現代父母培育的是二十一世紀公民，與上輩父母相比，他們面臨的培育任務是更新換代的，即是在知識經濟為主導的全球一體化趨勢下培育人才。是以，在借鑒國内外幼兒教育經驗的基礎上，家長要不斷檢討自己，不斷提高自己，以保障孩子在最關鍵的成長期内得到前沿的、科學的培育。
原則一：發火不等于失去了愛
你對孩子發火時，要讓孩子明白是他的不良行為而導緻的，而不是他本人，你也不會抛棄他本人的。
原則二：利用一切時機進行教育
利用一切機會向孩子講明他幹的事到底是“對”還是“錯”，要越具體越好，其後果會是什麼；如果需要改進的話，下次遇到相似的情境時他又該怎麼辦。
原則三：強調積極方面
當孩子把某件事幹得很好時，要毫不猶豫地鼓勵這種行為，以便使它繼續下去。
原則四：孩子發脾氣時不要被吓住
當你準備幫助孩子糾正自己的行為時，他最初的反應可能是生氣地加以抵制。此時最重要的是你不能退讓，這樣孩子最終會看出，除了糾正自己的行為外他别無選擇。
原則五：你始終是孩子的樣榜
孩子在觀察你的行事方式時，會學會你的行為和對事物的反應方式。是以你必須始終意識到自己是在為孩子樹立榜樣。
原則六：孩子為了引人注意而故意幹壞事時不要理睬他
當孩子顯而易見是要靠調皮搗蛋來引起父母注意時，千萬用不着去理睬他。
原則七：過去的行為最好地預示了今後的行為
通過回顧以往相似的情境，你就會清楚地知道孩子在某種情境下怎樣做。即是說當孩子做一件事時，特别是重複類似的事時，你隻要回想以前出現過的事，就能找到原由。