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《劉寺:塵印》第7章 強者将無弱者之手 第7章 強者無弱者無手 無尾結語

作者:象棋緣
《劉寺:塵印》第7章 強者将無弱者之手 第7章 強者無弱者無手 無尾結語

<H1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道"1">第七章 強者将沒有弱小的士兵</h1>

劉寺不僅是一位傑出的人才,更是一位傑出的英俊人才。

僅就比賽成績而言,劉寺和胡榮華、陸琴,甚至自己的上流社會李萊群等人,似乎也沒什麼可誇耀的,但從他對中國象棋的貢獻來看,特别是在教學和訓練方面,卻值得一讀大書。

既是作為教練,又作為劉寺的一員,不僅為河北隊在國家隊比賽中多次取得好成績,建立了一場激烈的戰鬥努力,而且在一些重大的個人比賽中也很受歡迎。在全國國際象棋個人賽中,他有六次進入前六名,在亞洲城市手牌比賽中一次獲得亞軍,一次獲得季軍,并在"長安杯","天龍杯","精英杯"等國際象棋大師邀請賽中脫穎而出。

長期以來,劉天忠在中國目前的棋手排行榜上,一直保持着前六名,1999年他的棋手排名第四,八位棋王被他控制了五位。他有實力赢得全國個人冠軍,有過幾次這樣的機會,但遺憾的是,冠冕失去了手臂。1982年在成都,全國個人賽李萊群第一次嘗到了冠軍甜果,其實那場比賽劉寺也打得很好,但後來他把精力放在了李萊群身上。戰前幫助他制定作戰計劃,分析對手,賽後幫助他分手下棋,分析如何下棋,或者如何輸棋,讓小組随時總結經驗和教訓,賽後他說:"球隊奪冠,總比教練更勝一籌奪冠。"

在1984年廣州全國個人賽上,劉天忠以八輪領先,本來有很大機會奪冠,但卻輸了。

1992年在北京舉行的全國個人賽上,劉寺一路殺,情況很好,看到王冠會手,但最終因為輸給了傅光明和冠軍。

1994年在湖南省漳州市舉行的全國個人賽上,劉寺也領先七八輪,但遺憾的是,在最後關鍵時刻沒有沖上來,再次與冠軍"再見"。

"我下棋注重布局,善于創造情境,下棋的敏感度好,把握對方的問題都比較準确,從哪裡開始,一刀下來解決問題。但保持優勢的能力是一點點的,有時候情況要好想越好,往往太快,赢得心連心,導緻失去一條好河和好山,其實說去還是心理素質的問題。"

劉寺的話隻說了一個原因,他沒有奪冠,而一個重要原因就是,在比賽中,他越是大忙,白天在場上和弟子們一起沖進戰場,晚上,這個隊員向他索要政策,那個隊員發現他準備下棋。雖然他個人想準備一些,但哪裡有時間啊!寺院裡失眠了,弟子們離開房間後,他就不再有精力準備自己的象棋了,每當這個時候他習慣性地單手捏花生豆,一手提酒杯,去喝酒解決睡眠障礙。

河北隊從組建隊伍的那一天起,劉寺就一直在思考這樣的問題:河北棋隊應該建什麼樣的棋隊?我們怎麼能把這支國際象棋隊帶過來呢?如何訓練以盡快提高我的國際象棋技能?

公開中國象棋的曆史可以看出,在李萊群奪得全國個人冠軍之前,曆史上的男子全國冠軍都是來自長江以南,如何改變這種南北不平衡?河北象棋隊成立後,時任教練、領隊、隊員的劉天忠考慮過很多,終于找到了"定星"。他下定了這樣的決心:做一看,打造一支一流的棋隊,培養和培養一支高水準、高素質的棋手,一定要讓全國冠軍渡過黃河!

為了實作這個目标,劉寺像園丁一樣,在棋園裡辛勤耕耘,播下了一顆希望的種子。他講道,對隊員提出嚴格的要求,通常訓練"後續作業",耐心指導每個隊員,與隊員輪流下棋,而自己訓練學習,不得不放在晚上或利用業餘時間。劉寺甘人階梯精神,隊員們眼神貫注,記在心裡,他們說:"劉指導自己幾乎每一個細胞都用在棋上,一定要練一種。"

成年人首先要有兩個條件,一個是天賦,二是拼搏,此外,還需要有良知、責任感強的幫助,尤其是在剛開始的時候。作為教練,劉是一個有良知和強烈責任感的人。事實證明,河北象棋隊在哪裡"成大器",哪沒有劉寺幫忙?李來群的成長和進步說明了這一點。

黎來集團物象棋的熱愛,他聰明、善解人意、吃苦耐勞,于是劉寺第一時間與他接觸,發現該組棋才是少有的象棋天才,決心把自己的生命奉獻出來學習和奉獻。其實,在河北隊成立之前,劉寺在李來群身上下了大量的心血,當他有機會把團團叫到一邊,陪他一局又一局地下棋,而每局下棋,幫助團團解散,從頭到尾仔細講解。

河北團隊正式成立,兩人每天聚在一起,接觸的機會也更多。寺廟制定了詳細的計劃,讓該團體進行系統和正式的教育訓練。在教育訓練中,劉寺不僅教技術,還注重理論教學,讓大家不僅懂得,而且懂得。

後來,李來群的國際象棋理論是全國一流的,與寺廟注重理論訓練密不可分。

"基礎紮實,理論好,我繼承了很多好東西。劉曉波很自豪地說。

經過師生的執着追求,不懈努力,李來群的象棋水準不斷提升,很快跻身一流棋手行列。河北隊在全國個人賽的第一年排名第四,第二年他的成績并不理想,被擠出前六名,但從1980年開始連續三年,他邁出了一大步,先後獲得亞軍、亞軍,最後直奔玉皇大帝之巅(1982年在成都, 他以8勝5負的戰績赢得了全國個人賽冠軍,并取得了不敗的戰績,小組的實力赢得了冠軍)。

全國象棋個人冠軍終于橫渡黃河了!

劉寺的願望實作了,北方幾代棋手的願望也實作了。

此後,李萊群三次獲得全國個人賽冠軍,他是亞洲杯第二、第三、第五和第七屆團體冠軍以及中國第三屆世界冠軍團體冠軍、主力球員之一,在國家隊比賽中河北隊四次奪冠,李萊群是汗馬功勞, 并榮獲"國際象棋聖人"和"國際象棋之王"稱号,成為1980年代最受歡迎的棋手。

"教育訓練要講究科學,講究方式方法,"劉說。多年來,他一直這樣說,而且他一直這樣做。教學根據團隊成員的特點和具體情況進行不同的教育訓練,是劉寺在教育訓練工作中一直倡導的。

女子棋手胡明,1982年底剛進入河北隊,正是這個時代,是集團和争象棋聯賽的時代,包括謝思明、山霞麗、高華、黃子軍、黃玉英、林烨等人,她們年紀大了,經驗豐富,國際象棋水準處于巅峰,莫說在三到五年内就要超越她們, 就是要追上他們也是比較困難的。劉寺對自己的分析和研究,最後得出了這個結論:由于時代的局限,他們有共同的技術特點,那就是布局好,攻殺力強,像快速決策,但缺點不紮實,防守能力差。

新胡明是怎麼開的車的?如果仍然按照過去的傳統訓練方式進行訓練,無疑會是胡明在象棋道路上的訓練和技術風格與當時的高水準女棋手相似,而胡明象棋短,模仿别人的訓練隻能總是跟着别人追趕。

劉寺值得一位經驗豐富的好教練,他決心尋找另一條路,據胡明不擅長下棋,但思維靈活,注重形勢判斷,以穩健的特點下棋風格做出訓練計劃。"我在為胡明設計棋路時,必須貼近她的棋術風格,是以我突出了防守型、細膩靈活化的特點。比如遊戲讓她采用靈活穩重的布局,讓對手的攻擊和殺戮專長難以發揮,進而達到喬克幫的目的,隻有這樣才能讓胡明成為"明星"的大師,才能超越前輩。"

經過一年多這樣的訓練,胡明确實成了"K星"的大師。在1984年廣州全國個人錦标賽上,13歲的胡明擊敗了女子棋隊頭号種子、三屆全國冠軍謝思明,獲得第三名。

在随後的歲月裡,胡明不僅追上了女人們,還一個接一個地超越了她們。15歲的胡明麗于1986年在湘潭獲得全國個人冠軍,她首次獲得全國冠軍,随後連續第二次獲得亞軍,1990年至1994年連續五次獲得全國冠軍,兩次世界冠軍和一次亞洲冠軍。到目前為止,胡明是最優秀的女棋手之一,當然,人們也稱贊劉寺的優秀。正如劉大華所說:"河北當年走出劉寺,隻帶出了李萊群、胡明等幾位著名将領。

在教學和訓練的實踐中,劉寺深刻體會到,國際象棋本身有着深厚的知識,涉及哲學、邏輯、數學、軍法等諸多學科,為了将棋手的水準提高到一個更高的水準,他覺得光教學技術還遠遠不夠,我們必須注意學習國際象棋理論。為此,他閱讀了一些書籍,特别是《孫子兵法》和有關軍事思想的書籍,進行了艱苦的學習,并應用于訓練工作。

随着現代國際象棋理論的不斷發展,必須适應高水準的文化素質。劉認為,作為一名國際象棋教練,水準應該不斷提高,是以他覺得自己的知識還不夠,需要繼續學習。他說:"實踐證明,國際象棋訓練和心理學有着密切的關系,我在這方面也做了很多艱苦的工作,不僅讀了很多關于心理學的書,還讀了兩年的函授大學,專攻心理學。學會使用,訓練效果得到了比較明顯的效果。"

善于用科學的視角指導國際象棋的教學和訓練,這也是劉寺的不平凡之地。擁有劉寺這樣全面的技術,讀得好的軍事書籍,精通戰争政策,以及責任心強的教練,河北棋隊不能進步很快,成績輝煌嗎?

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時至今日,當劉寺成名成名時,他仍然以國際象棋為導向,沉迷于國際象棋。

"能力增大",劉寺成了其中之一,當有人問他感覺如何時,他笑着說:"是我教的師傅,不是我教的師傅。大師隻是一個頭銜,隻能代表過去已經達到的水準,才能真正客觀地反映棋手的實力,而現實的層次就是棋手的水準。"

當有人對"擴軍"的主人有不同的看法時,劉寺淡淡的笑着說:"這也是正常的,就像擠在公共汽車上一樣,上過公共汽車的人總是不希望有人擠起來。但是,上車的人還是得上車。

國際象棋在發展中,河北隊在前行,作為河北棋學院院長的劉寺正在繼續投身于自己的鋪路石塊,鋪設在隊員腳下,帶領隊伍攀登新的高峰!

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