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今天
我们推出【好书云分享】第八期
《正面管教》
一起来看看
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1981年，简·尼尔森博士出版了第一本《正面管教》，使正面管教的理念逐渐为越来越多的人接受并奉行。如今，《正面管教》已经成了管教孩子的“黄金准则”。其理念和方法已经传播到将近70个国家和地区。
书中对经过多年实际检验的、最有效的正面管教养育工具作了详细介绍，适合中小学教师以及致力于让自己的孩子更优秀或改善亲子关系的家长阅读。
开卷有益，书香人生。宁乡市全民阅读好书云分享。大家好，我是宁乡市碧桂园学校的孙婷老师，今天我向大家分享的好书是简·尼尔森的《正面管教》。
数十年来，这本书帮助成千上万的家庭，用不骄纵、不严惩的方式，高效地管教他们的孩子。当然，我也是践行者与受益者之一。
和善而坚定是正面管教的基本原则，也是它的核心理念。
什么是和善，什么是坚定呢？和善就是尊重孩子，无条件地爱孩子、接纳孩子。坚定就是尊重自己，尊重情形的需要，建立必要的规则与秩序。
许多父母对孩子经常是过于和善，或过于坚定，总在这两者间来回疲惫地切换。
想要做到和善而坚定，对不少父母来说，很难很难。
我们来看一个案例。
现代父母都很注重亲子阅读，一般呢，都会选择在睡前给孩子讲故事。当孩子不愿意睡觉，哀求你再讲一个故事，你会怎么做呢？让我们分别来看看三个父母的不同做法。
父母A说：好的，我再来讲一个。
父母B说：我已经讲了3个了，不讲了，快睡觉！
父母C说：我们今天讲了3个故事了，妈妈知道你很喜欢听故事，想听更多。可妈妈工作了一天，已经很累了，现在也是你睡觉的时间了。来，我们抱一个，明晚再继续讲，好吗？
谁做到了和善而坚定呢？很显然，是父母C，父母C表达了孩子很想听故事，但自己也很累，在认同孩子感受的同时，也需要真诚表达自己的感受。孩子一听，心想，妈妈看上去的确很累，她爱我，明天会继续给我讲故事的。这样，父母C既尊重了孩子，也尊重了自己。
如果你是父母A，想着孩子爱阅读是件好事啊。求知欲多难得，我需要满足。于是呢，不顾自己白天工作的劳累，继续给孩子讲多一个故事。那么孩子会想，嗯，父母又满足我了，太好了。讲完这个，我要他再讲一个！
如果你是父母B，想着我已经满足你3个故事了，够多了。赶紧睡觉，我还要赶报告了。那孩子听到这话，可要伤心了，你不给我讲故事，你不爱我！可能啊，就要开始掉眼泪了。
太过和善，会溺爱孩子，使孩子不知界限；太过坚定，会打击孩子的自信心，还破坏了亲子关系。
只有和善与坚定并行，不骄纵不惩罚，才可以培养出高素质孩子。想要知道更多正面管教的方法，请打开简·尼尔森的《正面管教》一书。
好书云分享，谢谢大家的聆听！
孙婷
教师32岁
和善与坚定并行，让每一次错误成为学习的机会！
End
本文由宁乡市融媒体中心新媒体编辑室综合整理
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来源| 融媒体记者 周思慧
值班领导|喻波 审核丨苏健 统筹|刘石江