深圳商報•讀創用戶端首席記者 吳吉 通訊員 劉岩
春風拂面，萬物複蘇的時節，一場美好的雙向奔赴也在悄然發生。為進一步加強家校溝通，凝聚家校育人合力，實作家校同頻共振，深圳市南油國小于4月26日召開了2023-2024學年第二學期全校家長會。這不僅是一場家校之間的深度對話，更是一場愛與責任的雙向奔赴——家校攜手，共築孩子的幸福未來。
為了美好的相約時刻，學校精心制訂家長會活動方案，給每一位家長發送家長會邀請函。會前，各班主任和任課教師結合本班實際情況，認真、細緻地安排家長會工作，并對班級進行了精心的布置。幹淨整潔的教室，熱情洋溢的歡迎智語，獨具特色的班級文化布置，還有孩子為家長們精心準備的獎狀、書信，讓家長倍感暖心與幸福。4月26日，家長朋友們如約而至，這場期待已久的家長會在熱烈而溫馨的氛圍中拉開帷幕。
家長會伊始，王月紅校長以“在平凡中追求不凡”為主題，向各位家長作了熱情洋溢的緻辭。首先，王校長對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎，并向大家對學校工作的了解與支援表示衷心的感謝。我校自開辦以來就明确以“生态教育”為辦學特色，把我校科學的辦學理念、豐富的課程、多彩的活動、驕人的榮譽分享給全體家長。王校長表示，學校始終以學生為中心，希望在學校和家庭的共同陪伴下，孩子能在平凡的生活中追求不凡的成就。
一班一特色，班班皆風景。一年級老師圍繞班級情況、習慣養成、學科教學、親子溝通以及家長交流分享教育心得這幾個方面展開，針對學生心理特點及行為習慣，為家長提供一些習慣養成建議和親子溝通技巧，并鼓勵家長們與孩子一起參與閱讀、體育鍛煉等活動，共同建立良好的家庭氛圍。家長們認真聆聽，細心記錄，對老師們的建議跟家長們分享的方法深有感悟，并表示一定會努力加強與老師之間的聯系，共同學習，教育好學生。
二年級老師們針對該年段特征，着重與家長探讨了學生學習習慣、生活習慣養成的話題。老師們從心理學、學生成長的關鍵期以及家長與孩子如何溝通建立信任等方面給出了建議，讓家長對孩子們的成長及學習有更清晰的了解，家長們獲益匪淺，對家校關系有了新的認識，也對老師們的工作有了更多的信任。
三年級老師帶領學生們裝點教室，布置闆報，用心營造溫馨環境。針對三年級年段特征，介紹班級現狀及學生表現，語數英學科老師耐心解說各項學習要求并給予有效指導。孩子與家長之間通過“一封信”傾訴着彼此的真心。
四年級老師針對四年級的年段特征，向家長介紹了本學期學生在校表現情況以及本學期的教學計劃和課程安排，同時詳細解釋了學科的教學内容、教學方法和考核标準，讓家長們對孩子的學習有更清晰的了解。同時給家長們發放了來自孩子的對家長行為的打分“成績單”，家長們有的笑容滿滿，有的若有所思，充滿愛與期待的“成績單”給予了家長溫暖與思考，家長們紛紛落筆為孩子寫下了一封封充滿愛與期待的回信。
五年級的班主任老師們帶着同學們布置教室，營造溫馨的氛圍、溫暖的溝通，通過“真心話不冒險”的問卷形式，建構起孩子和家長溝通的橋梁，在五年級的家長會中看見學生成長，看見家長陪伴，看見老師用心，家長與老師“同心、同向、同行”，雙向奔赴。
六年級的老師們精心準備國小階段的最後一次家長會，從家長會的布局，無一不讓家長們感到溫暖。老師們宣講的内容也十分全面，不僅包含學科資訊，也包含小升初的相關資訊。各班家長會，形式多樣，有邀請家長做分享的，也有開展家長沙龍的等等。老師們還利用此次家長會讓孩子和家長給彼此寫信，促進親子之間的溝通和交流。
家校關聯，是南油國小的教育特色之一。各種活動上家長義工奉獻的身影、家長課堂、每年4月18日的家長開放日等等，都是家長與學校共同協作的縮影。本次家長會上，老師們傾囊相授，分享寶貴教育經驗；與會家長們專注傾聽，認真記錄，用心回應。各班還邀請了在家庭教育方面卓有成效的家長進行經驗分享，各班會場時不時傳出家長們會心的笑聲和熱烈的掌聲，這就是家校共育生動而又真實的雙向奔赴！