“國小生用塑膠袋當書包拎課本回家”
登上熱搜
這名國小生
将塑膠袋裡的課本、試卷全部倒出來
有網友評論就像“撿破爛”
孩子媽媽彭女士稱：
孩子今年四年級，
平時也不背書包回家
這學期給他買了兩個書包都弄丢了
當他回家把東西倒在地上的時候
自己都傻眼了
彭女士表示：
平時教他整理但是效果不大
孩子學習成績一直保持在班裡前幾名，
就是生活自理能力有點差。
網友直呼“又好氣又好笑”
紛紛表示：家有同款娃
翻書包堪比災難現場
@愛你baby
@東哥
真想知道國小生
是如何把“撿垃圾”做到全國統一的！
有的孩子的書包
就像一個行走的垃圾站
但有的孩子的書包
可以治愈強迫症
有網友在評論區開始炫娃
有網友觀察發現
南京市江浦實驗國小老師夏光清表示：
整理書包并不是“臣妾做不到啊”，而是家庭教育出了問題，家長們太勤快，留下一系列後遺症，培養孩子條理性可以從獨自整理書包做起。
雖然老師也會花很長時間培養他們的條理性，但是有的孩子沒法從老師指導的細節和規則中看清條理性的本質，這就需要家長進行配合了。
比如下面這位家長的做法：
@QQ奇遇記
夏光清老師告訴記者，國小生的父母往往隻關注孩子知識儲備的不足，卻很少關注孩子做事條理性的問題，時間一長，與别的孩子差距一天天增大，父母還不知道是怎麼一回事。
整理書包
是培養孩子條理性的第一步
也是入學後關鍵的第一步
訓練還要講究科學
夏老師分享自己總結出的方法：
首先，你得把書包裡的物品，全部請出來，清掉明顯沒用的東西。
其次，将所有的物品分門别類擺好，這個分類很重要，一類物品放進書包一個固定的位置。
開學第一個月，建議一周整理兩次書包，時間不用長，效果卻會非常好。
訓練孩子整理書包，培養孩子的條理性是一個長期的過程，有時候不會一蹴而就。父母要有足夠的耐心、有限制力的約定，特别是對孩子有信心。