1.孩子:“妈妈，你替我保管的压岁钱该还我了。”
因为压岁钱该归谁管这个问题，10岁的荧荧和妈妈杠上了。
原来，荧荧每年的压岁钱，都被妈妈以各种理由拿去“帮忙”保管。
小的时候，荧荧也不太清楚压岁钱是什么，妈妈一句:“你还小，当心弄丢了，妈妈帮你保管”，就成功拿走了他所有的压岁钱。而对荧荧来说，只要有鞭炮放、有好吃的、有新衣服，压岁钱在哪里都无所谓。
小学一二年级的时候，妈妈嘴上说着:“要交学费”“要买新文具”又拿走了荧荧的压岁钱，好在妈妈也贴心地归还了荧荧一小部分。
可是，没有父母的约束和指导，荧荧手里那部分压岁钱，竟然被他全部拿去买鞭炮玩、给同学朋友微信发红包了，连续两年，两年都是这样，好几百块钱呢！
因此，到了今年，为了避免荧荧懵懵懂懂乱花钱，妈妈说什么也不让荧荧管压岁钱了。
这下荧荧可不干了:“妈妈，你嘴上说着帮我保管，其实就是想据为己有。我都去查过了，你这样是违法的！根据《民法典》规定，压岁钱属于赠与行为，应当归受赠人，也就是‘我’所有，而且，我已经超过了8周岁，可以独立保管了！”
看着振振有词，据理力争的荧荧，妈妈一时间竟不知道该生气还是该发怒，只能傻傻地愣在那里。
2.压岁钱究竟该谁管?
其实荧荧妈妈的想法和大多数家长都一样:孩子都还要我来照顾，帮他管压岁钱不是天经地义的事吗?再说了，自家不给别人发压岁钱，别人又怎么会给还自家孩子呢？
说穿了，这钱名为孩子的压岁钱，其实还是父母自己出的钱。
这种想法，咋一看挺合理的，实际上却恰恰犯了一个错误:无论处于什么考虑，家长给出去的是赠予别家孩子的，自己孩子收到的同样也是其他长辈赠予的。
钱还是那个钱，理却不是那个理了。
而这，也是大多数家庭最容易犯的错，其实无论孩子多大，他都是和父母平等的、独立的个体、不是谁的附属品。
因此，孩子也有自己的权利:管理压岁钱就是这样。
在《民法典》中有明确的规定，赠与行为，应当归受赠人所有，8周岁以上的未成年人，是可以独立实施纯获利益的民事法律行为。
因此，对于已经年满8周岁的荧荧来说，长辈赠予他的压岁钱，他就有独立管理的能力，妈妈虽然也能提供帮助，但还是以荧荧的意愿为主。
当然，一家人嘛，也没必要上纲上线、过于认死理。而且，对大多数家庭来说，压岁钱究竟怎么个管法，还是要看家里的具体情况:
家庭确实有困难，拿来补贴家用也说得过去；
如果家里不缺这点钱，孩子满了8周岁、对压岁钱很重视，也可以尝试让孩子自己管一管；
事实上，相较于保管压岁钱，对孩子的财商进行培养才是最重要的事情。
像荧荧之前把手里的压岁钱全部拿去买鞭炮、发红包，就是典型的没有财商的表现。
而荧荧讨要压岁钱，就是一个非常好的培养财商的契机！
3.学会3种管钱方式，让娃受益一生
最后，妈妈还是把荧荧的几大千块压岁钱还给了荧荧，而一同递给荧荧的，还有一套《少儿财商绘本》。
面对荧荧的疑惑，妈妈问了他一个问题:“除了买鞭炮、买吃的、买衣服，给别人发微信红包，你还想过压岁钱怎么用吗？”
看荧荧马上就要如数家珍，妈妈掰着手指头又开口了:“鞭炮放了就没了，好吃的进肚也就结束了，衣服妈妈也会给你买，而微信红包，你发出去后，有人回你吗？”
说到这里，妈妈停了一下，“你知不知道，压岁钱用好了，还能增进家人的感情、提升自己，最关键的是还能生钱呢？”
“钱生钱?那就能买更多好东西了！”这下，荧荧来了兴趣了。
然后，在妈妈的引导下，荧荧结合《少儿财商绘本》的相关知识，经过多方比对、仔细考虑，终于和妈妈一起，确定了3种使用压岁钱的方法:
第一种:给家人买礼物
咱们中国人讲究礼尚往来，压岁钱其实大都也是这么来的。作为家里的孩子，他们虽然不用承担养家糊口的重任，但是了解家人的付出，感激他们的努力是很有必要的。
因此，用一部分压岁钱给家人准备一份礼物，哪怕是很平常的礼物，也是孩子对家人的爱的反馈，也是学会感恩的表现。
第二种:购买心仪的物品，尝试“钱生钱”
荧荧虽然对自己压岁钱的所有权很在意，但其实，他觉得更有趣的还是“钱生钱”。要知道，一直以来，他都以为钱只能靠辛苦工作得到，因为家人一直都是这样告诉他的。
看了《少儿财商绘本》之后，荧荧才知道，原来“钱也可以生钱”。看着好不容易才跟同学借来的《汤小团漫游中国历史系列》，荧荧萌生了一个想法:这是我最喜欢的书，同学们也都喜欢，可惜大家手上的书都不全，何不直接买一套，自己看完还能“租”给别人看呢！
第三种:储蓄，作为日后的启动资金
买了礼物，也买了心爱的东西，剩下的钱，荧荧决定听从妈妈的建议:开个户，存起来，作为日后的启动资金。
而在开户、存款的过程中，荧荧也知道了很多金融方面的知识，对合理规划压岁钱、节约用钱有了很深的了解。
再想想，自己把压岁钱全部拿来买鞭炮、发微信红包的行为实在是太胡闹了。
4.培养财商要从娃娃抓起，《少儿财商绘本》能帮上大忙
很多家庭“扣留”压岁钱，甚至“谈钱色变”，归根结底，其实并不是家人真的那么看重孩子的这点钱，而是基于两个原因:
1.怕孩子没有节制，养成乱花钱的习惯；
2.实在招架不住孩子关于钱的十万个为什么:
钱从哪里来？
爸爸妈妈为什么有花不完的钱？
为什么我没有钱?
100块钱，能买多少东西？200块呢？
钱可以买到快乐、买到友谊吗？
那些名人的钱都是以亿为单位，那么我们家一年有几亿呢？
这些问题，如果一个一个来还好，要是一串一串来，估计父母得头疼了，而这些问题又都是孩子们最疑惑，最感兴趣的。
还好，《少儿财商绘本》就是一套解决这些问题的书，它不但能帮助父母给孩子解决疑惑，还能培养孩子的财商。
这套《少儿财商绘本》共8册，分为8个主题，分别是《钱从哪里来？》、《要当金钱的小主人》、《钱生钱的好主意》、《钱是好的，也是坏的》、《不要当“负翁”》、《中国钱和外国钱的关系》、《钱不是万能的》、《爸妈的钱不是无偿的》。
这套书适合6-12岁的孩子，根据孩子的认知特点，由几个固定的几个人物角色，利用和现实生活非常相似的情景故事，讲述关于“钱”的各种故事与知识点，让孩子在看的过程中易于理解，真正提升了孩子的“财商”。
如果你家也有6-12岁的孩子，平时被严格控制花钱、花钱没有节制，不体谅父母挣钱辛苦……
那么可以为孩子准备一套《少儿财商绘本》！
作为父母，我们可以以爱的名义，暂时替孩子管理压岁钱。
但是，作为一个独立的个体，孩子总是要长大，要独立面对生活，要学会自己挣钱、花钱、规划钱的，父母能帮忙管一阵子，却不能帮忙管一辈子。
与其让孩子将来面对困难无所适从，不如从压岁钱开始就将管理的权力移交给孩子，把使用的方法教给孩子，就像那句古话说的“授之以鱼，不如授之以渔”！