布妞在开始读绘本后，一本书要啃好几遍。尤其是进入3岁以后，一个故事非缠着我一遍又一遍地讲。
“妈妈，给我讲个故事吧。”
“讲什么啊？”
“讲彼得兔的故事。”
布妞爱听故事，尤其爱听彼得兔的故事，反复听了100多遍都不厌烦。
身边很多宝妈朋友也说，给孩子讲故事，得有足够的耐心。不然，当孩子要求你一个故事重复地讲时，你会崩溃。孩子就不能换个新鲜的故事听听？这恼人的背后，到底是咋回事呢？
《发展心理学》指出，孩子在6岁前，他的学习方式主要是重复。
重复地听，重复地读，重复地把每一个细节巩固在脑海里，这是孩子大脑独特的发育方式。
正是通过一遍遍地捕捉知识点，孩子的智力，才会呈现“爆发式”地增长。
布妞在同龄孩子里边，算表达能力和反应能力比较强的一个。她在7、8个月时，能发出简单的音节。1岁半时，词汇量在50-60个左右。1岁8个月，讲流利的句子。如今3岁，词汇量达到了1000多个。
孩子们玩耍时，她总是最主动、讲话最有逻辑的那个。每逢聚会，大家都会问我是如何培养孩子的。
其实，3岁前的孩子，真不用刻意培养什么，每天多跟她说说话、讲讲故事就好。
一：孩子听故事，听的是词汇和逻辑
布妞跟奶奶对话时，时不时会蹦出个“因为......所以......”“不但......而且......”，逗得奶奶哈哈大笑：“哎呦，你还会遣词造句呢？”
一个故事中，包含了大量的词汇和关联词语。孩子听故事时，刚开始听的，是简单的词汇，然后是复杂的词汇，接着是其中的逻辑，最后才是故事本身。
而孩子要消化吸收掉这些内容，一遍肯定是不够的。所以他才会要求家长一遍一遍地讲，他从中一遍又一遍地学。
就像布妞爱听的《彼得兔的经典故事》，里边除了孩子爱听的动画故事，还包含大量的场景、季节、名称、修饰词和关联词等。她在不断听的过程中，慢慢掌握了这些细节，丰富自己的语言表达能力和逻辑能力。
当与别人交流时，她才能逻辑清晰、有条不紊地表达自己的想法。
二：孩子听故事，锻炼的是专注力
孩子要抓住故事中的细节，靠的是什么？
是高度集中的专注力！
当你用故事情节吸引孩子时，同时也是在锻炼他的专注力。孩子在用心听，用心去捕捉那些新鲜的细节时，同时也会调动感官和大脑，发展智力。
三：孩子听故事，其实是在听“道理”
“快点洗手，手脏。”
“多吃点，不吃饭怎么能行？”
“快睡觉，很晚了。”
如果你这样不断地催促孩子，或者给孩子讲道理，大概率，他是不会听的。
但如果你问她，兔兔吃饭前会洗手吗？不吃饭肚子里的精灵会说什么呢？不刷牙牙齿上的细菌会怎么做呢？
站在孩子的角度，调动他的认知去看待事物，效果会事半功倍。
孩子的认知，很大一部分来源于他主动学习，而不是被动告知的。所以，当孩子听故事时，其实也是在听其中的道理，学习其中的好习惯。
布妞很多生活习惯都是从《彼得兔的经典故事》中学习的，比如和朋友相处、自己收拾玩具、不告状等等。孩子会把自己代入到故事中，然后去模仿其中的角色，培养良好的生活习惯。
四：听故事，能发展认知
如果把孩子的认知比做一张白纸，那他的学习，就是在白纸上绘画。他学了什么，纸上画的就是什么。
比如有些家长爱看手机，那孩子学会的，也是划拉手机。而有些父母爱看书，那孩子学会的，也是坐在旁边捧起一本书看。
孩子3岁左右，是大脑发育的关键期。因为这时候他大脑内的神经元细胞，是我们大人的两倍。而到青春期时，神经元细胞会进行修剪，留下的是孩子经常使用的大脑细胞，修剪掉的，则是孩子不怎么用的那些脑细胞。
这有点类似“种瓜得瓜，种豆得豆”。
所以，我们想要孩子以后成为什么样的人，很大程度取决于我们在他3岁时种的是什么种子。
给孩子讲故事，这种亲密的亲子时光，是给孩子种下一颗“爱”的种子。孩子听故事，是在增加认知、发展智力、锻炼专注力，他则在自己心中种下一颗“爱读书”的种子。
如果你家娃也喜欢听故事，或者你也想给孩子讲故事，那你可以试试布妞喜爱的这套经典名著《彼得兔的经典故事》。
这套故事书被誉为“儿童中的圣经”，它为孩子种下一颗爱和美的种子。
●培养孩子的阅读习惯
这套书每一本都是小小的，孩子翻阅起来不吃力。故事中蕴含着大大的力量，比如兔子、松鼠、小猫和鸭子等，既善良又可爱。它们用行动教会孩子正确的行为规则。
超过700多张原画复刻，细节精美生动，让孩子瞬间入迷，爱上阅读。
●锻炼孩子的记忆力
当你一遍又一遍地讲彼得兔的故事时，孩子其实也在重复拼凑故事中的细节。他通过反复地听和记，锻炼思维能力和记忆力。
所以，当我们讲故事时，一定不要觉得烦，而应该抓住机会，刺激孩子的记忆力，发展智力。
●锻炼孩子的表达能力
《彼得兔的经典故事》一共有24册，大量的故事情节，包含成千上万个词汇和句子，能让孩子积累大量的知识储备。
我们在给孩子讲故事时，可以互动，适当问问孩子“后来怎样了”“发生了什么”。
他听得越多，讲得越多，掌握的词句就越丰富，表达能力也越强。
《彼得兔的经典故事》图文并茂，适合3-10岁的孩子。小一点的孩子，我们可以讲给他听，大一点的孩子，可以让他自主阅读。
孩子在小学阶段前，会以重复的方式来学习，也是通过这样的方式，他的智力才能得到迅猛地发展。
我把链接附上，如果你家有3-10岁的孩子，不妨为他备上一套~
你家孩子爱听故事吗？
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作者简介：布谷妈妈，一个善观察、爱思考、有办法的妈妈。交流育儿经验，分享心理知识，喜欢就关注吧~