近日，广西百色，一名小男孩发现家里的电视出现黑屏，大胆自行把它拆了进行修理，没想到竟然把电视机故障给修好了，引起大量网友热议，怒赞“又是别人家的孩子”。
情况是这样的，当时这位小男孩打开电视，发现有一小半截屏幕变黑色了，他靠近看了看屏幕的情况，然后做了一个大胆的举动，决定自己修理电视。
于是他把电视机从墙上卸下来，用起子把电视机后盖给拆了，然后把里面的零件一个一个拆卸下来，逐一排查到底是哪里出了问题。他这样捣鼓吸引了妹妹的好奇，不停在周围看着哥哥拆来拆去。
认真看了好一阵子后，小男孩认为是问题出在前面，就喊来妈妈帮他给电视机翻个身，把电视屏幕这一面也拆了。
又经过一阵子的修理后，小男孩感觉应该差不多了，就把零件一个一个地再装回去，重新挂回墙壁上。随后开机一看，原来黑屏的电视机竟然被他奇迹般地修好了！
相关视频在网上引发大量点赞、转发，网友们纷纷留言评论。
有的网友对这位妈妈有这么聪明能干的孩子表示羡慕：“厉害了，换成是我估计能剩一堆零件”“墙上的奖状说明了一切”“又是别人家的孩子，我家孩子只会看动画片”“以前我弟拆了自行车后来他就成了修车的了”“好厉害啊，这个小男孩真的有天赋，有真正的热爱之心，长大后前途无量呀”。
也有网友将关注点放在对孩子的教育方法上：“这个孩子的家庭教育很好，母亲也支持他拆电视，就这点大部分家长就做不到”“别说能不能修好，孩子有拆有修的意愿，家长支持还帮忙，这才是我最赞赏的”“在一定区域规矩内给自由的空间，才是教育引导的最好方法”“换个家庭，他妈给他骂得狗血喷头，那面墙上也就没有那么多奖状了，什么样的家庭培养什么样的孩子”。
从小男孩厚厚的眼镜、贴在墙上的奖状以及看到电视黑屏了就想到哪里出现了问题并动手维修这些情况来看，他是一个十分好学的孩子，认真，细致，喜欢专研，动手能力强，会自己想办法解决问题，学习成绩应该相当不错。
但正如很多网友所说的那样，这个小男孩之所以这么小就有“理工男”的潜质，跟家长的教育理念有很大关系。看到孩子对修理电视有兴趣时没有因为电视机贵感到舍不得而制止孩子，反而放心让孩子自己去捣鼓，在孩子需要帮忙的时候还充当“助理”。很多家长恰恰相反，看到孩子有这样的举动会认为是不务正业，不但不支持，还会大声喝止。
其实，学习就是要学以致用，孩子发现了问题自己去捣鼓，可以让孩子从“知其然”到“知其所以然”，真正把学到的知识转化为自己的能力，而不是死读书的“书呆子”。能够学以致用也说明孩子掌握了学科思维和学习技巧，将来才能学得更深、更好，学习成绩也会越来越好。
被人们称赞为“中国天才”曹原，父母对他的教育方式就是这样开明的，从小到大如果家里的玩具、家电，曹原想要“折腾”都不会制止，任由儿子拆解、组合，后来曹原越“拆”越上瘾，小小年纪对物理学科的理解就远远超出了同龄人，成为“奇才”。由此可见，“实践出真知”的道理一点儿也没错。
当然，每个孩子的闪光点和感兴趣的东西都不一样，有些孩子不喜欢捣鼓电器反而喜欢唱歌绘画，但道理还是一样的，父母如果发现孩子真的有某方面的特长或者有某方面的兴趣爱好，只要不是有害的就应该予以支持，并鼓励孩子学深学精，成为那方面的人才，这样孩子将来才有“吃饭的家伙”。
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