秦基偉：終身勤學的百戰将軍

秦啟偉（1914-1997）是我軍著名的"百大将領"，以勇氣和機智著稱，能打仗，其作風是衆所周知的。特别是在反美援助北韓的戰場上，他在強敵上甘嶺戰役中指揮第15軍，打響了中華民族的民族威望，在國内外享有盛譽。這匹馬的人生，打勝的開國将軍，終生的饑渴，孜孜不倦的學習精神，更是讓人深深的敬佩、深深的教養。

這是在山谷中學習的繁忙時間。1927年秦啟偉參加革命時，他還是一個13歲的"紅魔鬼"，文化背景不大。而10年艱苦的陸地革命戰争，使他有心去學習卻又不能讀書。直到1937年，全面抗日戰争爆發，秦啟偉才單槍匹馬組建了以"學生兵"為主體的太鼓遊擊支隊，才真正開始了他的文化學習生涯。當時，分隊指揮的秦啟偉身邊有很多知識淵博、有文化的"學生兵"。在與軍隊一起訓練的過程中，他深切感受到"如果沒有文化，隻有皮夫的勇氣，遲早會被時代淘汰"，學習危機感、緊迫感。從此，他謙卑無恥地向"學生兵"求知。慢慢地，他學會了查四角數字典，所有遇到不認識的單詞都找出來了，被他爛字典裡還有兩三個。他把日記帶給"學生兵"，請他們幫忙找錯詞，然後查字典加深記憶。他也有意識地練習說話，經常有人鑽進樹林裡靠着花草樹練習語氣、語氣、練習姿勢。秦奇偉的學習精神，深深地打動了身邊的"學生兵"，他們更加尊重和信任年輕的"老紅軍"，主動與他一起踢球，這為秦啟偉的文化學習打下了良好的基礎。

鋼筆耕作不會停止飛行。秦琦薇從1937年開始寫日記，在槍林彈雨中，火和煙在一天之内，一天不倒下，日記成為他在戰場上最親密的夥伴。在抗日戰争最艱難的時期，他每天晚上在家鄉用油燈和台縫，一點一點地梳理和記錄事件。河戰當天，他蹲在堤岸上，對這場戰役作了簡短的記述，寫下了兩千多字的野外日記。上甘陵戰役開始後，他坐在鎮上的道德洞指揮部，幾乎七天七夜不眠，随時随地記錄新情況、新情懷，短短幾天就用上了大部分日記。在北韓戰場上，有一次他開會到淩晨一點多，當他不得不像往常一樣寫日記時，警衛忘了帶日記，他不得不讓警衛找到一張白紙，當天的經曆和心在白紙上，第二天抄日記。這件事對警衛來說，是很好的教育。每當他的守衛調整時，老衛兵總是把"帶日記"放在首位，向新衛兵坦白。正是因為有了紙筆寫日記，秦啟偉的寫作水準和思想水準有了質的飛躍和提高。今天，當我們翻閱他近百萬字的戰争日記時，你必須被他的毅力所說服。

戰争書有很長的含義。1948年淮海之戰中，秦啟偉在戰場上繳獲了一本《孫子兵法》。他利用白天敵機轟炸，部隊作戰間隙不便，在野戰防禦工事上宣讀了三倍的《孫子兵法》。第一次認識新詞，第二次解決一般思路，第三次認識它的方式。當時，火場外的防禦工事好幾天，耳裡傳來爆炸聲，而秦奇衛内部的防禦工事卻集中，還是一無所獲。蹲在戰壕裡學習《孫子兵法》可以說是有一種不同的心情，這讓他對敵我、進退、攻防、假、齊正等軍事辯證關系有了更深入、更透徹的了解。這已經不是他第一次在戰場上讀到了。1946年放下鄭州後，他得到了一部關于老舍的小說，

"這部小說的内容是研究人的特點，我認為目的是增加一些社會經驗，提高寫作方法和文法，是以我對它不太感興趣，"他寫道。愛讀讀讀報，不僅豐富了他的文化底蘊，也使他能夠深入了解國内外情況，對戰場研究有很大的幫助。在上甘陵戰役中，秦啟偉從第15軍自己的《參考消息》中了解到，即将到來的美國總統選舉、上甘陵戰役以及同日舉行的第七屆聯合國大會開幕，使他心中想到了敵人的戰鬥動機，進而确立了正确的應對政策。

學會優勢的人是自我完善。學習别人的優勢在于秦奇偉的寶貴品質。當連長時，他從徐前進那裡學到了一個重要的道理，那就是：士兵最大的愛好就是提高士兵的軍事技能，讓他們在戰場上減少傷亡。當着上尉、總司令時，他永遠記得劉伯成，鄧小平的教誨。劉勃成關于"任務、敵人、愛情、地形、時間"的軍事"五線"論述和鄧小平關于"從戰略角度規劃戰役部署"的軍事思想，都運用得靈活友善。在與周恩來、陳毅的多次交流中，他深深欽佩周恩來作為著名政治家的教養和風度，也深深欽佩陳一塔坦率幽默的做事風格。所有這一切，他仔細觀察，仔細了解，學習供自己使用。他還把彌補的想法傾注到軍隊中，并向他所看到的任何好人學習。九縱剛成立時，他号召部隊向三縱四縱學習，當新軍時，派人到華業陳堂團學習，南下廣東，學習群衆的工作經驗，各種詳細的内容都納入學習範圍， 反美援助對北韓的援助在出發前，提出要提前進入北韓部隊學習。正是在秦啟偉的良好學習指導下，第15軍從小到大，從弱到強，逐漸成長為一個能為好旅而戰的強師。

良好的總結為新加坡航空公司起航。秦啟偉有一個好習慣，就是在戰鬥和工作的每個階段結束時，都要組織部隊認真總結經驗教訓，這使他的思想理論水準得到了迅速的提高。1942年12月，他在裁體會議和擁有大量第一手資料的基礎上，撰寫了《地方武裝力量的特點》，系統地闡述了地方軍隊群衆性和地方性、全面性和複雜性、分散性和普遍性等特點。文章很快發表在《八路軍軍政雜志》上，受到各級官兵的好評。玉溪全軍，他做了一份《南方進軍和未來任務一年基本總結》報告，全面回顧了建軍以來的九大縱隊和軍隊的經驗教訓，為軍隊的發展建設指明了方向。渡江戰役後，他深入分析了作戰指揮的優缺點，總結了"互相認識，知天地"的軍事指揮竅門，為下一階段的軍事指揮提供了後續工作。上甘嶺戰役結束後，他深入探讨了戰役的特殊性和獲勝的基本經驗，将關鍵點切入文章鞭打成句子。特别是他抓住機會，兩次到南京軍校學習，補充軍事理論，努力将實踐經驗升華到理性認知中去。在這一點上，他完成了從軍事指揮官到軍人的轉變。

來源：學習時報