說起民國時期的時候，最有名的新生女性“宋氏三姐妹”，可以說是家喻戶曉，無人不知。無論是自身的才華還是她們的愛情生活，在民國時期和現在的社會都是被人當作談資。甚至有很多的女性極其羨慕她們的愛情，也希望可以跟她們一樣。
但是其實在民國的時候，宋家并不是隻有“宋氏三姐妹”家喻戶曉，宋家的6個孩子的事迹在我國近代時期都是家喻戶曉，熠熠生輝的，他們每一個人都用自己的才華和能力為當時的社會做出了不少的貢獻。
我想很多人也都會好奇，到底是一個什麼樣的家庭，什麼樣的父母可以培養出這麼多優秀的孩子，但其實他們的母親是一個大戶人家的丫鬟。就是這樣的一個女人，親手締造了民國第一豪門，她就是倪桂珍。那麼她到底做了什麼樣的努力和付出，才締造了當時的第一豪門呢？
雖是女子，但是在那個時代接受了很好的教育
倪桂珍，出生于1869年的浙江省餘姚縣。她的父親是最早的信奉耶稣教的牧師，母親的先祖是明代大學士徐光啟，是以對于倪桂珍的教育夫妻二人一直極為重視，是以倪桂珍從小就一直在上學，從沒有間斷過。而且一直接受的都是西方教育，思想方面也都十分開放和進步。
倪桂珍從小就生活在一個充滿了愛和自由的家庭，父母一直對倪桂珍極為疼愛，而且家庭經濟情況很好，是以倪桂珍的童年是充滿着快樂和自由。
即便當時的中國還有女人裹小腳的陋習，但是倪桂珍隻要裹腳就會身體不适，是以她的父母也就由着她不裹腳了。出生在這樣的一個家庭裡，倪桂珍的未來注定是跟别人不一樣的。
倪桂珍小時候長的很漂亮，而且很聰明，經過父母多年的培養，她自小就精通楊文，還會彈鋼琴。
雖然在那個年代屬于是閨閣女子，但是卻很有遠見，處事大膽心細，對于未來，對于自己的婚姻和愛情，有着自己的想法，雖然在那個年代，沒有裹小腳的女人是很難嫁人的，她也不在乎，她始終堅信，真正愛他懂她的人，是不會局限在舊社會的陋習裡。
就這樣，即便在别人眼裡她是不好出嫁的人，是嫁不掉的人，她也毫不在乎，從未後悔過。
為了給孩子最好的教育，成為大戶人家的丫鬟
生活并沒有忘記這個努力向上的女人，在1887年的時候，倪桂珍遇到了她此生的夫妻。當時的宋嘉樹因為向自己的同學們宣傳新式思想，講授美國的獨立戰争，宣講林肯總統民主和自由的主張，惹得清朝和美國的不快，是以在仕途上面屢屢受挫。
就這樣，宋嘉樹得到郁郁不得志在朋友的介紹下認識了同樣因為腳大無人敢娶的倪桂珍，因為倪桂珍的美麗和落落大方，讓宋嘉樹一見鐘情。
後來抱得美人歸的宋嘉樹跟倪桂珍開始了幸福的婚姻生活，但是因為宋嘉樹處處被人刁難和限制，他的薪水并不高，是以家裡的日常開銷有時候都是問題。
但是倪桂珍并沒有因為這樣的情況就對宋嘉樹感到絕望，反而是一直堅信他們的生活會越來越好。随着6個孩子的出生，家裡的開銷日益增長，為了能夠讓家裡的生活不那麼拮據，她選擇去上海第一富商家做丫鬟。
因為自小的經曆讓倪桂珍明确的知道，無論生活多麼拮據，都不能忽視孩子的教育問題，因為隻有教育，才能讓孩子們的未來有更多的選擇和希望。是以在孩子們很小的時候她就會買一些兒童讀物，來教孩子們讀書識字。
雖然對孩子的教育倪桂珍一直很重視，但是卻沒有像一般的父母那樣全權控制孩子的生活，倪桂珍更多的是培養他們一些規則意識和學會選擇。
因為自己從小的教育就是極其開明的，是以倪桂珍一直告訴自己的孩子們男女是平等的，女子也可以跟男子一樣為國家建功立業，做出自己的貢獻。
而且對于宋家來說，宋家的孩子都是從小隻身去往國外學習和生活，可以讓孩子們更好的了解，認識自己，知道自己未來的方向在哪裡。是以倪桂珍的6個孩子也都遵循家族傳統，從一開始就是自己決定自己的人生，自己為自己的人生負責。
在這個家裡，不僅僅是倪桂珍為了孩子的教育在做努力，宋嘉樹也同樣為家庭的變化做着付出，宋嘉樹不想看到自己的妻子為了家庭付出的如此辛苦，是以他用自己妻子的嫁妝，在外開始打拼。
而他也最終通過自己的努力，逐漸成為了上海灘赫赫有名的實業家，用自己的實際行動給妻子和這個家一個可以依靠的港灣。
無論是倪桂珍還是宋嘉樹，無論是生活多麼艱辛都不曾放棄過孩子們的教育，就像倪桂珍，即便自己是大家閨秀，從小沒有吃過任何的苦頭，但是也願意去做一個丫鬟，隻為可以讓自己的6個孩子們都接受最好的教育。
言傳身教，締造民國第一豪門
倪桂珍對孩子們的教育一直都是以身作則，言傳身教的。而自己的6個孩子的最終成就，就是回報倪桂珍和宋嘉樹精心培養的最好的肯定。
宋子文是哈佛大學的研究所學生，更是當時社會極其出名的外交家和金融家；宋子良先後擔任了外交部總務司司長，中國建設銀行總經理，甚至後來還創辦了中國汽車制造公司；宋子安是中國國貨公司的董事長和廣州銀行的主要負責人。
除了這三個兒子，“宋氏三姐妹”的成就在當時的女性當中更為耀眼，宋霭齡是第一批赴美留學的女性，更是精通五種語言，宋慶齡追随孫中山為革命奉獻了一生，宋美齡更是當時政治舞台上至關重要的一個人。
這樣的家庭，這樣成就，被稱為民國第一豪門絕不牽強。倪桂珍用自己的行為和做事的方法教育着自己的子女，她希望他們的未來可以為國家建功立業，可以有更多的選擇，而事實證明她也做到了。有這樣的一個母親，自己的孩子又怎麼可能不是出類拔萃的呢。
對于倪桂珍來說，她用自己的一生來維持這個家，激勵自己的孩子們。而宋氏家族的6個孩子也都成為了國之棟梁。
而也正是因為她，宋氏家族從原先的可以說是一貧如洗的生活變成後來的豪門，跟倪桂珍都是息息相關的。有的時候，對于孩子來說，人生中最重要的老師是自己的父母，正是因為有這樣的父母，在将當時的“宋氏家族”締造成了民國第一豪門。