只有当春节属于每一个孩子，传统的文化才有未来。
你眼前的孩子，是我们文化的继承者。他站在深邃的时光里，接受五千年文明的熏陶，继承历史，走向未来。
春节是我们文化里最生动的一个时刻，春节应该成为孩子们的节日，让每一个孩子感受文化的灿烂与精彩。
文化是一代代人的精神纽带。孩子和你，在文化中连着血脉。
1
看见每一个孩子的丰收
为什么有时会缺少一些“年味”？
春节不是七天假日的简单叠加，不是一味的吃吃吃，玩玩玩，买买买。
我们需要向孩子诠释节日的意义。
节日是我们为时光戴上的标牌。
元宵、端午、七夕、中秋、重阳、除夕，每一个节日，都是寄托了情感、蕴含着文化的时光。
春节的标牌上镌刻着丰收、团聚、憧憬、祈愿、迎新的铭文，寓意周而复始，万象更新，春风入怀。
告诉孩子，这里面有祖先的智慧，他们在万物生长中定义光阴，在千年生产中创造时代。
人们赋予每一个节日特殊的涵义，在节日里酝酿感情，汲取力量，继往开来。
在时光的分界线上，我们需要了解孩子的情感，给予他们力量。听孩子讲一讲自己的丰收一一过去一年里，他有哪些欢乐、充实、激动、振奋、愉快。
让孩子用心回眸这些美好，懂得收集和珍藏人生中的每一次感受，对时光里的每一个收成如数家珍，在复盘过程中体会每一次丰收背后的每一种付出，每一段努力，每一个等待。
这些时光里的体验，是他的成长经历、年度记忆、精神财富，陪伴他一路走来。
在孩子经历的美好中发现孩子，在孩子创造的美好中鼓励孩子，在孩子分享的美好中欣赏孩子，让孩子感受到尊重、认同、青睐。
让孩子懂得，时光里的收获就是成长。让孩子一想到春节，就会想到他时光里得到的关注，成长中受到的肯定，人生里收获的精彩。
让每一个孩子领悟时光的神奇曼妙，在时光里更加自信、更加阳光、更加有爱。
2
和孩子在时光的剧情中
春节也是每一个家庭的节日。不要让疲于应酬成为节日的无奈。
无论平时多忙，此刻，多和孩子在一起，团聚是最温馨的场景，陪伴是最长情的告白。
春节有最生动的仪式感、最和美的价值观、最长久的传承力。每一个家庭此时都是一所学校，让孩子获得文化的浸润，受到真情的浇灌，走出认知的关隘。
请构筑一个温暖的氛围，带着孩子进入一个又一个预设的情境中。此时，你们都是时光的主角，从容登上新春的舞台。
比如，体验古往今来的仪式感。
和孩子在门口贴上对联，写下最美好的祝福。这是两句发给时光的微信。请孩子在一字一句的平仄里，读懂人们对生活的热爱。
送给孩子一份小小的压岁钱，让他拥有人生中一笔小小的财富。并且，一定要告诉他，对财富的管理体现生活的智慧，从小要学会正确理财。
和孩子一起做年饭，这里有最温情的劳动教育。烧火、淘米、炖汤、蒸糕、炒菜，满满的人间烟火气，让孩子在多年的时光中，记得每一年的此刻，那温暖的炉火，那丰盛的菜肴，那端拿的碗筷。
和孩子诵读那些经典的诗句，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，“不须迎向东郊去，春在千门万户中”。你们一起查阅关于春的文字记载，共同感受关于春的翰墨神采。
在炉火边给孩子讲故事。让孩子知道，不仅遥远的大洋彼岸有驯鹿，我们身边还有桂花树下的长耳兔、有蟠桃林中的金丝猴；有摇头晃脑的大铁牛，有憨态可掬的小虎崽。十二个小伙伴在时光里轮流前来，陪伴着孩子，亲昵、友善、和蔼。
每一个新的小伙伴到来，都意味着孩子大了一岁。告诉孩子，之所以守岁，是因为过了某一刻，就是新一年。光阴当珍惜，岁月不重来。
3
这是我们共同的节日
让孩子们体会到家的弥足珍贵，感受到家人的关切、依偎、信赖。
春节来临，人们如候鸟南飞，都会回到自己的家。请在孩子的心里，调拨好这部生物钟一一多年以后，每逢此时，飞得再远，也要回来。
但也要告诉孩子，有一些人不能回来，因为工作，因为疫情，因为种种原因。
我们能够团聚，是因为一些人放弃团聚；我们常会相见，而总有一些人不能相见。是的，我们需要感知世间的诸多幸福，也要能够共情人生的些许感慨。
告诉孩子，千山万水，千家万户，其实都在一个大家庭。九州灯火，九天同歌，此时，我们的情感相通，天涯共此时，即便隔着云川山海。请给每个人一些真诚的祝福，道一声岁岁平安、幸福和美、身心康泰。
值春而种，经春而生，逢春而兴。在春天的节日里，让我们走进大自然，在田野里、在水塘边、在枝头上洞察丰收的契机，和孩子一起迎接春天的到来。
又是一年春来到。愿春风拂去肩头的尘埃。愿暮雪千山的世界，开始草萌莺飞，桃红杏白。
告诉孩子，一生之计在于春，每一个孩子都站在人生的春天里，像一朵朵小花缓缓绽开。
在百花齐放的花海里，我们共同聆听时光的澎湃。
来源 | 夏风教室（ID：cmcwind）
编辑 | 皮皮兵不皮