发育迟缓的孩子只是需要更多时间成长的花朵，让我们静等花开

钱江晚报·小时新闻 记者 何丽娜 通讯员 邓月月 姜洁斯

“他们只是一群需要更多时间成长的花朵，经过大家的努力，他们终有一天会盛开，会吐露自己的芳香，让我们静等花开！”每每在门诊中遇到发育迟缓的孩子，桐庐县妇幼保健院儿保科医生徐雪芳的脑子里总会冒出这句话，于是，心中的阴霾顿时驱散，积极地想各种办法帮助和鼓励这些家长和孩子。

徐雪芳说，这并不是什么名人名言，只是今年10月到杭州市妇产科医院进修，儿保科主任朱云霞在诊间随兴的一句感触而已，但对她影响极深，而这段短暂却可贵的学习，更是意义深远。

徐雪芳在她的进修札记里是这样写的：

在这里我不仅学到了儿童常见病的处理方法，提高了业务能力，更学到了怎样与这些孩子和家长进行沟通，利用自己的知识帮助他们，共同成长。

那天我跟的是朱主任早产儿特需门诊。最先进来的是一个24个月的孩子，奶奶抱在手上，特殊的脸型，头也不是立得很稳，看人只会傻笑，凭我的经验肯定是一个严重发育迟缓的孩子。

我想了想，如果是我接诊，肯定是皱着眉头跟家长说：“孩子很不好唉，你看头都立不稳，也不会说话，只有2-3个月水平，估计以后连生活自理能力都没有，要你们养一辈子了。”家长也肯定是一脸愁容的不知所措样。

正在我冥想的时候，朱主任笑咪咪地跟家长聊了起来。“宝宝现在会认人了吗？”“朱主任，我们按照上次你教的方法回去练了，现在会认人了，还会跟我们躲猫猫了。”家长的兴奋之情溢于言表。“朱主任，你看我们的头现在也能立很长时间了。”奶奶说着还现场表演了起来，看诊过程就这么愉快的进行中……

事后，朱主任跟我说，这个孩子出生时就被诊断基因异常，发育落后，去了很多门诊，医生都劝他们放弃。后来偶然的一个机会来到她的门诊，她手把手指导家长训练，并配合康复练习，虽然一个动作要教几十次甚至上百次，但孩子学会了，家长还是很高兴的，也愿意继续配合治疗，这样的孩子如果早期能积极治疗，以后还是能生活自理的，这样也减轻了家庭负担。

之后的诊间来的病人大多是发育落后的孩子，但是不管孩子落后多或少，朱主任都对每个孩子认真评估，给予家长前期训练成果的肯定，也根据孩子现有的水平给予下一步的指导，一起制定下一个目标。

家长总是满心期待走进朱主任诊间，或高兴描述孩子的进步，或平和讲诉在训练过程中遇到的困难，也会紧张看着朱主任给孩子做评估，一旦得到朱主任的肯定，马上乐开花，也会认真记录朱主任的医嘱。走出诊间很远你还可以听到家长在说“宝宝你看朱主任表扬你了，说宝宝很棒哦，这次我们回去继续练习，下次来朱主任是要考试的哦……”

在这里，我没有感觉到家长的焦虑和绝望，也没有感觉到这些孩子与别的孩子有什么区别，朱主任说他们只是一群需要更多时间成长的花朵，经过大家的努力，他们终有一天会盛开，会吐露自己的芳香，让我们静等花开！

据了解，3年前，为切实做好“双下沉，两提升”工作，提高基层医院的病患诊治能力，惠及桐庐及周边地区患者，杭州市妇产科医院与桐庐县妇幼保健院建立专科托管型医疗合作关系。期间，杭妇院在医疗技术、人才培养、科研水平、学科建设等方面，通过派驻专家、进修学习等形式，给予桐庐县妇幼保健院指导与帮助。徐雪芳就是众多获益的基层医生之一。

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