经常有家长问我这样一个问题：
“你是全职陪娃读书吗？”
关于这个问题的答案，我待会儿再说，先来聊聊来问这一类问题的妈妈——
她们中不少人都有一个共同点，就是正在犹豫，要不要“辞职回家”和“全职陪读”？
从我自己和身边人的经验来看，犹豫是对的：不管是“辞职回家”还是“全职陪读”就是个围城，外面的人想进去，里面的人想出去。
市面上比较流行的看法是，回家做家庭主妇和陪读妈妈的风险在于：职业道路停顿，经济不独立，但这两个问题是能够解决的，比如在家学习提升自己，掌握家庭财政大权。真正无解的问题是——
做全职妈妈并不比驰骋职场轻松，有时甚至还要累！
对于心系孩子的女性，工作和生活平衡是很难的。上班工作下班管孩子也很累，但上班下班好歹是不同的累法，面对的也是不同的人，心情总有个切换的时候。而天天在家，就容易一地鸡毛，无处可逃。
虽然内心纠结，很多妈妈还是奋不顾身地往“陪读”这个围城里闯，主要是因为：
孩子养育这件事太重要了，真的不放心完全交给保姆和老人……
就像我妹妹布丁妈说的：培养奥运冠军还要一个团队，培养一个优秀的孩子同样需要整个家庭的投入，不管是金钱、精力还是时间。
不管是全职还是兼职，妈妈的陪读似乎更是其中的关键。
陪读这份“事业”，让妈妈压力山大。
不仅仅是因为辛苦，陪读其实是有KPI（关键绩效指标）的，这个指标还很显眼：万一陪了半天，娃的成绩还不好看咋办？——
这是陪了，还是赔了？
花生小升初时，我也曾焦虑过。
当年六小强选拔最看重的是奥数，等到我全职陪花生时，花生都已经四年级下半学期了。
那时我才后知后觉：拿奥数证书越小越容易，三年级能拿一等奖的，到五年级想拿三等奖都有点玄。
我只好多花点力气陪他一起学奥数，祈祷出现奇迹。
一开始入门比较容易，我对自己自信满满。
唯一发愁的是：为啥我自己很容易弄明白的题，花生却搞不明白，要不断琢磨让他听懂的话术，这比起我自己学奥数累多了！
后来回头看才知道，这是陪读奥数的第一个阶段，叫做无知者无畏。
很快难度加深，我也开始搞不懂了。
有一天我们碰到一道题目，花生做不出来，我也做不出来，花生放弃了，我却没放弃：“凭你老妈的智商，肯定能做出来。”
我对着题目，写了3张草稿纸，运了半个小时功，花生都打完篮球回来了，好心提醒我“妈妈，后面有参考答案的呀，你可以看一下。”
“不行，我一定要自己做出来！”事关荣誉，哪能妥协。
到最后还是花生实在看不下去了，趁我上厕所时偷偷看了答案，讲给我听。
这是陪读奥数的第二个阶段，叫做智商被打击。
到了第三个阶段就好多了，叫做与现实妥协。
该搜答案搜答案，该听老师解读就听解读，没必要去挑战自己智商，能迅速搞清答案并让花生也弄懂才是正经——
前面浪费了这么些年，留给我们冲击杯赛的时间不多了！
到了五年级，没想到花生挺争气，拿了个“数学花园探秘”二等奖（原先的迎春杯），已经超出我的预期了。
注：目前小学阶段奥数竞赛已经被禁止了，大家需要参看竞赛白名单，那上面的竞赛才是能够公开参与的
然而在海淀六小强选拔中，二等奖没起到太大作用，因为学校想要的是一等奖！
这时，我开始怀疑陪读的意义：花了这么多时间和精力，如果还是没能进六小强，我的陪读岂不是白费力气？
我有点灰心，只想逃出“陪读”这个围城。
在孩子升学路上，作为陪读妈妈，我和其他妈妈都付出了很多。
花生还算幸运的，最后通过考试进入海淀六小强。很多孩子比花生牛，很多妈妈比我付出更多，却没能上岸，岂不是更怀疑陪读的意义？！
上了六小强后，我的这种怀疑却慢慢消失了。
因为在陪读的过程中，花生养成了学习习惯和学习态度，学会了独立思考和时间管理，遇到困难能够坚持。
而且我发现，我们的奥数原来没白学。
他的数学题里，出现了很多小学（奥数）题！
他的物理题里，也出现了很多小学思维（奥数）题！
只是我必须说明，这些题目在我和花生做过的奥数题，属于简单的一类。
小学阶段孩子的理解能力有限，如果过于追求超前超难，容易适得其反，反而让孩子失去学习兴趣。但是根据孩子水平，适当接触一点浅奥，对于提升思维，锻炼头脑还是有好处的。
特别是到了中学，课程增加，数学难度也暴涨，但被小升初“虐”过后，花生好像有了免疫力，都顺利应付下来了，还连续被评为三好。
孩子学习如此，妈妈陪读也是如此，虽然看起来有点“自虐”，但是对孩子对自己都是有帮助的。
很难想象，孩子一开始，就能一个人独立应对语数英音体美这些学习任务。即使再热爱学习的孩子，还是会遇上枯燥的折磨，困难的挑战，这都是需要家长的指导、陪伴、支持和鼓励才能坚持下来的。
每个家庭情况不一样，陪读也不意味着就要全职。
像我妹妹布丁妈，自己一边管着布丁，一边管着公司。
只是她完成创业后才生孩子，公司相对稳定，自己时间也有弹性了，接送、陪伴、辅导都能做到。偶尔自己忙不过来，也会“授权”给布丁爸。
一年级到二年级上布丁还是比较迷糊，布丁妈也一度怀疑陪读的效果，但从二下开始，布丁的表现却大大鼓舞了她——不管是学习热情，学习效率还是学习成绩，布丁都有很大进步。
老话说的对，一分耕耘，一分收获，如果暂时没看到收获，那是时机未到……孩子总在悄悄地长大。
至于我自己，回到开头这个问题，我是不是一个全职陪读妈妈呢？
❏ 孩子小升初阶段，我基本以陪读为主，写作为辅；
❏ 孩子初中时，我基本以写作为主，陪读为辅。但所有科目和课外资源还能帮孩子一起规划，以抓住重点提升效率，数理化也基本能看懂题目和解法能够判卷；
❏ 孩子高中时，我基本退出陪读的历史舞台，除了在孩子需要时提供一些课外资源、升学志愿和职业规划咨询，其余时间就是一个家政服务员，烧烧饭打扫卫生端茶倒水啥的……
偷偷和你们说句实话，其实是孩子功课越来越难了，作业也越来越多了。就是我想陪，也吃力了；就是我能抽出时间，他也抽不出时间了。
孩子小时候是体力累，孩子大一点是脑子累，到了青春期就是心累。但是一旦家长不累了，说明孩子不需要你了。
就像我的大多数同学，孩子都已考上了大学甚至参加工作，放飞四海。她们一开始还不太能适应，自嘲为“空巢老人”。
人生长河里，比起当“空巢老人”的岁月，陪读其实只是极其短暂的一段时间。
所以，即使陪读的过程有点折磨人，趁着孩子还让你陪，且陪且珍惜吧！