孩子在成长的过程中，肯定会遇到或多或少的挫折和困难。但是，不同的孩子面对这些困难的时候，表现出来的状态也是千姿百态的。
有些孩子遇到困难之后就畏缩不前，而有些孩子却能够直面困难，更有一些孩子，在遇到困难的时候会想方设法地克服。
孩子们在遭遇到困难后所产生的这些行为差异，其实就是一种逆商高低的差异，逆商越低的孩子，对挫折的承受能力也就越差。
所以，从侧面看来，逆商是比智商、情商都更加重要的存在。
《逆商》中也曾经提到过：比智商更高级，比情商更重要，是面对坏事件的逆商。
患重病的老大爷，因为拥有高逆商，出现了转危为安的奇迹
在之前，我看过一则新闻，说的是一个国外的老大爷身体不适，经检查是癌症。
大家都知道，癌症可是不治之症，人们都觉得老大爷可能会心情低落，但是老大爷却出乎意料地坦然，在得知自己时日不多之后，就将自己的所有积蓄取出，去完成了自己一些长久以来的愿望。
结果，到了医生宣布的日子，老大爷的病情并无明显恶化，到医院一检查，发现癌症不但没有扩散，还有“示弱”的迹象。之后又经过了一段时间，复查的时候，医生发现老大爷的病奇迹般地好了。
其实，导致老大爷病情康复的很大一部分因素，就是老大爷在面对逆境的时候，仍旧能够以一种积极的心态来面对，简单地说，就是高逆商让老大爷转危为安。
那么，逆商就是一种积极的心态吗？并非这么简单。
逆商通常分为的四个维度，你要了解
逆商其实主要分为四个方面，分别是掌控力、担当力、影响力和持续性。
掌控力：就是一种因人而异的命运把控态度。也就是人们在 遇到困难的时候，是感到绝望，放弃挣扎和反抗，还是相信自己能够改变命运，努力抓住一切机会来实现自己的想法。
也可以理解为，一个人是否拥有坚强的意志，是否不屈服于看似强大的困难，是否拥有一颗掌控自己的心。
担当力：主要说的就是一种责任感。一个有责任感的孩子，如果因为履行责任而遇到了某些困难，虽说自身可能会对困难产生一些畏惧，但是由于责任感使然，让孩子不得不产生一种必须克服困难的心理，因为只有将眼前的困难克服掉，才能够完成自己的任务，才能够负起相应的责任。
影响力：说的是孩子所遇到困难可能导致的其他因素。就比如孩子在遇到困难的时候，会发现，如果这个困难得不到解决，那么，就可能会引发一些其他的困难，而其他的困难还有可能去引发更多的困难，最终达到一种令人无法承受和接受的程度。
当孩子看到最终可能发生的后果时，就不得不逼迫自己去克服眼前的困难了，因为这个小困难不解决，那么，等待自己的可能将是更多的困难、更坏的影响、更不利的局面。
持续性：说的就是孩子在面临一些困难时，自认为困难的持续时长有多久。
一些持续性维度较低的孩子，会在自己的认识中主观的延长困难的持续性，甚至直接判定困难的持续性是永久的，这样孩子内心就能够得到一种安慰性的自我否定：这个困难是永久存在的。也就是说，孩子认为自己是无法克服这个困难的。
而一旦孩子肯定了自己的想法，那么，就会丧失一切为克服困难的努力，从而选择放弃。
获悉了逆商的四个维度，我们就能够有目的性地来进行逆商的提高。
父母该如何提高孩子的逆商？
首先，在面对逆境的时候，要学会清晰地认识到自己的反应，也就是对自己的逆商有一个比较清晰的判断，看看自己的逆商大致属于何种层次。
其次，还需要明白自己所面对的困难，到底需要承担多大的责任。在这里要注意，在判断责任的时候，不要有意地将困难扩大化，甚至灾难化，因为困难强度的高低，安静会直接影响自身对于责任大小的判断。
再次，要努力摆脱自己在逆境反应中的消极部分。至于摆脱的方法，其实说难也难，说简单也简单。
通常，我们可以通过单个方面来进行小几部分的摆脱：
第一：分析困难是否能够被自己所掌控；
第二：分析困难的影响力有多大，对于自身的消极影响辐射范围有多广；
第三：分析困难的客观存在时间周期，鉴于困难的可克服性，一般冷静地进行分析之后，通常都会发现，其实自己所面临的状况并没有太糟糕。
最后一点，就是开始行动，克服困难。当然，还需要建立一个具体的实施方案，以保证克服困难的成功率，从而提高自身的积极性。
这里我们提到的提高逆商方法，更多需要的是一种自我意识，从自身出发来主观的提高逆商。但是，很多孩子一般是比较欠缺主观能动性的，所以，还需要采用更适合孩子的办法来提高孩子的逆商，看绘本就是一个很不错的选择。
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