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教育部新规:9月实施,关乎每个孩子的未来

教育部新规:9月实施,关乎每个孩子的未来

作者 | 莫离

看到一个振奋人心的消息:

9月起,中小学生要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽啦!

教育部已经正式印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

教育部新规:9月实施,关乎每个孩子的未来

内容包括:

整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、家用器具使用与维护等。

不同年级的学生给出了不同的标准,三四年级学生要会拌凉菜,五六年级学生要会2~3道家常菜,比如番茄炒蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等。

教育部新规:9月实施,关乎每个孩子的未来

之前看过一个报道,美国小学生平均每天的劳动时间是1.2小时,韩国小学生0.7小时,而中国小学生只有12分钟。

我们的孩子,真的亟需补上劳动教育课。

要知道,做家务和不做家务的孩子,差别可不是一点儿半点儿。

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会做家务的孩子,有多厉害?

综艺节目《敞开心扉的少年》中,8岁男孩何一可,从小就被父母照顾得无微不至。

早上爸爸会将奶瓶递到儿子嘴边,等着他闭着眼睛喝完。妈妈会帮儿子洗漱,收拾书包,穿鞋、系鞋带。

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由于缺乏自理能力,他被同学嘲笑。节目中,这个男孩说出了自己的心声:想学习改变,希望爸爸妈妈给他这个机会。

生活自理,对于孩子来说至关重要。自理才能自立,自立才能自强,自强才能理好自己的人生。

孩子做家务的好处,比我们想象中大得多。

● 学习成绩会优秀27倍

中国教育科学研究院,曾对2万名小学生进行过家庭教育调查。结果发现:

会做家务的孩子,学习成绩比不做家务的孩子优秀27倍!

这是为什么呢?

儿童心理学家皮亚杰说过,儿童最早是通过动作来发展思维的,越喜欢动手越有利于大脑发育。

孩子做家务的过程,就是一个锻炼肢体、提升手眼协调能力和动手能力的过程。

这会让他们的大脑更加活跃、思维更加敏捷,学习成绩自然也会越来越好。

● 能让孩子更会表达爱

孩子只有参与到家庭劳动中,才能真正体会到家长的辛苦付出,懂得感恩。

一位妈妈收到5岁儿子送的母亲节礼物:玫瑰花和卡片。还有一份特别礼物,是儿子用一个月家务劳动换来的。

原来,孩子的学校开展了一项活动,通过帮妈妈做家务的方式,可以获得积分,最后能给妈妈兑换一份礼物。

于是,孩子在家里经常抢着做家务:“妈妈你坐着,我来拿碗!”“妈妈你歇着,我自己洗鞋子。”

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能分担家务,孩子感到非常自豪,经常向姥姥展示自己的劳动成果。

最让人欣慰的是,通过做家务,儿子更加体会到妈妈的辛苦,也更会“疼”妈妈了。

● 就业率和幸福指数更高

哈佛大学一项研究显示:

爱做家务和不爱做家务的孩子相比,长大后就业率为15:1,犯罪率为1:10,平均收入要高出20%。

并且,爱做家务的孩子,心理健康指数和家庭幸福指数也更高。

研究人员给出解释,一个从小参与到家务中的孩子,长大后更容易明白:我的个人努力可以促进集体变得更好。

这样的孩子以后就更具有团队协作能力,会更独立和靠谱。

孩子总有一天要离开父母独自生活,为人父母,我们最该教会孩子的,就是独立生存、好好照顾自己的能力。

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儿童做家务年龄对照表

其实,孩子天生喜欢做家务。

只不过,很多家长可能舍不得用孩子,也可能是嫌孩子做不好,有意无意中抹杀了孩子的这种天性。

想让孩子养成做家务的好习惯,就得从小抓起,不要不舍得让孩子干活,更不要怕孩子帮倒忙。

那孩子多大可以开始做家务呢?

人民日报建议:从孩子9个月开始,就可以引导他做一些简单的“家务”了。

下面这份《孩子学做家务年龄表》,值得家长们收藏:

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需要注意的是,孩子都有一个「家务敏感期」,在某一阶段,对某一项家务特别感兴趣,比如扫地、择菜、洗衣服等。

这个时期的孩子,一看到大人做家务,就喜欢抢着去干。

家长可以在保证安全的前提下,放手让孩子去做,体会劳动的快乐。

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如何帮孩子养成“自主做家务”的习惯?

让孩子养成自主做家务的习惯,我们不仅需要在心理上舍得用孩子,更需要在战术上“会用”。

请牢记,「三要三不要」原则。

● 要会示弱和夸赞

在孩子面前适当示弱,能够激发孩子的自信和动力。

比如,我会拿着扫帚假装腰痛,感慨一句“哎呀,这腰疼得使不上劲儿啊!”儿子看见了就会抢着上来扫地、拖地。

完事儿后,我再由衷地夸一句:“你打扫得也太干净啦,妈妈看着就舒心!”

这一波操作下来,孩子能明确地意识到自己的价值,自信心爆棚的同时,也会逐渐爱上做家务这件事儿。

● 要够具体和详细

给孩子安排家务时,尽量具体和详细些。

比如:把自己的玩具放回原位;

把袜子放进脏衣篓里;

把衣服穿好、鞋带系好……

先从孩子个人份内工作开始,再逐渐延伸到家庭共同家务上。

还可以跟孩子一起设计一份家务计划表,让孩子拥有一定的选择权,明确分工、各司其职。

● 要增加趣味性

通过设计游戏环节,让孩子体会到做家务并不是一件枯燥、吃力的事情,而是充满乐趣和吸引力。

可以用抽签的方式,让孩子选择做哪些家务。

可以玩角色扮演。比如,让孩子扮演厨师,清洁工,或者跟孩子互换角色,让孩子当家长,负责炒菜、打扫、洗衣服等。

● 不要过多责备

就算孩子做不好,也不要破口大骂,打击他的热情。

● 不要和金钱挂钩

综艺《向上吧少年》中,小女孩晞晞的言论让人震惊:

“擦一个桌子一块钱,不分大小,如果桌子上摆着东西,那就是另外的价钱。”

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妈妈觉得,这个要求可以满足,反正收费也不贵。然而,这容易让孩子形成「一切向钱看」的错误价值观。

当然,凡事不能一概而论,如果孩子用自己的技能或特长,为家人带去帮助和价值,也可以适当地给予奖励。

● 不要给孩子做不良示范

一个在家什么都不干的父亲,会在潜移默化中影响孩子对家庭劳动的参与度。

男孩长大后,也可能是一个甩手掌柜;

女孩长大后,可能会主动包揽所有家务,并觉得理应如此。

托尔斯泰说:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上。”

一个经常做家务的爸爸,会给孩子传递一种观念:家务不是妈妈一个人的事,而是需要所有家人共同参与的事。

爸爸们赶紧动起来吧,孩子们会看在眼里,学在心里。

—— End ——

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作者:莫离,累并幸福着的二胎妈妈,用心感受生活,用笔记录人生。凯叔讲故事,凝聚6000万个家庭,带给父母美好希望,让更多孩子拥有幸福的童年。部分图片来自网络,版权归原作者所有。

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