2022年第一季度南都非虛構寫作成長平台“妙筆少年”來了！他們“妙筆生花”的背後有什麼訣竅？在寫作實踐中又有什麼經驗分享呢？我們一起來看看吧！
寫作、畫畫、彈鋼琴 我為何最鐘情它？
◎廣州市實驗外語學校三(10)班 韓一蘭
韓一蘭
小時候，我用畫畫記錄生活。後來，用鋼琴抒發情感。慢慢地發現，寫作是更好的表達，因為畫畫隻是記錄表面，而彈琴時的心情不可重制。隻有寫作，不僅可以記錄生活中的點點滴滴和心理活動，還能重溫過往的美好時光。
怎樣才能讓人看到你的作文後如同身臨其境呢？那就要把作文寫具體。寫作時，把人物的動作、表情寫清楚，把自己所看到的、聽到的、想到的寫準确。有時，還可以采用一些修辭手法，比如排比、比喻、拟人……讓文章呈現出畫面感，就成功了。
正如古話所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平日裡要多閱讀，同學們稱我為“掃描器”，因為我利用餐後、睡前、課間等碎片時間，看了很多書，速度驚人。
還有重要的一點，用心感受生活，做到有感而發。我喜歡大自然，藍天白雲、青山綠水、鳥語花香，多麼神秘美好。節假日，我常常在鄉下度過，認識各種各樣的動物昆蟲，了解種類繁多的花卉草木，一群忙碌的小螞蟻、一塊不起眼的石頭、一簇頑強的小草都能讓我流連。它們成為我文章的主角，是以我有很多寫作素材。
我的理想是研究所學生物科學，探索大自然的奧妙和生命密碼。是以，我要更加認真觀察、記錄、思考，更加努力學習。
整理：南都記者 梁豔燕