康熙帝的老爸順治帝棄位出家，康熙帝上崗的時候年僅8歲，上崗後的康熙帝快速地成長，鏟除鳌拜集團等輔臣餘黨，親政治國，穩固江山。
看過電視劇“康熙王朝”，都稱贊少年康熙的膽識、睿智！
我們不禁要問，他是怎麼做到的？僅僅是孝莊太皇太後的庇護扶植嗎？
“康熙王朝”裡所忽略的一個重要環節，就是康熙帝一直精進求學：“皇帝的自我修養”。清王朝作為一個外族入侵統治龐大的漢族國家，康熙帝終身沒有停止過對漢文化體系的學習和深入研究。正是這種學習，使康熙帝完成了自我進階，把自己打造成一路開挂的皇帝職業的高端人才。
探索人才成長的道路，最需探索其教育履曆。
帝王所享受的不僅是錦衣玉食，而且還有最好的學習資源：最頂尖的教材、最頂尖的師資，最完善的教程。
“經筵”就是皇家最重要的學習課程。教材資源以經史為主，師資集全國大家鴻儒。
經筵，是漢、唐以來帝王為講經論史而特設的禦前講席，它在宋代正式制度化，為元、明、清曆代所沿襲。宋代每年二月至五月，八月至冬至，每逢單日舉行經筵，由講官輪流入侍講讀，名曰“春講”“秋講”，明、清兩代基本沿用其制。
清代皇帝在文華殿行經筵儀，先講四書五經，然後由皇帝宣示滿、漢文禦論，各官聽講。事畢，由各官行禮，于文淵閣賜茶。有清一代康熙帝最重視這一制度。順治十八年（1661)時，年僅八歲的康熙繼承大統。順治帝駕崩前遺命内大臣索尼、蘇克薩哈、遏必隆、鳌拜為輔政大臣。四輔臣執掌重權，卻以“先帝祖訓”挾制天子，爾後結黨營私，排斥異己，跑馬圈地，A錢腐化，激化滿漢沖突。康熙八年（1669),在孝莊太皇太後的庇護下，康熙得以鏟除鳌拜集團，肅清四輔臣餘黨，親政治國。經筵日講就是康熙親政主事後力推的一項重大決策。
———摘自《日講》
有優秀的學習資源，關鍵還是康熙帝自身的勤勉敬業。康熙帝堅持了十五年的“經筵”，每天堅持典籍學習，是中國曆史上為時最長的日講經典。
康熙帝孜孜向學，在職期間，完成了平三藩，統一台灣，擊敗沙俄侵略，平息噶爾丹叛亂等豐功偉績。其治國思想成為基本國策，進而迎來康雍乾盛世。
康熙帝的成就離不開經典史籍的深耕學習。
中華優秀的文化經典，集中了大至宇宙萬物之道，小至治理方略，微至處世待人接物之理，無一不涵蓋。時下的管理學，心理學，社會學等不能及之一二。
人才的培養，不妨從典籍學習開始，不妨從小開始。