引言
孩子乃是祖國未來的希望，是以對于孩子們上學所使用的教材課本，往往需要五六輪的稽核。
可即便如此，還是有一些“毒教材”在殘害我們的花朵，好在家長、老師及時發現教材的異常，新一代血液才沒有遭受污染。
在國家的嚴格稽核之下，新一版教材終于上市，每幅插圖都是滿滿的中國味，畫面幹淨、端莊，這才是教育孩子的好教材！
觸目驚心的“毒教材”
要說“毒教材”，就不得不提到一個人，他就是彭幫懷。
彭幫懷是一位很普通的國文老師，或許是職業的敏感性，讓他将打擊“毒教材”當成了自己後半生的目标。
在第一次發現孩子使用的教材出錯時，彭幫懷第一反應是很驚訝的，畢竟是全國很多學校使用了很多年的教材，為了确認他的發現，彭幫懷還特意去查了字典。
意識到問題的嚴重性後，他便開始了漫長的“糾錯之路”，自費跟各個出版社打官司，但大部分結果都是敗訴。
可人民教師的責任告訴他，這些殘害學生的“毒教材”一日不改，他就不可能放棄。
就這樣，他為了給教材糾錯奔波了16年，直到2022年，“毒教材”的可怕才終于走進了全國人民的視野中。
這時家長們才驚恐的發現，除了那些文字上的錯誤之外，“毒教材”中的插圖更是讓人細思恐極。
在我們的印象中，教材中的插圖一般都比較簡單，描述的都是文章中的内容，每個科目的教材封面需要展現科目的特點，例如在2001版的人教版七年級國文課本的封面上，就是極具中國風的水墨畫，滿滿的詩意。
可到了新一版的人教版國小教材，無論是什麼科目，書中的插圖看起來都讓人不适，畸形的五官、越來越離譜的眼間距、詭異的畫風，無論哪一點都無法讓人了解。
最關鍵的是，這些插圖人物的表情特别耐人尋味，還會“吐舌頭”，褲子還出現了很離譜的褶皺。很難想象，尚未建立正确三觀的國小生看到這樣的插圖，内心會是什麼想法。
而最普通的課間遊戲的插圖中，也滿滿都是低俗的味道，小男生玩老鷹捉小雞會去抓着女生的裙子，手還放在領頭女生的胸部，這顯然是脫離了現實情況。
跳皮筋的插圖中，也刻意将女生的底褲畫了出來，這種引導其心可誅！
除了這些很明顯的畫風問題，這些“毒教材”還很隐晦的去影響孩子們的思想，例如這幅圖中人物所駕駛的飛機，型号為N33K戰機，乃是當年日軍侵華時海軍極為常用的戰機，它顯然不應該出現在中國的教材課本上。
實際上，這屬于一種文化入侵，在曆史上也出現過多次，一些有心之人利用這些隐晦的插圖，潛移默化的影響這些未來的花朵。
不僅是教材，在一些兒童、學生課外讀物上，也出現了這樣的問題，相關出版社也缺乏了對應的稽核。例如名字為《淘氣包馬小跳系列之天真媽媽》的書中，内容插圖竟然在講述該如何自殺，甚至還給出了詳細的描寫。
要知道，看這些書的都是剛入學的學生，心智尚不完全，很有可能會被這些文字所引導。就算是不會走到自殺的那一步，也會出現漠視生命的心态，這不利于青少年健康的發展。
離我們最近的例子就在上個月，4月7日有位來自貴州的家長再度發現了“毒繪本”，作者是來自中國美院的畫家，但内容卻十分不堪入目，多處出現了低俗暗示。
如果說這位作者是為了藝術，但也需要考慮一下閱聽人讀者的年齡，要知道，這一繪本标注的年齡是3-6歲的兒童，試問還在上幼稚園的小朋友怎麼會有明辨是非的能力呢？
并且早在2年之前，就有疑惑的家長反映過這個系列繪本的畫風問題，但卻沒有受到關注，直至這次曝光引起巨大輿論後，出版方才做出了回應，表示将會重新進行修改釋出。
但是，如此暢銷的繪本是否已經殘害了一些孩子呢？這也反映了如今出版方的不負責任，這本應該在上市之前就應該避免的問題，卻要等出版後在進行修改，僅僅是道歉難以解決問題。
不過，相信在國家更加嚴格的管理之下，這種問題将會越來越少，“毒教材”事件的相關責任人也遭受到了處罰，國家也及時公布了最新版教材的相關插圖。
充滿中國味的新教材
看了新教材的插圖，最直覺的感受就是幹淨、舒服。畫面簡潔明了，沒有多餘的線條，每一位人物不管是動作還是五官表情，都是積極向上的，例如這個畫面就是在講人與動物和諧相處，鴿子也代表了和平。
在人物着裝上，這次的插圖也十分工整，穿着得體，學生們也佩戴了少先隊紅領巾，給人一種蓬勃向上的氛圍。而老師也穿着長裙，就連發型都非常的正規。
單看這些插圖對比，就能很明顯的感受到兩版教材給人感官上的不同。例如二年級數學上冊，新版教材就展現了數學課的特點，反觀老版封面插圖毫無數學元素。
在五年級上冊數學教材的封面上，也根據學習進度的不同，使用了兩個學生下圍棋這樣的插圖，代表着升入高年級後需要更強的邏輯思維能力。
而老版教材封面雖說也有數學元素，但表達非常不清晰，畫面雜亂，人物形象和猴子的形象也讓人非常不舒服。
結語
教育是國家的未來，隻有用盡全力培養一代又一代的年輕人，國家才會穩步向前發展，無論是老師還是家長，都絕不會放任毒教材殘害孩子。
相信在國家的嚴管之下，這些有心之人将不再有可乘之機，“毒教材”也會徹底消失。
參考資料
問政河南2022-05-31《鄭州一老師為教材“糾錯”16年，自費打官司無一勝訴》
九派新聞2022-08-22《教育部通報教材插圖問題調查結果：吳勇與人教社不存在利益輸送問題，不再聘請他從事相關工作》
生命時報2022-08-22《最新教材插圖公布！專家呼籲應全面監管教材》