我在學校，工作繁重，除了常年兩個畢業班的國文教學，還搞辦公室工作，甚至起初辦公室就我一個人。會議記錄、計劃總結、智語獎狀、牆報黑闆報、曆屆校園藝術節策劃撰稿、教師繼續教育登記申報、職稱申報……，全是我的事或全有我的事。暑假還寫校志，還要在職進修，還要業餘寫作。有一段，假期還給畢業班統一上課，當年要考前預選，全校預選考上的，由我上國文課。
直到後來智語不用寫，我已經寫了二三十年智語。
由于工作任務繁重，就沒有時間臨帖，隻臨過幾天柳公權，前後不到一個月時間。
是不是不臨帖我的字就寫得好呢？不敢說。現在我進一步了解了書法，才發現書法真的是那麼深奧。不過，這麼多年學校開會就挂我寫的會标，多少年來不知多少學生家有我寫的獎狀，看來我的字還不至于給學校丢臉。學校搞書法的教師很多，其中還有個中國書協會員，我的字有大問題他們會看得出，提意見的，但他們中那個中書協會員寫了字卻常常找我給他提意見，說優點他還不高興。
總之，不臨帖照樣可以寫好字這話是有一定道理的。
但要注意：
首先你得有悟性，雖然不一定非是賈平凹那樣的天才，但看字就能悟到筆法的這種天賦應該有。
其次，詩書畫相通，你得會詩畫，會寫作，至少熱愛。審美、觀察、想象力、表達能力，這些在詩書畫都可以通用。天下三大行書，都是文稿。這方面，賈平凹作為著名作家，肯定不差。
觀察能力不行，對字的用筆很難看透。
沒有想象力，字寫出來才知道怎麼個樣子，這也不行。最簡單的，書法有個公開的“秘訣”，就叫寫字“預想字形”。
第三，審美趣味的高低直接決定你書寫的檔次。
第四，知道，但表達不出來，甚至要求用書法僅有的八種基本筆畫(筆法)就要表達很多很多以至無窮，你做不到，沒有書法的表達能力肯定不行。
而書法美有很大的成分是技術層面的東西，否則縱然想到也無法表達，是以，你不臨帖，但得天天練字，甚至像書聖和草聖一樣，天天洗筆洗硯台，搞得“池水盡黑”。
賈平凹那樣愛文學愛藝術的人，一定是一天不寫字就不舒服的。
懷素練字，用芭蕉葉，寫光了萬株芭蕉。筆，寫壞了的叫“退筆”，退筆多了，埋起來，成為“筆冢”。
是以，蘇東坡說，“筆成冢墨成池，不及羲之即獻之;筆秃千管，墨磨萬錠，不作張芝作索靖”。
又說回字寫得不咋樣的我。
我現在仍然不臨帖，隻把那些法帖挂在牆上，天天看、天天揣摩，進步卻是以有一些，隻因為暗合了前人的一條經驗：将法帖“張挂壁間”，朝夕揣摩。
那二十多年寫智語獎狀的功夫，也沒有白費，至少可以回想筆法的失誤。
揣摩、分析筆法，找出法帖的成功之處和自己的失誤，不能代替大量的書寫——書法是一種實踐性很強的藝術，有些東西想得到，要寫出來，非長期實踐不可。賈平凹寫字這麼多年，應該是運筆非常熟練，甚至有着他自己的個性的。
據我所知，他和前中國書協現國際書協幹部劉智先、演員張鐵林是書法朋友，他們都最最反對講究起收、描頭畫角，提倡“下筆就寫，寫好就收”，還認為“書法拼到最後，拼的是文化”。
具有這種層次的認識和努力，書法不會差。看看他的字，确實已經鐵畫銀鈎、内涵豐富，很有功夫。
劉智先及其書法
張鐵林及其書法
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