今天介紹一部根據真實事件改編的電影，波斯語課程。
故事發生在1942年的法國。在故事的開頭，一輛猶太人的汽車被帶到樹林裡進行槍戰。英雄禮薩在車裡用面包換了一本波斯語書，就在禮薩即将被槍殺時，他謊稱自己是波斯人，一位名叫科赫的納粹上尉需要一名波斯語老師，是以英雄活了下來。
禮薩被配置設定到廚房工作，下班後教科赫波斯語，他在工作中絞盡腦汁地編造波斯語單詞。
科赫想學習波斯語，因為他想在戰後在德黑蘭開一家餐館。科赫建議每天隻學習四個基本單詞，這個設定大大減少了英雄的單詞準備。
盡管這一切看似天衣無縫，但麥克斯下士早就通過禮薩的身體特征認出自己是猶太人，但科赫憑借自己的智慧，并不相信麥克斯的話。不僅如此，他還擔任Reza的抄寫員，Reza為了應對越來越多的單詞學習，将囚犯的名字改寫成波斯語，以應對不斷增長的單詞學習量。
被取代的斯托爾福處于怨恨狀态，誣告禮薩是科赫的男性寵兒。多虧了科赫的留任，事情才被安全地愚弄了。但不久之後，麥克斯抓住了一個真正的波斯人，麥克斯抓住了禮薩與真正的波斯人對峙，卻發現波斯人被一個意大利猶太人殺死了（禮薩之前曾幫助過他）。
在猶太人被轉移到波蘭期間，禮薩取代了意大利猶太人的愚蠢兄弟。正是在這一點上，柏林指令德國人在盟軍的進攻壓力下消滅猶太人。科赫與禮薩一起逃離了營地，德國人銷毀了證據。
最後，科赫在越過邊境時被抓獲，禮薩從盟軍軍營中準确地背誦了2，840名受害者的名字。
縱觀整部電影，你會發現，影片的邏輯不是很自洽，比如一邊談論船長的悲慘生活，一邊談論他的無情。整部電影似乎講述了一個聰明的猶太人扮演納粹軍官的故事，但細節很有趣。
首先是科赫上尉的智慧。麥克斯是一個聰明的下士，他一眼就看出禮薩不是波斯人。但在軍隊的垂直系統中，下士不可能比上尉更聰明。在垂直官僚機構中生存的秘訣是，你永遠不相信自己能夠以能力和智慧提升，這有時會讓你的老闆感到不舒服。是以，科赫隊長的第一次出擊是麥克斯質疑禮薩的身份。科赫上尉一直在強調：你認為你比我聰明嗎？你把我當傻瓜嗎？這一集不僅展示了軍事系統的上級和下屬，而且展示了愚蠢的愚蠢和愚蠢的無能，這在任何使用垂直官僚主義的組織中都比比皆是。
另一個是任何官僚機構都讨厭告密者。令人作嘔的舉報人并不意味着他們不需要舉報人，但舉報人永遠不應該試圖為促銷而竊取商業秘密。例如，科赫上尉認為廚房裡的告密者是一個喜歡複仇的婊子，他的上級隻是把他的東西當作讨價還價的籌碼。麥克斯終于向上校告密，科赫上尉和禮薩逃跑了，上尉誣告他離開了警衛隊。
最後，請讀者問問自己，100年後，有人記得你的名字嗎？這部電影最後談到了一個名字，有人能記住或想念你的名字嗎？有沒有證據表明你存在于這個世界上？我們說，最終禮薩拯救了這些猶太人，并在象征性死亡的意義上複活了他們。同樣，你需要一個符号或一組符号來彌補你在系統中的位置，就像故事中的Reza炮制了波斯語一樣，波斯語是面對悲慘現實的重要生存手段。