在生活中，我们会发现有两种相对极端的人群，一种人敢作敢为，另一种人畏手畏脚。
敢作敢为的人，从来不在乎别人怎么看他，想做什么就做什么，活得相对舒畅，也似乎更具有魅力。另一种畏手畏脚的人，总是在乎别人的说法，好像活在一套规矩体系里，为了确保自己情景的安全，不太敢做真正的自己。
真正的原因，就是这些孩子生活的家庭里，“规则”特别多！
有些父母实际上不会管孩子，他们通常会用规则来约束孩子，不许干这个，不许做那个，规则定得越多，孩子做事就越本分老实、束手束脚。
比如，为了让孩子洗手，有些父母会说“饭前必须要洗手”，而有些父母会说“饭前洗手是为了健康，不然容易吃进去病菌”。第一种就是规则，而第二种则是传递价值观，当孩子用价值观来做事的时候，他可能会做得更好。
有一个故事叫“大屠杀的救助者”，大概是这样的：
在德国人屠杀犹太人的时候，犹太人是有向普通德国人家庭求助的，有的德国人就帮助了他们，把他们藏到自己家的地窖里，让这些犹太人活了下来，但有些德国人就拒绝了他们的求助。
后来，心理学家对那些所有参与救助的德国人进行了一个调查，发现大量救助者在回忆自己小时候父母教育的时候，所说的都是父母传递给他们的价值观，父母认为帮助别人是对的，父母认为不能去轻易伤害一个人。
而那些拒绝参与救助的人，他们小时候受到的教育，大部分都是“规则”，什么事情能做，什么事情不能做。
讲到这里，让我想起了上海哮喘老人离世事件：
事情大概是这样的，这位六十多岁的老人突发疾病，拨打120之后一直在家里等待，因疫情的原因120派车比较慢。期间，突然来了一辆救护车，但并不是接自己的，而是接另外一个邻居的。
和邻居沟通以后，发现对方病情不是特别着急，于是就想和对方更换救护车，因为接自己的救护车已经在路上，邻居表示同意。但是，救护车上的人员不同意，说是规则上是不允许的。
见商量不成，而且老人此时已经停止呼吸和心跳，他们想和救护人员借一下AED（自动体外除颤器），这个是在关键时刻用来救命的。但是，救护人员依然不愿意外借，他们表示规则上是不允许的。
换车，不可以，借AED，不可以，因为规则是不允许的！
我觉得他们没有错，因为守规则的话，他们只需要承担舆论上的谴责，而如果破坏了规则，就需要承担丢工作的后果，站在人性的角度，这是可以被理解的。
但是，他们已经忘记了120的价值观是什么，那就是治病救人。他们把规则放在了前面，把治病救人放在了后面。虽然最终的处理结果是，把急救医生停职，但又有什么意义呢？
我可以明确告诉你，如果在孩子小的时候，你家里的“规则”特别多，你的孩子将来也会是这样！
有些父母就是这样，他们拥有一套严格的规则，并且仔细盯着你有没有达到规则，一旦没有达到就开始批评你、指责你、数落你。他们以为，一个人只要符合各种规则，就能确保将来的理想生活。
但是，这样的家庭最容易培养出“僵化”的人，长大后一身的禁忌，满脑子的束缚，还没等干什么事，就把自己给禁止了，整日充斥着各种这样可能不好，那样可能被人说之类的思想。
他们忘记了做人做事的价值观是什么，为了确保自己的“安全”，就只能待在一个狭小的空间里，憋屈的活着。这样的孩子，长大后一定非常平庸，因为他不敢超越身边的人，不敢活出自我。
如果你不想让自己的孩子将来太平庸，就赶紧把家里的那些“规则”给撤掉，用价值观来培养孩子，这样他将来才有可能成才！
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