幼稚園科學活動的核心
是激發探究興趣
體驗探究過程
發展初步的探究能力
走進科學、探究奧秘
中班組的小朋友們
開啟一系列科學探索活動
感受全新的科技體驗~
<b>01</b>
<b>鏡頭一：與“神舟”同遊</b>
伴随着神舟十二号的返航，
及神舟十三号的升空，
每個小朋友心中，
都種下了一個航天夢，
他們想去看看浩瀚的宇宙，
神奇的火星和木星，
還有我們賴以生存的地球...
當他們與“神舟”同遊，
會發現些什麼呢？
我坐着自己設計的神舟N号火箭進入了太空，還沒有出艙，就看到了地球和太陽，還有很多小星星和流星，火箭飛得越來越快，把小球都震起來了，我就在太空裡遨遊了。
——李仲啟
這是魏凝跟我到了外太空，魏凝看到了水星和火星，我看到了很多小星星，然後我倆一起看到了黑色的天空，最後我倆在太空裡合了影。
——李聖熠
研究浩瀚宇宙，
徒手畫太陽系，
孩子們對太空的探索欲望
愈加強烈，
府幼娃的航天夢
像宇宙一般浩瀚無垠~
你知道嗎，這是我畫的太陽系，太陽周圍有太陽黑子，這裡的溫度要比旁邊低一點，宇宙中還有黑洞，可以把一切東西吸進去。月球表面坑坑窪窪，有很多小洞。
——來自四歲半的宇宙愛好者 趙麒然
一幅幅科幻畫反映未來科技，充滿遐想，洋溢着孩子們天真爛漫的情感和大膽新奇想象，打開了宇宙科學探索的大門…
<b>02</b>
<b>鏡頭2："VR"新體驗</b>
太空之旅怎麼能少得了
我們喜歡的VR課程呢~
帶上VR眼睛，
我仿佛來到了浩瀚的宇宙，
站在了月球表面。
銀河系圍繞在我身邊，
好像一伸手，
就能觸碰到藍色的地球，
這種感覺是多麼的奇妙呀！
在玩中學,學中玩,科技進一步拉進了我們與科學的距離，拓展了知識擷取的方式，讓幼兒在快樂學習中認識有趣的現象，開闊眼界，進一步激發探究科學的興趣。
<b>03</b>
<b>鏡頭3：火箭升空</b>
Q：火箭是怎樣上天的呢？
在火箭的下面點火，
火箭有小助推器，
它就可以飛上天啦！
自己動手制作小火箭喽！
Q：小火箭怎麼上天呢？
我設計了一個點火的地方，
還給火箭加上了長長的尾巴。
我們還有獨特的發射器哦！
看！小火箭升空啦！
……
一邊思考一邊探索，
嘗試中我們不斷獲得經驗。
神舟十二号、神舟十三号載人飛船升空，引發了孩子們極大的興趣。幼兒在接觸火箭知識時，探索更多科技的秘密，培養了科學素養；在動手制作中，積極思考，探索解決具體問題的方法，提升創新思維和實踐運用的能力。
<b>04</b>
<b>鏡頭4：“宇航”SHOW</b>
我們走進“小小宇航員”，
與他們來了一次近距離接觸，
開啟了我們
對宇宙太空探索的好奇心！
Q:”這些衣服是由什麼做成的？
怎麼穿？
宇航員在裡面怎麼活動身體？
哇！
這些衣服看起來又帥又好看！
大班的哥哥姐姐
把衣服借給我們，
試穿一下，
讓我們也當一次小小宇航員吧！
穿上宇航服，我們化身為小小宇航員，期待以後能乘坐神舟号飛船探索太空，做一個對國家有貢獻的人！通過活動，滿足了幼兒的探索欲望，弘揚了科學精神，擴大了科技教育内涵，有效促進幼兒科學能力的發展。
星空浩瀚無比，探索永無止境
讓我們為宇航員加油！
為中國航天加油！
少年強則國強
讓科技創新深埋孩子心中
讓科學遊戲不斷貼近幼兒生活
用科學的态度與方法
培養“好學”、“好問”
熱愛科學的府幼娃！
壹點号山東省政府機關幼稚園
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