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5月的Alevel/AP大考越來越近，有些同學隻想着怎樣迎合院校要求，卻對專業選擇漠不關心。
但你可能不知道，選專業不光決定了未來的求職方向；對于想考公/考編的同學而言，意義更加重大！
随着考公/考編的人數逐年增加，如今的體制内考試報名也愈發嚴格，
比如很多報考者都會因為“專業名稱與報考崗位招收專業代碼不符”等原因，連履歷關都過不了。
那麼哪些體制内的機關/崗位，更愛招收藝術類人才？哪些藝術專業進體制更有優勢？
#1
“體制内”的定義
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“體制内”除了公務員（行政編制）之外，還包括參公人員（即參照公務員法管理的人員）和事業機關人員（也就是事業編制）。
是以，體制内的機關也分為兩類：政府機關與各下屬機關，以及事業機關。
其中，事業機關類型衆多，根據其職能來看，包含藝術生可以勝任崗位的主要包括以下幾種類型：
博物館類
博物館中，涉及古書畫研究、古建築研究、文物保護與修複、書法研究等崗位，都會面向藝術設計大類專業進行招聘。
需要注意的是，這些技能對應的專業衆多，是以在選擇專業時應以課程為主。
文藍藝術學員Y同學 就在去年拿到了卡迪夫大學藏館護理專業的offer：
藝術館類
藝術館（美術館）是與藝術生求職最為對口的事業機關類型，主要的崗位包括策展、外展策劃引進、藝術品研究、理論研究員等。
劇院類
劇院類事業機關主要針對表演藝術類同學招聘，崗位主要包括演員、舞美設計、戲服設計、導演、對外宣傳等。
這裡的劇院包括話劇院、歌劇院、戲劇院、歌舞劇院、曲藝劇院等等。
與博物館、藝術館不同，劇院雖是事業機關，但并非每個崗位都有編制，也有不少合同制崗位。
設計院類
設計院同樣是事業機關，主要針對建築類藝術人才招聘，比如建築設計師、景觀設計師、城市規劃師等；
除設計院外，研究院也是類似的事業機關，崗位涉獵範圍主要在新興領域，比如互動設計、資訊設計、新材料/紡織品設計等領域的設計類人才。
高校類
院校類崗位比較特殊：
就目前而言，正規公辦高校的教師雖然有事業編制，但随着教師編制的改革，今後是否還有編制并無定論。
目前比較确定的是，義務教育階段的教師依然是事業編制，藝術類考生可以報考。
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#2
對口專業推薦
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與企業招聘不同，事業機關招聘時的第一步，是要對申請者的學曆、專業情況進行資格審查。
這時，專業的選擇就顯得異常重要。
那麼都有哪些專業是事業編崗位最常招收的呢？
1
藝術管理
藝術管理是美術館、藝術館等事業機關最常招收的專業。
作為一門交叉學科，藝術管理以藝術為基礎，融入了管理、經濟、會計等相關課程，目的是實作藝術産品和外部市場的連接配接。
一般情況下，藝術管理專業的畢業生可以負責藝術品的營銷推廣、展覽策劃、融資、公關、項目運作等工作職責。
2
藝術史與策展
藝術史與策展在很多院校中經常被歸類在一起，是藝術展覽過程中最常見的專業崗位。
無論是博物館還是美術館等事業機關，還是獨立藝術家，想要讓展覽成功落地，都少不了策展人在不同品牌、文化、項目、産品之間的協調作用，以及對整個項目進度的把控。
然而需要注意的是，就體制内機關招聘來看，大多數崗位都要求策展人有碩士學位，
而國内目前并沒有策展碩士專業，是以絕大多數策展大學專業的同學在考研時都會轉申藝術史專業，兩個專業的學習研究内容相近，上岸機率也更高。
文藍藝術學員W同學 也成功拿到了英國南安普頓大學和伯明翰大學的offer：
那麼如果想從大學階段就選擇藝術史專業，友善之後能更快、更穩地進入“體制内”的崗位，現在該如何準備呢？
直播講座
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4月28日今晚19:00，文藍藝術特邀 巴黎高等師範學院藝術史博士——Hu，與大家分享：
- AP藝術史核心課程及考核内容
- 學習AP藝術史的意義與優勢
- AP高分學生案例解讀
- 學習AP該如何進行時間規劃？
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除了以上兩個最常見的專業之外，随着國内短視訊的發展，有不少視覺類專業如今也成為了體制内崗位青睐的對象，
我們結合2024年國考的資料一起來看：
3
影視攝影與制作
在今年國考招錄的崗位中，影視攝影與制作專業對口崗位達12個，可報考崗位總數達181個，均位列所有藝術類專業榜首。
随着短視訊與移動網際網路在國内的快速發展，無論是政府機關還是事業機關，許多宣傳口的崗位都需要“懂攝影、會拍攝、能剪輯、甚至可以直播”的新媒體方向全能型人才，
而這與影視攝影制作專業的學習内容不謀而合。
影視攝影與制作專業是一個跨學科的複合型專業，同時包含了攝影、電影電視制作、數字媒體藝術（偏網絡媒體與視覺方向）、數字媒體技術（偏多媒體技術與圖形處理方向）、藝術與科技等多個領域的内容。
也正因為涉獵足夠廣泛，是以該專業培養的人才往往有更靈活的技術遷移能力，更符合公務員崗位的要求。
在海外開設電影電視制作專業的院校中，首屈一指的是具有地緣優勢的美國院校。
比如紐約大學的帝勢藝術學院，不僅被評為全美最佳藝術學院之一，而且其最強的優勢專業之一就是電影。
另外，位于美國西海岸的南加州大學更是以電影電視研究聞名于世，該校不僅地處好萊塢，而且擁有影視界最強大的校友網絡，可以為學生提供諸多高含金量的實習和工作機會，豐富閱曆。
而英國方面，包括倫藝-LCC傳媒學院、格拉斯哥大學、愛丁堡大學、布裡斯托大學、倫敦大學金史密斯學院等院校，也都開設有相關專業，并在行業内享譽盛名。
4
動畫
2024國考招考崗位中，動畫專業對口崗位有4個，可報考崗位總數達173個，數量僅次于影視攝影與制作，排名第二。
在國外，動畫專業一般分為三個主要的方向：
首先，在多數綜合大學中并不會區分動畫的具體方向，統稱“動畫”，這類專業往往沒有方向性的限制，鼓勵學生體驗動畫在不同實驗性視覺媒體方面的應用。
其次，動畫角色造型專業也是國外動畫專業常見的方向之一，該專業是“專門為希望讓靈感‘動起來’的藝術家或插畫師準備的”，是以很适合沒有動畫基礎的同學申請。
最後，3D電腦動畫專業是目前更多企業所青睐的方向，它的研究對象主要是電影、電視、遊戲、互動應用程式中涉及的3D動畫技術，對理工科知識的要求較高。
國外開設動畫專業的院校不勝枚舉，其中最知名的包括：
- 加拿大：謝爾丹學院、艾米麗卡爾藝術設計大學
- 英國：倫藝-LCC、倫藝-中央聖馬丁、皇家藝術學院、赫特福德大學、伯恩茅斯大學、提賽德大學等
- 美國：加州藝術學院 (CalArts)、瑞林藝術學院、紐約視覺藝術學院 (SVA)、薩凡納藝術與設計學院 (SCAD) 等
那麼面對不同的國家和院校，動畫作品集各自應該包含哪些要素？
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倫藝動畫專業作品案例拆解提賽德大學動畫類作品分享
5
視覺傳達設計
在今年的國考招考崗位中，視覺傳達設計專業對口崗位有7個，招考人數達25人，可報考崗位總數達105個，僅次于影視攝影制作和動畫專業。
與動畫專業的狀況不同，國内有一些院校在視覺傳達領域的研究并不遜色于國外院校；但是考慮到進入這些國内頂尖院校的難度，對于大多數“普通人”來說，國外視覺傳達名校在數量上還是占有絕對優勢的。
比如：
- 英國的格拉斯哥藝術學院金斯頓大學、拉夫堡大學、南安普頓大學、利茲大學等；
- 美國的馬裡蘭藝術學院、普瑞特藝術學院、芝加哥藝術學院、藝術中心設計學院等；
都是視覺傳達領域全球屈指可數的名校，競争激烈程度卻要比國内的“央清國”低得多。
還有哪些藝術專業對口體制内崗位？哪些院校又以此類專業著稱？作品集和文書如何準備？歡迎掃碼添加老師，助你同時拿到名校和鐵飯碗的offer！
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