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祝各位小夥伴們，開工大吉！
正月初七是每年春節節後的第一個工作日。今年趕巧了，正好是周一。家長們開工了，小朋友的可還是在家繼續享受寒假的快樂時光呢！
确切來說，應該是寒假作業的快樂時光。
昨天晚上跟三妹聊天，她吐槽我的小外甥女，她的親閨女——國小一年級的小可愛。
三妹說：我聽着她這個造句聽累了！每次造句都是講一堆！前倆字永遠都是“一天”！
我現在又仔細看了看小外甥女的組詞和造句，我覺得：孺子可教也！
組詞：飛了。
造句：一天，我和爺爺去打鳥，然後看到樹上有隻鳥，我咚的一聲把鳥吓了一跳，小鳥飛了！
雖然長是長了點，但是事情描述的很詳細，邏輯也正确，符合我們日常生活中的所見所聞。看來，我小外甥女是一個可造之材！！！
打算喊上小外甥女，跟着我一起學《論語》了。
當然，有的家長們，可能比我三妹的感覺還要崩潰。
看看下面這些小朋友的作業：
（我）有的是（錢），有的是（車）。
要是（美女）準會（跟你走）。
難怪老師的評語要這樣寫：請樹立正确的價值觀。
還有這樣的造句，不知道爸爸看完之後有何感想？
對于現金我們總是梳理的不那麼順暢，11角等于多少元呢？
孩子，你真實在！
“這幾個字啊，我不會寫！”
明明是“傳染”，竟然寫成了“産卵”……
孩子啊！蘋果橘子香蕉他們屬于“水果”，不是“水狗”啊！！！
哈哈哈，這真是一個實事求是的小朋友。
這個小朋友的回答，肯定會引發家庭内部大戰！
還有描寫爸爸的小作文，不超過20個字……但是評語卻充滿感動！
我的小侄女，幼稚園小班。自己拿着一個數學練習冊就開始寫。我們想看，她藏着不給看，自己偷偷的寫，美其名曰：我要自己寫作業！
不一會兒，她開心的拿着本子給我看：大姑姑，您看，我寫完寒假作業了！
我一看：好家夥！這寫的答案，大姑姑一個也不認識啊！
更有意思是剛上二年級的小侄子，寫國文作業。抄寫課文。其中一篇作文是《鄧小平爺爺植樹》，他抄寫的特别認真，連标點符号都一絲不苟。
我就随口一問：你知道鄧小平爺爺是誰嗎？
小侄子大聲說：我當然知道了！就是鄧小平的爺爺！！！
我當時就愣了，給小侄子解釋了半天，他倒好，堅持認為：他自己的了解是特别正确的。
我也沒有辦法跟他解釋清楚了。
還有一篇，不知道是孩子自己寫的還是被成人篡改的小作文，名字為《巧了》。果真是巧了，都能“撞爹”了。
還有小朋友寫字的各種奇葩姿勢，簡直不可言說，你見過寫“李”字，先寫大括号的嗎？我見過，就在下面：
活靈活現的“足”字：
還有10多天的時間，國小、中學、大學就都悉數開學了。又到了一年之初，拼命補作業的時光了。
希望孩子們能不那麼着急上火的補寫作業，而是每天做好規劃，每天進步一點點，順利迎接開學。
（圖檔來源網絡，侵删！）
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