做一个心理富裕的人

《孩子的品格》（副标题“写给父母的积极心理学”）作者社会科学学院的院长彭凯平教授说：

“这就是我经常说的，为什么我们心理学家特别强调“我有”“我能”“我是”的积极自我。

因为人只有积极、心理富裕的时候，才有这种人性的流露。

人是动物，所以我们身上有动物的兽性，这是不可避免的。

我们的兽性在什么时候容易发生？

在走投无路、山穷水尽的时候，没有得到自己想得到东西的时候，人容易产生这样的兽性的本能。

心理贫穷感会让人失去自控，失去理智，失去人性。

而心理富裕感会让人觉得自己有支持，自己能做得到，自己是积极的，这个时候他容易产生善良天性。

所以往往是人在感到心理贫穷的时候，容易出现一些极端的违反人性的行为。

心理富裕是一个心理判断，它和物质富裕是两码事。所以，穷人家的孩子也可以心理富裕。

那怎么才能激发，或者保持孩子心中善良的天性，让它发扬光大？

让孩子觉得有爱，让孩子觉得有能力，让孩子觉得有智慧，让孩子觉得有自由。

这个自由是什么意思？就是孩子能够做出一些选择。

很多时候，孩子的选择都由父母做，这对孩子的心理伤害其实挺大的。

有的时候，我们得让孩子做出一些选择。

生活中有很多小事是可以让孩子做选择的，比如今天中午吃什么，晚上看什么电视，这些选择其实就会培养他的富足感。

如果总是一切都由父母安排的话，他的心理贫穷感就会产生。”

所以，为什么这么多孩子物质条件丰裕，衣食无忧，却罹患心理疾病了？

心理贫穷感应该是一个很重要的原因吧。

哀莫大于心死，极端匮乏的心理营养严重损伤了孩子们的精神生命。

彭教授的话，让我想到了以死相逼，让家长拿钱挥霍的孩子。让我想到被断网、收手机，凶相毕露，以命相博的孩子。

全是穷人，心穷到极致，人性减弱，兽性掌控全局的结果。

所以，对于心穷的孩子，边惯边治疗边疏导，家长学习成长改变。给予孩子无条件的爱和接纳，补足心灵营养，填充灵魂空洞，先让孩子心理富裕起来吧。

在此之前，心穷的孩子，认知扭曲，更接近于动物，没有理想，没有未来，无法用人类语言沟通。

人，不可能拿出自己都匮乏的东西。所以，家长扪心自问，你自己是一个心理富裕的人吗？

家长先学习成长，调整认知，提升自我。先爱自己，活好自己，元气满满，活得有劲、有趣、有奔头，活出人生美好的样子，给予孩子丰裕的心灵营养，让全家人实现共同心理富裕吧。