“我幹嘛要撿破爛啊？”
“那你不學習不就得撿破爛啊！”
偶然間，看到了一個視訊。
6歲的女兒，一大早上的就鬧着不想上學。而媽媽和孩子爸爸多次勸說未果，這熟悉的場景，引發了很多家長的共鳴。
每逢開學必思家，就是不想去上學。
大部分家長在面對這種情況的時候，最直接的辦法便是上來一頓打罵。
而這位媽媽，直接給班主任打電話幫孩子請假一天，并且自己也向公司請假一天。從家裡翻出個大的編織袋，便帶着女兒去撿垃圾。母女二人沿着馬路去撿塑膠瓶，開始的時候，女兒還表現的挺開心的，可是沒多久就說走不動了。但是媽媽仍然堅定的帶着她，走了三公裡，撿了幾個空瓶子換了五毛錢。就賺了五毛錢，孩子也還是挺高興的，因為這是她第一次通過自己的勞動換來的報酬。
回去的路上，女兒說走不動了。問媽媽，“我們可以打車回家嗎？”媽媽說：“打車起步價需要8塊錢，你有錢嗎？”女兒搖搖頭，随即又看向媽媽：“那坐公交呢？”“坐公共汽車一人需要一塊錢，你的錢夠嗎？”女兒低下頭，看着手裡的五毛錢，默不作聲了。
沒有辦法，她隻好跟媽媽一起往回走。
這時，她看到了一家奶茶店，但是呢，一杯奶茶就要12塊。孩子的錢根本不夠買一杯奶茶，沒辦法，她隻能跟着媽媽繼續往前走。又走了一段路程，也臨近中午了，剛好來到了一家餐廳門口，女兒跟媽媽說餓了想吃飯，但媽媽說，吃一頓飯至少需要20元。
孩子突然哇的一聲哭了起來。積壓了半天的情緒瞬間爆發了，蹲在那裡埋頭痛苦并哭訴着說要回家。
媽媽這才語重心長的跟女兒說，學習不是給媽媽學的，而是你自己的事情，現在的你如果連學習的苦都吃不了，以後你就得吃更多社會上的苦。”
是呀！如果連學習的苦都無法承受，那麼将來就要承受更大更多的苦。這位媽媽的處理方式被上傳到網絡上以後，獲得了衆多網友的稱贊。傳統的教育方式已無法滿足當下社會教育的需要，而這種體驗式的教育，對于孩子的成長不失為一種有效的方法。
既然多說無義，何不直接讓孩子去體驗。
讓孩子通過親身經曆某一件事情或者某一個情境，深刻的認識自我認識社會，逐漸形成自己新的經驗、新觀念、新認識，并不斷産生循環的階段。放手大膽地讓學生敢于去面對複雜的社會，并且不去回避現實生活中的種種沖突，進而培養孩子适應自然與社會的能力，形成積極的人生态度，促進個性成長的教學方式。
“養兒方知父母恩”，自從當了媽媽以後，深刻體會到，“育”兒，不僅僅是養育，更要關注教育。
而育兒之路，道阻且長。