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当幼儿进入叛逆期后，家长经常会很崩溃：
什么都是我来、我现在就要、经常把“不”挂在嘴边、总是为了一些莫名其妙的理由就大哭、总是和你唱反调……
为什么原本可爱听话的孩子就这么让人崩溃了？
其实这是孩子自我意识的发展，他开始有了自我的力量，只是他对这些力量没有经验，一无所知，所以表现出来的就是直接跟你对着干，以自我为中心。
这时就需要我们给孩子立规矩，既能帮他发展自我意识，也能给他设计界限。
一、用肯定句代替疑问句
不要问他说去洗澡行吗？他十有八九会跟你说不行。
我们用肯定、具体的话来描述你想让他做的事：把小鸭子放到浴缸里吧，就可以洗澡啦。
二、给孩子选择的机会
你希望我抱着你去，还是爸爸扛着你去啊？
这时你们聊的就不是行不行的问题了，而是这事本身就要做，只是让他可以选择怎么去做。
三、给孩子缓冲时间
如果让你现在就放下手里的事，去做另一件事，你肯定希望把手里的事给干完，然后再去。
所以：等你准备好，就过来吃饭；等你准备好，我们就去洗澡。
给孩子一个缓冲的时间，当你少一些压迫，给孩子一定的空间、时间，孩子感受到你的信任，你的成功率就会越来越高。
四、采取行动
如果孩子什么都不干，那你就要采取行动了，比如问他：你想让妈妈关电视还是你自己关？
他可能一个都不选，这时你只要平和而坚定的去关掉电视。
但问题又来了，这个时候孩子就会哭，很多人就受不了了，认为哭就是孩子不听话。
其实啊，孩子控制情绪的大脑并不成熟，他需要通过哭来平衡情绪，你可以坚持界限，但是要允许他哭。
这四步做下来会让孩子感觉到，这个世界是有规矩的，并不是一切都围着他转，他会慢慢地在自己还有的选的时候，就做出选择。
更重要的是，当你给了他无条件的爱和有界限的坚持，他就可以充分的发展自我，自信地迈入下一个阶段。