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遮羞布被扯了!丘成桐直言:中國數學還不如美國20世紀40年代水準

作者:憑欄望史

文|憑欄望史

編輯|憑欄望史

資料來源:本文陳述所有内容皆有可靠資訊來源,具體資料贅述在文章中

前言

5月7日,丘成桐院士受邀到華中科技大學參與“科學精神與實踐”的講座,就“中國數學的現狀和将來”作出了報告。

遮羞布被扯了!丘成桐直言:中國數學還不如美國20世紀40年代水準

在報告中他直言不諱提出了中國數學發展的現狀,聲稱中國現今數學水準,還沒有達到美國20世紀40年代的水準。

此話一出引發了無數意見不一的讨論,也在網絡上掀起了一波關于“中國數學”的激烈讨論。

和訊網,2024-05-07,《數學家丘成桐:中國數學水準不及美國1940年代!數學是實體學基礎》
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著名數學家

1949年,丘成桐出生于廣東汕頭,後來又跟着家人到了香港居住,剛開始的時候,他家十分貧困,沒有多少收入,并且居無定所,沒有應該穩定的房子居住。

丘家沒多少收入來源,還要為了房子發愁,生活也是十分貧困,最嚴重的時候還可能吃不飽飯。他的父親雖然在學校教書,但那個年代的老師工資并不算多,也難以支撐一個家庭的開支。

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到1963年的時候,他的父親因病去世,家庭也是以受到了重創,是以家裡的孩子都打算不讀書了,準備出去賺錢貼補家用。

是他的母親憑一己之力重新撐起了這個家,做手工,借錢,硬生生靠自己一個人将家裡的孩子拉扯長大,并且都送進了高等學府。

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1966年,丘成桐沒有辜負母親的期望成功考入了香港中文大學,并且選了數學專業,後來也在數學這個領域不斷精進,獲得了無數大獎和榮譽,成為了數學領域的頂尖人才。

丘成桐現在是美籍華裔著名數學家,菲爾茲獎首位華人得主,中國科學院外籍院士。

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他經常受邀到大陸各個大學作關于數學的講座,将數學推廣給越來越多人,讓越來越多的學子了解到數學重要性,認識到數學的趣味性,也希望中國将來有更多的有志青年,能夠在數學上做出更大的貢獻。

他除了作講座,宣傳數學的重要性,還為中國的數學事業做出了更多的貢獻。他這些年來一直緻力于慈善事業,為各個大學捐贈了許多經費用于數學的研究發展。

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他曾經說過,自己做慈善事業,無非就兩個理由,一方面真切地希望中國教育事業能夠發展地更好,另一方面還是受了自己父母親的影響,自己淋過雨,是以也想為别人撐一把傘。

曾經有學生向他提起過,自己當初交不起學費正準備退學的時候,是丘成桐的父親主動幫助了那個學生,替人家交了學費,才讓那個學生得以完成學業。

而這一件事也是在他的父親去世很久後他才發現的,他說自己當時隻是覺得很佩服父親,在家境也十分艱難的情況下,還願意幫助别人,至少這份心意是值得敬佩的。

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是以他在很大程度上也是受到了父親的影響,才會在自己有能力的時候也去幫助别人,他認為讀書是非常重要的,而數學的重要性是毋庸置疑的,基本上所有技術的發展都離不開基礎數學。

他直到現在仍然在為數學事業奔波,可以說他的一生都奉獻給了數學,為數學做出了無數貢獻。

長江日報,2024-05-11,《華科大的這場活動上,院士暢談科學家精神》
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數學成就

丘成桐一直都在做關于數學和實體的研究,研究範疇包括微分幾何、微分方程和廣義相對論。

他在微分幾何中發展了偏微分方程的方法,繼而進一步解決了“卡拉比猜想”,後來也是以獲得了菲爾茲獎。

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他不隻是緻力于自己對數學的研究,還緻力于幫助中國的數學教育事業。

他在全國各地自己資助籌建了許多數學中心,專門為當地培養更高端的數學人才,也為更多對數學感興趣的學生提供培養平台。

中國僑網,2024-04-28,《東西問·人物|丘成桐:讓需要的人得到他們需要的》
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他不僅在中國的大學設立了慈善基金,還設立了許多以自己命名的獎項,旨在培養更多對數學感興趣的青少年。

他尤其重視對初高中生的培養,希望從小抓起,發現更多對數學有天賦的孩子,及時地培養這些孩子在數學上的研究能力。

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他所提出創辦的大多數競賽活動所需要的啟動資金,都是由他作為頭部人投資,同時向社會各界、朋友、機構等籌集資金,以維持這些活動管理運作。

有時候遇到資金不夠的情況,他還會親自去遊說别人,希望大家能夠捐款,為數學事業作出一份貢獻。

他這樣的誠心也确實打動了許多人,主動為活動捐錢,大家都願意為中國的數學事業發展作出自己的貢獻。

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對于他來說,自己的任務并不隻有專注做研究,而是要培養更多像他一樣熱愛數學,能夠研究數學的高端人才。

在他的帶領下,中國的數學事業已經朝着更好的方向在發展,有越來越多的年輕人投身于數學領域,為數學做出了更多的貢獻。

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對數學的看法

丘成桐說過,不管是哪個國家,想要發展科學技術,就得先發展好數學事業,數學的重要性是不可小觑的。

今日,他在華中科技大學的講座中,揭示了中國數學的發展脈絡與未來走向,向廣大學子展示了數學對于一個國家的重要性。

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他指出了現在中國數學的發展現狀,說中國現今數學還沒有達到美國20世紀40年代的水準,指出數學科學和理論實體是基礎,數學是工程理論的基礎,也是實體學的基礎。

他認為,接下來的這三年可以說是中國數學發展的關鍵時期,是以接下來,中國首先要做的努力就是,為廣大學子提供一個更好的學術研究環境。

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隻有這樣才能吸引更多的高端人才回到國内,為中國數學事業做出貢獻。

他說年輕人也不能過于守舊,要敢于大膽創新,要對自己有更高的要求和目标,争取在數學領域更加努力研究,獲得突破性的成果,這樣也能更好地為中國數學事業作出更大貢獻。

他提出的中國數學事業現狀雖然有些過于絕對,争議很大,但不管怎麼說,他提出這個問題的目的是善意的,也是希望激勵大家更加努力研究數學,希望中國數學事業發展得更好。

#頭條創作挑戰賽#

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