作者丨叶丫丫
3. 将时间具象化
其实很多时候，孩子跟我们在时间问题上讨价还价，是因为他们还小，对于时间的概念把控能力还不足。
明明说玩10分钟就走，可孩子偏偏玩了10分钟还要再玩10分钟，是因为他根本不明白10分钟究竟有多长，在时间的流逝中，他根本没法提前做好立刻停止玩耍的准备。
这时候，就需要我们父母的具象化引导。
这一点，我身边有一位宝妈西西，就做得特别棒：
跟孩子一起去商场玩，她会提前跟孩子约定好；“如果妈妈的手机铃声响了3次，就告诉我们到回家的时间了，要做一个遵守约定的好孩子哦！”
在孩子同意之后，他们出发来到商场。
铃声第一次响，她会提醒孩子，再响两次我们就回家啦，第二次响起，也会提醒。
就在这样一个铃声反复响起的过程中，孩子意识到了时间的流逝，也一步步做好了自己将要回家的心理准备，最后在约定时间到来的那一刻，就不会难以接受。
你看，同样一件事，把一个小时换成“铃声响3次”的说法，孩子就变得没那么抗拒了，同时还培养了孩子的时间观念，何乐而不为呢。
04
看似只是“能否让孩子多玩10分钟”这样的小事，但其实折射的是我们父母，在应对孩子讨价还价过程中的不同表现。
同一件事的不同应对，也会给孩子带来不同的影响，未来，孩子的命运和成就也会大不相同。
每个孩子都是一块宝藏，只要方法得当，就绝对不会让父母失望。
与所有父母共勉！