
主評選
子評選
蘇州
根據福布斯中國統計的資料，蘇州目前擁有超過30所國際化學校，這些學校遍布蘇州的各個區域，包括姑蘇區、工業園區、吳中區等。這些學校不僅數量衆多，而且類型豐富，既有成熟的外籍人員子女學校，如昆山加拿大外籍人員子女學校和蘇州新加坡外籍人員子女學校等，也有衆多高品質的民辦國際學校，這些為學生提供了多樣化的教育選擇。
主評選
子評選
南京
在國際化教育領域，南京在江蘇省内獨占鳌頭。南外和南京英國人等老牌名校享譽省内，金地、威雅等新貴強勢崛起，進一步提升了南京的教育品質。近年來，南京市政府高度重視國際化教育的發展，出台了一系列政策措施，積極推動國際化教育資源的優化配置。截至2024年，南京已擁有多所知名國際化學校，涵蓋從幼稚園到高中的全學段教育。這些學校不僅吸引了大量外籍人士子女就讀，也為本地學生提供了豐富的國際化教育資源。南京憑借其雄厚的教育基礎和政策支援，正日益成為國際化教育的新高地。
無錫
無錫的國際化學校尤其注重學生的綜合素質培養和跨文化交流能力。以天一中學國際部和大橋實驗學校國際部為例，前者以其嚴格的學術标準和豐富的課外活動著稱，培養學生的全球視野和創新能力；後者則通過多樣化的課程設定和先進的教學理念，為學生提供了比較全面發展的機會，進而幫助他們在國際舞台上取得成功。
杭州
作為中國經濟實力較強的城市，杭州不僅以其蓬勃發展的電商和網際網路産業著稱，也同樣緻力于創新和國際視野拓展。其國際化教育展現出了獨特的魅力，能夠為國内外學子提供優質的教育資源和廣闊的發展空間。其中，杭州惠靈頓外籍人員子女學校和杭州錢江貝賽思外籍人員子女學校等知名學校憑借其卓越的教育品質，成為了衆多家長争相選擇的國際化學校；而老牌學校如杭外劍橋、杭州國際學校則依然取得卓越的成績，進而保持在浙江省國際化教育的前列。
甯波
甯波擁有多所國際化學校，這些學校不僅提供多樣化的課程選擇，還注重培養學生的跨文化交流能力和全球視野。這些學校涵蓋了從幼稚園到高中的各個階段，滿足不同年齡段學生的需求。其中，一些知名學校——如鎮海中學劍橋國際中心、甯波效實中學國際課程班等——在名校的基礎上開設國際班，并且參考中考分數進行選拔，在提供優質課程的同時集結了優秀的生源。通過優質教育資源和先進教學理念，甯波的國際化學校為學生提供了全面發展的平台，幫助他們在全球化時代中脫穎而出。
天津
目前，天津地區的國際化教育體系日益完善，涵蓋了從國小、國中到高中的各個階段。天津擁有多所知名的國際化學校，如惠靈頓國際學校、美達菲國際學校、天津市海嘉國際學校等，這些學校提供完整的K-12教育體系，以及連續性和系統性的國際化教育。這些學校不僅注重學術教育，還通過豐富的課外活動和跨文化交流項目培養學生的綜合素質和全球視野。
此外，天津還有一些專門提供高中課程的國際課程中心，如天津大學OSSD國際課程中心、法拉古特學校等。這些中心專注于高中階段的國際課程教育，提供IB、A-Level、AP和OSSD等國際課程，幫助學生順利銜接海外大學教育。
青島
作為全國五個計劃單列市之一，青島是中國沿海的重要中心城市和濱海度假旅遊勝地，這些優勢為青島的國際化教育提供了豐富的資源和廣闊的平台。青島的國際化學校不僅注重學術教育，還重視培養學生的綜合素質和國際視野。其中，青島墨爾文中學有着出色的頭部升學成績，青島耀中外籍人員子女學校、青島美亞國際學校則擁有多元的實踐活動和文化交流。這些學校能幫助學生更好地了解世界、融入世界，進而培養具備全球競争力的未來人才。
武漢
武漢國際化教育最顯著的特點之一是其多元化的課程體系，涵蓋了A-Level、IBDP、AP、IFY、GAC-ACT、OSSD等幾乎所有國内主流的國際課程。這種多樣化的課程設定為學生提供了廣闊的選擇空間，使他們可以根據自己的興趣和職業規劃選擇最适合自己的課程。
例如，武漢外國語學校英中學校作為武漢國際化教育的領軍者，不僅開設了多種國際課程，還擁有一支高素質的教師團隊和先進的教學設施。該校學生在國際競賽中屢獲佳績，充分展示了其國際化教育的卓越成果。另外，武漢愛莎文華學校和武漢愛莎外籍人員子女學校積極引入國際先進教育理念和教學資源，為學生打造國際化的教育環境。
重慶
作為中國的西南重鎮，重慶的國際化教育正展現出獨特的活力。根據福布斯中國掌握的資料，重慶共有22所國際化學校，以公辦學校國際部為主。其中，重慶市南開中學國際部在師資力量和升學結果方面處于前列，而重慶育才中學國際部在近兩年極其突出，在美國申請方向上年年均有突破。在英澳加及香港方向上，重慶楓葉國際學校和重慶耀中國際學校的成績較為出色。重慶哈羅禮德的高中部則是一個很年輕的學校，其擁有出色的師資和校園裝置，值得持續關注。
成都
作為一座曆史文化名城，成都擁有深厚的文化底蘊和豐富的文化資源，這種文化氛圍也展現在其國際化教育中。成都的國際化學校在傳承和弘揚中華文化的同時，積極引進國外優秀文化，為學生提供多元文化交流和學習的機會。學校經常組織各種文化活動，如國際文化節、中外藝術周等，讓學生更好地了解和欣賞不同國家和民族的文化。這種多元文化的教育環境不僅拓寬了學生的國際視野，還培養了他們的跨文化交流能力和全球化思維。成都樂盟外籍人員子女學校和成都美視學校均有十年以上的辦學曆史，并且具有不錯的口碑。成都晟珀國際學校則是值得持續關注的年輕學校，該校擁有優秀的師資力量和校園管理體系，已經開始在國際化教育市場嶄露頭角。
圖檔來源：視覺中國
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