父母砸錢把孩子養成抑郁症，教育最大的失敗是讓孩子累倒在起跑線
教育最大的失敗，就是貪快求急
最後使得孩子們不自覺的陷入内卷，無休無止的消耗自己
——題記
“不要讓孩子輸在起跑線上”
不知從何時起，身邊的爸爸媽媽們整天想的，就是如何讓孩子赢在起跑線上
他們各種報班，給孩子安排一大堆教育訓練和興趣班
就像打了雞血一樣，要把孩子推出去，最好還能讓他跑個第一
說真的，同樣作為一名媽媽我自己也有這樣的擔憂和焦慮
可是最近的一個訪談節目，卻徹底改變了我的看法
“中國很多孩子根本不是輸在起跑線，而是在起跑線上累倒了”
聽到這句話，相信很多家長就明白我們今天要講的主人公是誰了
對的，他就是浙大“網紅教授”鄭強老師
前不久，鄭強老師在楊瀾女士的邀請下
出現在了訪談節目《毛鋪和文化錄》的現場
兩人在節目中，談到了中國教育的雙減、興趣班、起跑線等等教育問題
鄭強老師作為一名教授，在浙江等名校都有任職
此外他還是大陸教育部“長江學者計劃”的一份子
他的為人一向敢說敢為，既有知識分子的犀利和批判
也有作為人民教師的良心和溫和的一面
那麼他在這次訪談中，到底說了些什麼呢?
下面我們就一起來看一下，也希望能對你有所幫助
01
關于起跑線
曾在一檔名為《沒有起跑線》的香港紀錄片裡，看過這樣一個案例
一個媽媽從懷孕起，就一直懷着一個很強烈的信念
那就是要讓自己的孩子赢在起跑線上，為此她專門在鏡頭前放狠話，表示
我就是要讓孩子從子宮裡就赢過所有人
也許很多未婚的，或者沒生孩子的夫婦會覺得這樣的願望實在太窒息了
但其實，在中國，像這位媽媽這樣的父母并不在少數
可以說，不要輸在起跑線
已經成為了教育孩子的一個大關鍵，一個人人預設的教育界的流行風尚
對于這一點，鄭強教授顯然并不認同
相反的，他直言其實中國的孩子，很多都是累倒在了起跑線上
很多家長，從小就各種“雞娃”
結果還沒開始跑呢，孩子已經厭倦了，喪失熱情了
那麼即便你再催促他，他也不會如願前進
是啊，生活中這樣的例子其實還蠻多的
我記得去年寒假的時候，身邊好幾個媽媽都提前做好了學習規劃
其中一個媽媽更是在孩子放假前，就買了好幾套練習冊，制定了一大堆學習計劃
就等着孩子放假悄悄努力，然後開學驚豔衆人
結果學了兩個星期，孩子就徹底逆反了
前幾天開學，孩子甚至都不願再去學校，媽媽這才後悔自己把孩子逼得太緊了
還有很多家長，每天讓孩子各種學習
最後孩子身體完全吃不消，不是睡眠不夠，就是視力被破壞
前幾天新聞裡一個17歲的高中生就為了學習能夠領先别人
每天起早貪黑，經常熬夜、不吃早餐，結果直接患上了胃癌
等父母發現時，已經是晚期
有些孩子幸運一點，可是一上大學，缺陷就暴露了
近年來，各高校清退的畢業生更是多達數百名
原因就是這些孩子，一上大學就完全失去了對知識的渴望
因為他們在小初高已經學夠了
正如鄭強教授在節目裡強調的一樣，很多孩子
聯考以前，每天被老師和家長逼着學習
他們的精神和對學習的熱情，無疑都被壓榨的一幹二淨
等到了大學，輪到他們自己管理自己了，自然就容易放松自己
甚至出現彌補心裡，是以很多學生一到大學就變得堕落起來
甚至連最基本的學業都完成不了，考試還得靠老師施舍才能過
作為父母，我們一定要明白
人生是很長遠的，跑得太快，就容易半路洩氣
最後的赢家往往是屬于那些氣定神閑，跑得長久的
02
關于教育的功利心
作為一名高校教授，鄭強教授表示
看過那麼多教育案例之後，他最大的感受就是現在的孩子更容易抑郁
因為很多家長，在教育孩子的時候
喜歡将社會的功利心放到對孩子的教育體系上來
他們為了讓孩子變得出類拔萃，可以說是傾盡所有、嘔心瀝血
從孩子出生起，他們就開始各種培養孩子
幼稚園要最貴的，國小要最好的，國中、高中更是要進重點
而這種教育方式之下，一切看似是為孩子好
但其實卻在無形之中給孩子造成了很大的精神壓力
2020年《中國國民心理健康發展報告》指出
在我們國家，每4個孩子當中，就有一個身患抑郁
原因就是很多父母，誤解了成功和幸福的含義，給孩子的教育抹上了太多功利的色彩
而在目前的社會評價體系下，人們也總是認為，一個人有頭銜，有身份
才配擁有美好的人生，才能算是功成名就
然而事實上，幸福和成功的意義是很廣泛的
不是說一個人有身份，他就成功了，也不是說一個人考上985大學，他就幸福了
作為家長，一定要明白
人生的意義是很寬廣的，千萬不要把目光縮小到成績和分數上
更不要為了成績逼迫孩子，否則隻能讓孩子的心理變得脆弱、不堪打擊
整天活在比較裡，變得越來越自卑
教育一定要摒除功利心
關于教育的狹隘性
目前的孩子們在學業上，可以說是越來越内卷了
尤其是“雙減”之後，很多家長更是害怕自己的孩子被抛下
反而無形之中，加大了孩子的學習壓力
而随着社會經濟的發展，能夠提供給孩子們的崗位也越來越少
就業競争壓力越來越大，是以很多父母就會特别擔憂
如果孩子學習不夠優秀，那麼将來會不會連飯碗也保不住？
于是追求高學曆，高素質就成為了很多家長和孩子趨之若鹜的救命稻草和托底絕招
鄭強老師則認為，中國的教育
最大的狹隘性恰恰就在于它隻教給孩子們吃飯的本事
至于孩子的精神核心，心理素質，則完全忽略了
而沒有了這些東西，将來面對競争，孩子們就很容易因為失敗而陷入絕望
當他們的技能被社會淘汰、抛棄
他們就很容易失去自我
其實啊，對于孩子來說，知識會過時，技能也會
能夠讓他們受益一生的，反而是健康的身體，求學的精神、強大的抗打擊力
以及充滿活力的創造和想象，這些東西是永遠不會被淘汰的
鄭強教授也在節目中強調，除了知識教育外
中國的體育教育、文化教育、心理教育、審美教育等等也應該齊頭并進
他還認為，一個孩子最重要的是有強健的體魄，其次是有健全的人格
最後才是必備的知識技能
而不應該本末倒置，甚至狹隘到底
04
著名心理學家陳默老師曾公開表示
現在的家長和老師還停留在過去，卻沒發現，孩子們早就變了
是啊，很多家長和老師都認為
孩子就應該好好學習，而大人隻要提供學習的氛圍就好了
至于其他的，就需要孩子自己去成長了
然而，對于孩子來說
他們不僅需要知識的培養，同時也需要心靈的滋養和愛護
隻有父母和學校老師從方方面面出發，去培養和教育孩子，孩子才能健康的全面成長！
好了，今天的内容就到這裡了，下期見