歸樵：一詩一得（1031—1040）

一首好詩有其“詩境”，“詩境”來自詩人“心境”。為詩者，自有其靈感、匠心、學識、曆練、神韻；讀一首好詩，須得“悟境”，即從“詩境”走入詩人“心境”，是對詩者之靈感、匠心、學識、曆練、神韻的認知。讀一詩，得其一，自足矣。

1031

紅葉

李榮聰（四川）

經春成了掌，曆暑占得枝。

多少風雨過，落在當紅時。

“掌”者，手之形，握之意，有此“掌”者，方得“占”枝。後兩句反轉，“落在當紅時”頗妙，正當走紅，卻因“風雨”而落。葉也，人也！（歸樵）

1032

手機翻拍學生時期舊照有感（中華通韻）

褚寶增（北京）

雖是黑白但是春，斑斓色彩裹于心。

而今站在秋風裡，仰仗紅衫赢自尊。

“黑白”與“斑斓色彩”，“秋風”與“紅衫”，用反筆産生新意，使原意反上一層，反複成趣，甚妙！（歸樵）

1033

詠南園

李元洛（湖南）

清幽塵外小南園，春聽花開夏聽蟬。

最喜冬梅秋桂夜，暗香浮到夢魂邊。

春、夏、秋、冬，花開、蟬鳴、冬梅、秋桂皆為塵外小南園之清幽鋪張，流水句式，蟬聯直下，首尾有機結合，篇法圓緊。（歸樵）

1034

弦月

李利忠（浙江）

風情風露共清宵，弦月無聲在碧霄。

絕似梅花深雪裡，也能高冷也能嬌。

“弦月”之“碧霄”與“深雪”之“梅花”，二者的契合點便是“高冷”和“嬌”，巧變對比，為弦月添意。（歸樵）

1035

窦州古城躍進門前見池荷已枯

蘇俊（廣東）

雨鬥風批未足嗟。尚留枯骨映波斜。

如何死過番生後，更為人開六月花。

“雨鬥”“風批”劈面而來，狀其環境嚴酷，以反襯荷之“尚留枯骨”“死過番生”“更為人開六月花”之精神品格。（歸樵）

1036

大沩山鏡子石

白跑堂

草樹叢生路似繩，秋風猶未散炎蒸。

人間一點清涼意，俱在泠泠石上凝。

“一點清涼意”“凝”于“泠泠石上”，是因第二句“未散炎蒸”而才更加凸顯。（歸樵）

1037

唐山地震遺址紀念園

鋼梁扭曲似麻花，一角蒼痍寂不嘩。

四十餘年家國痛，已然大地結深痂。

“結深痂”更見“家國”之“痛”難以抹平，不願觸碰。小詩中凝結着世事之無常與有常，冷靜的思考與深沉的憂懷盡在掩卷之後。（歸樵）

1038

題嚴陵垂釣圖

王翼奇

長揖歸來七裡灘，羊裘耐得釣台寒。

先生忍用經綸手，隻向春江把一竿！

“忍”“隻”突出了“經綸手”與“把一竿”的互相沖突、背向而馳的關系，蘊含深刻，耐人咀嚼回味。（歸樵）

1039

過杭州大塔兒巷漫成一絕

風月湖天瑟瑟秋，望舒深巷怯登樓。

當時曾遇丁香雨，一傘輕擎詩樣愁。

現實情景與《雨巷》句意的融合，用來構成新的意境，手法别緻。（歸樵）

1040

詠鐘表

張明新（山東）

碾壓邊城十二重，古今無計阻馳蹤。

恨來欲斷三根劍，割盡年光是此鋒。

轉結異峰突起，奇思妙悟，語不求深而自深，可謂神味俱厚。（歸樵）

個人小傳：

少年曾牧牛于柳溪之畔，采薪于桃林之野；老來欲固守于幽懷心齋，回歸于天然純粹，便有歸樵别名。喜讀詩詞，偶有一得；好亂塗鴉，聊補性情。

評者/歸 樵 編輯/章雪芳 校對/馮 曉

點選回顧

書 訊

小樓周刊投稿格式，例：

重遊蓋竹山

章雪芳（浙江）

山蓋青青竹，風描水墨圖。

孤身随細雨，踩痛落花無。

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