當尼采哭泣時

尼采哭泣的時候，這本書已經讀了一個星期，我被書中的情感、思想和絕望所困擾。整整一個星期，我被困在絕望中，無法自拔，伴随着書中的布雷耶和布雷耶的耐心尼采，看到别人，救贖自己！

一、絕望

美女沙爾穆爾找到了布雷耶博士，并要求布雷耶用她新的精神分析技術幫助教導尼采。根據沙拉的說法，有迹象表明尼采有自殺傾向。

在與尼采的接觸中，尼采展現了自己的思想和力量。并對社會程序中出現的權利和控制敏感。是以，他拒絕在任何情況下将自己的任何權利讓給任何一個人，是以拒絕接受任何人在社會交往過程中的善意和幫助，因為他相信，如果是這樣，其他人會利用這種幫助來進一步控制他。

他拒絕接受顧問的任何幫助，認為這将使他真正保持獨立的自我。他拒絕承認自己有任何精神困難，他覺得導緻他遭受痛苦的偏頭痛隻是因為太累而無法工作的結果。

為了讓尼采在類似的情況和情緒中敞開心扉，布雷耶假裝讓偉大的尼采自己指導自己，治療布雷耶的絕望，以換取布雷耶治愈尼采的偏頭痛。

可憐的布雷耶隻是想用這個作為打開尼采思想的手段。但随着談話的深入，他發現自己的絕望總是在那裡，他的不眠之夜，作為歐洲四十多歲最成功的醫生，感覺越來越慢，就像每天晚上他都做噩夢，從四十層樓的建築物掉到地闆上;

尼采的絕望也願意慢慢表現出來，為了保持自己哲學的獨創性和獨立性-----盡量避免其他思想家去幹涉它。他離開了他所教的大學，沒有妻子或孩子,....但畢竟他還是一個人，社會人，長期的孤立正在慢慢侵蝕着他的心理健康，随後與沙特關系的惡化，并加劇了這種局面，絕望成為他無法控制的存在。

二、任何症狀都是意義的表達，解釋的意思清楚，症狀自然消失

在日常生活中，有人常說，可恨的人一定有可恨的東西。因為從分析的角度來看，我們也會發現，有某種痛苦導緻窮人，也許是窮人選擇的結果，因為當這種痛苦出現時，可能使他受益的東西也會出現。

尼采患有偏頭痛，這讓教授每次發作時都會感到痛苦。但這種偏頭痛可以讓尼采有理由從學校辭職。尼采教授本人對自己在大學的教學和研究并不滿意，同僚和學生不了解和接受他的思想，是以他經常說他的思想将在一百年後被人們接受。離開學校對他的研究來說是一種解脫。

尼采的眼睛越來越嚴重，她正在失明。但是，如果他的眼睛不好，他就不會讀别人的書，這對他想法的原創性将大有裨益。