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东东放学回家说,有篇作文没有写,谁知道家里人,不仅没有批评,还安慰东东。这是个啥情况?原来是一篇以父母的爱为题,劝父母改

作者:婉悦读书

东东放学回家说,有篇作文没有写,谁知道家里人,不仅没有批评,还安慰东东。这是个啥情况?

原来是一篇以父母的爱为题,劝父母改掉一些坏习惯的作文。

哎,这真不怪东东没有写。东东今年12岁,五年级,其实东东不是我的亲侄子。2010年我弟弟因车祸过世,妈妈痛心难眠,一直遗憾弟弟没有留下血脉。

2011年,东东出生,他妈妈因为一些个人原因,她想把东东送人抚养。经人介绍,认识了我妈妈。之后,妈妈便以弟弟的名义,抱养了东东。

可以说,东东从出世到现在,没感受过爸爸的疼,也没感受过妈妈的爱[可怜][可怜][可怜]正如东东说的,不知道父母的爱是啥。

人的一生,总会有这样或者那样的遗憾,我们能做的是要直面它。

于是,我抱着东东,和他说其实父母的爱就表现在日常生活的细节里,比如,天气冷了,为我们加衣;生病了,照顾我们;平日里,教我们做人的道理,告诉我们好好学习的重要性......

我问东东,那这些爱你能感受到吗?东东点点头,接着我安慰他,你不是没有父母的爱,只是你父母的爱有点特别,不是父母给你。你觉得是谁给你的呢?

东东说,是爷爷[给你小心心][给你小心心][给你小心心]

自从我妈妈病逝后,我们因为工作一直在外面,东东可以说是和我爸爸相依为命,爷孙俩感情好得很。

于是,我问,那现在会写了吗。东东开心地笑了,很肯定地告诉我,会写了。小伙子刷刷地把作文写了出来[送心]

虽然不是写得很好,但也是真情流露了,你说呢[比心][比心][比心]#我要上微头条# #孩子与教育#

东东放学回家说,有篇作文没有写,谁知道家里人,不仅没有批评,还安慰东东。这是个啥情况?原来是一篇以父母的爱为题,劝父母改
东东放学回家说,有篇作文没有写,谁知道家里人,不仅没有批评,还安慰东东。这是个啥情况?原来是一篇以父母的爱为题,劝父母改
东东放学回家说,有篇作文没有写,谁知道家里人,不仅没有批评,还安慰东东。这是个啥情况?原来是一篇以父母的爱为题,劝父母改

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