【美可玩故事】，用梦想点亮孩子的未来！
大家好，我是Maco.
近日，河北的一位爸爸看到女儿“情书”后的反应上了热搜。
爸爸看完小纸条后调侃说：
“哈哈哈，你还能有收到小纸条的一天，说明你还有值得别人欣赏的地方！”
爸爸意料之外的可爱反应，戳到了网友，纷纷表示这样的家庭氛围太好了：
说实话，这位爸爸的反应真的挺让我惊讶的，因为很多家长碰到这种情况往往都只会责怪孩子。
我认识一位家长，前段时间她把女儿狠狠地骂了一顿，因为她女儿给同班的同学写“情书”。
小女孩在妈妈“小小年纪不学好，不要脸”的骂声中，患上了严重的“交往障碍”。
其实，8岁女孩的情书哪里当得了真？可能只是同学间的一种仰慕，却被妈妈如此粗暴地对待，深深地伤了孩子的自尊心。
这样的做法甚至会影响孩子的一生，包括到了该恋爱的年纪却羞于恋爱、不敢表白等等……
我们不要对孩子谈“情”色变，只知道批评、呵斥、打骂，家长要做的不是粗暴地压抑孩子的情感成长，而是将他引到健康、积极的方向上去。
儿童教育专家胡萍把孩子的爱情发展分成了3个阶段：
3到6岁的孩子已经开始体验爱情的情绪，有甜蜜的，也有痛苦、孤独、无助，这是他们情感发育中非常重要的一部分。
日常生活中他们会通过“玩过家家”“调皮捣蛋”等一些比较幼稚的行为来吸引对方，但他们的认知还是停留在我们就是最好的朋友，可以时时刻刻在一起玩。
6岁到11岁左右，孩子对爱情的表达比较接近成年人了，他们会希望两个人能有独处的时间，会送礼物讨好对方，会用文字表达自己的爱意。
接下来就是青春期，这个阶段的孩子容易产生错误的爱情观，家长就应该帮助孩子理解和管理自己的情绪，树立正确的爱情观。
综艺节目《少年说》里，有位女孩勇敢地站在台上大声地告诉父母和同学：
“我有喜欢的人了。”
她在讲述之前也犹豫过，该不该把自己发现这份情感时的迷茫和感受告诉父母，百般纠结后她还是选择向父母坦白。
令女孩没想到的是，妈妈却告诉她，这是一件很正常的事情：
他肯定是有值得你去喜欢、关注的地方，你才会去欣赏他、关注他。
妈妈希望你把这份美好的情感保留在心底，把他当成你的榜样和目标，这样以后，也会有更多的人来欣赏你、关注你。”
这位妈妈首先告诉孩子这是非常正常的事情，接着肯定孩子的情感，最后再给她正确的处理方法，引导她把这份喜欢转化成积极学习的动力。
这样做才是一位智慧家长在面对孩子早恋时的正确操作。
如果发现孩子有喜欢的异性，不管原因如何就责骂，反而会激起她的叛逆。以后孩子遇到什么事，也不会再跟父母沟通。
面对孩子的“情感”问题，家长既不能粗暴地干涉，更不能视而不见，尤其是现在的孩子受到网络、游戏等各方面的影响，他们所接受的“恋爱”信息远超乎我们的想象。
所以，身为家长更应该及时给予孩子正确的引导，积极地进行情感教育。
情感教育的目的是让孩子区分生活中的美与丑、高贵与卑劣，教会他们如何将这种情感转化为力量，激励自己前进，帮助他们树立科学的人生观和爱情观。
那么，我们家长应该如何面对孩子们的“早恋”问题呢？
首先要明白孩子们早恋是有原因的，受某些爱情小说和影视剧的影响，情窦初开的男孩和女孩，很难抵御这巨大的诱惑力。
所以，当发现有情感方面的问题时，家长们要积极地跟孩子沟通，只疏不堵。
家长可以选择合适的时间，比如孩子完成作业的晚上，或晚餐后，安静愉快的气氛可以缓解双方的紧张，与孩子进行深入的交谈，解决孩子可能遇到的麻烦，如学习压力、对父母的不满，合理的诉求，然后再聊恋爱的问题。
如果交流得不顺，一定要适可而止，减少矛盾的发生。
温馨的家庭环境会让孩子更加放心地与父母分享藏在心底的“小秘密”，即使对异性产生了爱慕，孩子也会主动地跟父母交流，家长对孩子的心理变化也会更加了解。