大善為志，利衆為志

定期推送傳統文化課程資訊，傳統文化新聞、精彩善文，傳統文化用品、禮品，傳統文化修學書籍、音像等諸多優質内容，一站式傳統文化學習資訊服務微信平台！構築您的幸福人生！

宋代大儒朱熹先生說：“百學須先立志。”明代大儒王陽明先生在《教條示龍場諸生》中說：“志不立，天下無可成之事，雖百工技藝未有不本于志者。今學者曠廢隳惰，玩歲愒時，而百無所成，皆由于志之未立耳。故立志而聖則聖矣，立志而賢則賢矣，志不立如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。”

教育特别重視孩子立志，有志向的孩子和沒有志向的孩子，成長效率是不一樣的。沒有志向的孩子最明顯的特征就是一直在畫曲線，始終不能在一個領域堅持。

何者為志？

什麼是志？出名、掙錢、當官，是志嗎？好像不是。看看曆史上有志之人，比如我們所敬仰的周公、唐太宗、孫思邈，他們都是有志之人，他們的志是怎麼展現的?

志，從字面上看，上是士，下是心。士在古代是社會的一個階層，高于庶民，低于卿大夫，有專業能力，有學識，為社會做事，即今天所說的讀書人，知識分子。

古代讀書人的心是什麼呢？回溯曆史，尤其儒家，一直以貢獻社會、名垂青史為志。《學記》說：“夫然後足以化民易俗，近者說（yue）服而遠者懷之，此大學之道也。”《孟子》說:“夫欲治國平天下者，舍我其誰。”這是古代讀書人的追求。

用現代漢語解讀，一個人為了人類社會的美好生活，而緻力于某一領域做出重大貢獻，這樣的心願就叫作志。我們可以從三方面了解。

第一，為了人類社會的美好生活。有的孩子長大想當醫生，這個是不是志呢？不一定，還要繼續往下看，當醫生是為了什麼? 是賺很多錢，還是療病救苦?

第二，緻力于某個領城。一個人不可能跨很多學科，傾盡一生隻能在一個領域鑽透，于是出現了專業劃分，政治、經濟、醫學、教育、實體、化學等。

第三，做出重大貢獻。把這種志濃縮出來，大善為志，利衆為志。志不是一般的善，是大善，利益天下人，表現為某一職業，内涵是利衆。立志不是立欲，志和欲之間有差别。志一定是利益社會的，欲隻是利己，甚至是極度利己。有人認為，這種極度利己也是志，出很大名，掙很多錢，家長有時也會這樣慫恿，結果給孩子指錯了方向。

為什麼會有這種錯誤？那些大慈善家确實有很多錢，偉人們名氣也很大。可是再仔細追問，掙錢出名是他們的第一目标嗎？肯定不是。這隻是外相的部分，不是志的本質。

- END -

文章版權屬于作者，文中觀點不代表釋出方，僅供參考。

重

磅

推

薦