“双减”之后，教育部规定：对提前教授汉语拼音、识字、计算等小学内容，坚决予以禁止。此消息一出，幼儿园的家长炸窝了。
有人认为：小学入校要考这些，孩子本来就对识字有兴趣，幼儿园也愿意教，两全其美的事，为什么要低估孩子的智商？
也有人认为：幼儿园的孩子就应该好好玩，太早识字只会让孩子产生抵触心理，反而不利于学习。
“幼儿园要不要识字？”一直是备受争议的话题。有时候看育儿文说“过早识字会破坏孩子的想象力”，没多久又会刷出一篇“识字敏感期错过了，就后悔一辈子！”，这届家长太难了，我们到底该听谁的？
那今天我们就不谈感情，单纯从数据出发，聊一聊：幼儿园的孩子到底要不要提前识字。
先上结论：让孩子提前接触一些常用汉字，不仅有必要，还非常利于孩子智商发展。
两组数据看孩子学习汉字的重要性。
日本人表示：日本孩子智商高的原因是学习了汉字
去过日本幼儿园的人可能会注意到，不少日本幼儿园的孩子都在学习汉字，而这一传统可以追溯到1982年。当年在《自然》杂志上，日本人就发表了：日本孩子智商高的原因是学习了汉字。
我们都知道《自然》杂志是世界上最具权威的期刊之一，在这么重要的期刊上发文，足以看出日本人对汉字的重视程度。
日本教育学博士石井勋联合东京的多家幼儿园，进行“石井式国语教育”。在长达7年的跟踪中他们发现：孩子如果从5岁开始学习汉字，智商能到110；4岁开始学，智商则能达120；如果再早点，3岁开始学，智商则会高达125-130；而那些小学还没学的孩子，智商则仅为100。
这意味着：学汉字越早，孩子的智商就会越高！
语文成为决胜关键
大语文时代，未来的语文高考试卷，字数从现在的7000字增加到1万字，会有15%的孩子做不完题。英语、数学难度持续降低，语文将成为拉开分数的关键。
语文是无法偷懒的学科，理工科有个好处，如果孩子没开窍跟不上，家长倒也不必太担心，只要梳理出重点知识，整体脉络就会很清楚，追起来也不会太难。但语文不行，少一日就实打实的少了，后面再追也只能算后面的积累。
有些孩子“零基础”上了一年级，发现题目都读不懂，即便老师读过，孩子也很难明白其中的含义，更别说做题了。这样的娃根本不可能多做课外阅读。
有宝妈统计过一年级需要掌握的词汇量：识字大概是每课6-20字，一年级上学期孩子需要学300字，下学期要学400字，这还不算要掌握拼音。一年700字的量比我们想象的要多很多，如果完全没接触就进小学，压力真的会很大。
更何况“大语文时代”课外阅读又无比重要，“零基础”的孩子即便在老师、家长的帮助下能阅读一部分内容，但和别人“自主阅读”比起来，还是很容易让孩子有挫败感。时间一长，孩子自然就失去了阅读的兴趣，严重点还会讨厌阅读，产生阅读障碍。
孩子学习汉字，真心不能太迟。
除了上述两组数据外，“识字敏感期”是孩子不能迟学汉字的又一原因。
3-6岁的孩子本能地会对汉字产生兴趣，此时她们的识记速度快、数量多、记得牢，过程也特别轻松。孩子们会在识字中感受到快乐，抓住这段时期，会很容易帮助孩子培养阅读兴趣。
不少家长觉得几岁的孩子太小了，学习能力还不行。殊不知，正是因为年纪小，大脑可塑性强，学习东西才更容易。
当然，每个孩子的识字敏感期到来的时间不一。孙瑞雪在《捕捉孩子敏感期》书中提到，5岁左右是“文字符号”等迅速发展的敏感期。而蒙特梭利则说，在“3-6岁期间都有可能”。所以具体时间，还需要家长自己判断。
有个小技巧：孩子每次看到汉字会兴致勃勃地问“这是什么字？”，遇到自己认识的字会自豪地指认。如果常有这样的表现，恭喜你，娃进入识字敏感期了！“识字”一事可以提上日程了。
工欲善其事必先利其器
其实仔细分析教育部文件，一直都强调的是要纠正：机械背诵、记忆、抄写等强化训练的行为。从未说过要扼杀孩子自主探索的乐趣。
大部分孩子都在3-6岁迎来识字敏感期，但不少孩子却早早被迫结束，为什么？因为很多家长用错了方法：
比如，不少家长给孩子买了大量识字卡，但识字卡真的很枯燥，孩子们自然会将识字当做一项枯燥的学习任务。
再比如，还有家长直接丢给孩子一部手机，让跟着识字app学习。虽然这种产品互动很多，孩子不会觉得枯燥，但很伤眼睛啊。不到6岁的孩子，天天拿着手机，还没上学眼睛先坏了，得不偿失！
还有人买了成本的认字书，但这种书都是单独的字，孩子们学完后经常不知道怎么用，往往只知其字，不知其意。
发展心理学认为幼儿最好的学习方式就是“游戏”。如果我们能让孩子觉得识字是在玩游戏，不是一项任务！在玩中学，孩子会不会更愿意学呢？事实证明确实有效！
佳佳今年5岁，半年前还是个让妈妈读绘本的小妮子，现在竟然能像模像样地给优米读绘本了，而且词汇量已经达到1300！
好家伙，半年时间掌握1300的词汇量，有点惊人。去取经，佳佳妈说就是“玩中学”。她选了一本《学前识字1600字立体翻翻书》。书中的“小机关”深得佳佳喜爱，每天从幼儿园回来都要翻一会。
据说，这套书有1600个高频词汇，结合自然、城市、家庭等各种大型场景，每个都设计了丰富的“机关”，对孩子来说就像个玩具一样。
比如：在“热闹城市”中，孩子可以跟着书籍，一路从学校、动物园、医院、到电影院，还能看到人行横道、红绿灯等交通术语。
走进博物馆，分析仪、无人机、罗盘等又整体出现。“小机关”不仅能带孩子认识汉字，“拉一拉、翻一翻”还能翻出更多小秘密。
再比如，“我们的身体”这一页，不光能看到耳朵、眼睛、嘴巴、大脑等五官。还能翻开身体，“心肝脾肺肾”都一目了然，孩子们在认字的同时，对身体各部分也都会有一个直观的记忆。
这本书从生活、人物、自然、诗词等出发，把最常用的1600个汉字与孩子爱玩的游戏联系起来，不仅能帮孩子启蒙，还能在玩的同时锻炼“手眼协调”能力，提高“专注力”，一举数得。
最关键的是，我给优米买的普通翻翻书也得100左右，而这么大一本识字翻翻书却不到70，这点让我很满意。
入手半个月了娃很喜欢，真心推荐给3-7岁的孩子。如果你也想让孩子轻松汉字启蒙、自主阅读，这本翻翻书亲测好用！