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【新網師人一日叙事20240422】朱敏:今天,被記憶留住

作者:新網師

2024-04-25 05:30 新網師

【新網師人一日叙事20240422】朱敏:今天,被記憶留住
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繃着弦的上午

又是一個早起的日子。

清晨五點多,猛然被驚醒,迅速起床。因為今天周一要早到值班,而且我市“書香飄萬家 共築強國夢”家庭親子閱讀啟動儀式今天将在我們學校舉行。作為活動承辦方主要負責人,我得提前去檢查各項工作的落實情況。

剛到校門口,就見路旁的展闆已經在指定位置擺放整齊了,不覺松了口氣。戴上值日牌,我先逐一把兩棟教學樓巡視了一遍。教室裡的秩序很好,每個班的老師都提前安排了讀書學習任務。而參加活動演出的學生正聚在一起,等待着化妝呢。此時,老師們化身成了手法熟練的化妝師,忙得那叫一個争分奪秒呀!來了幾個熱心的家長幫忙,幹起了類似流水線的工作,有條不紊,效率很高。

腼腆的孩子有些拘束,一本正經的樣子憋着不自然,看起來有點小緊張,畢竟農村孩子參加這樣的活動其實并不多。活潑大方的孩子則顯得很放松,顯然不是第一次經曆這個了。他們臉上帶着些許小驕傲,十分樂意展示自己的獨特。不少沒有參加演出的孩子,投來了羨慕的眼光,遺憾沒有被選上。

每次像這樣的大型活動,老師們都有自己的任務,除了節目編排的導演全程跟進外,還有一群在背後支援的後勤保障團隊。你看,籃球場上,體育老師正指揮十來個高年級的男生擺放各年級制作的讀寫繪、兒童詩、整本書共讀的展闆,見朝着路邊不太好看,又調整着位置。同時,負責紙質材料的老師也在組織學生搬桌子,把準備好的曆年來的閱讀資料按照年份一本本整齊地擺開,還不忘檢查間距是否一緻、順序有沒有弄錯。

運動場外,有些學生在打掃衛生區,少先隊大隊部的隊幹也在按部就班地檢查衛生。會場内,電教老師在調試電子屏,測試電腦。觀看方陣的負責人也快馬加鞭地拉開了陣勢。校長正巧過來了,看到準備工作井然有序,放心了。

一晃到了吃早餐的時間,大家依然該幹嘛幹嘛,有序中透出些緊張。不過,一切都在按計劃執行,雖内心有些忐忑,但終歸該來的還是要來的,那就安心等待吧。

時間來到8:40,少年宮裡觀看演出的學生和參加活動的家長代表已經到位。場外,導遊開始帶領嘉賓參觀校園,此時卻突然接到修改講話稿的臨時任務,我不得不離開會場,回到教室,在電腦上忙活起來。眼見快到9:00,活動馬上要開始了,才發現微機室老師也在少年宮服務,沒人列印稿子。我隻得端着筆記本上樓,去辦公室列印。

等我拿着稿子傳回會場時,開場節目已經完美錯過了。大家都對這個節目贊賞有加。緊接着,幾個精心編排的節目依次上演,銜接流暢,燈光、音樂加上背景視訊,舞台效果比之前彩排時強了很多。尤其是孩子們的表現,竟超出了我們的預料一大截。意猶未盡中,頒獎典禮拉開了序幕。每年的世界讀書日,我們學校都會保留這個表彰環節。這一次,本土企業家還給學校捐贈了圖書和體育器材呢。

開始前,我們都擔心節目品質,因為這次活動的原則依然是少花時間、不耽誤正課、節約開支,是以,在活動方案的制定和節目的策劃,以及節目編排前的準備階段,我們策劃小組紮紮實實做了一個星期的前期工作,為的就是提高辦事效率,既讓老師們不覺得難辦,後期稽核節目時也不至于返工。事實證明,這條思路是正确的,也不枉我當時據理力争,堅持自己的想法。

經此一事,我深刻體會到“盯”和“放”的差别。作為活動的策劃和實施者,如果完全放手讓下面的分項負責人去做,就像一級一級的承包商一樣,碰上不負責的,就癱瘓了。“執行”和“落實”永遠是第一要務,有的人執行力強,就可以放手,不用操心也會做好;有的人做事拖拉、責任心較差,就得多盯着,甚至有些事還需要自己親力親為。能力有大小,隻要盡量知人善用,就能夠彙成一股成事的力量。

【新網師人一日叙事20240422】朱敏:今天,被記憶留住

進班上課的下午

活動結束後,盡管還有一些掃尾工作,但事情畢竟是過去了,心裡自然放松下來,感覺走起路來都輕快了,“無事一身輕”嘛。可真的“無事”嗎?非也。

這不,馬上就要進課堂了。隔壁班的數學老師抱怨班上的學生不自覺。我說,她們班的小朋友被班主任訓得比我們班聽話。她說,做完了作業不知道找事幹。我想,這一點我們班的孩子比她們班的強。嘿嘿,王婆賣瓜,自誇一下。

記得往年學校有大型活動的時候,哪怕是沒有節目的同學也會被幹擾,分散了注意力。此時老師沒有多餘的精力來管他們,班上的管理松懈了,有些調皮孩子就見風放飛自我了。不過,今早老師不在,我們班的孩子仍然該讀書讀書,該吃飯吃飯,該打掃衛生打掃衛生,并沒有因為少了老師的安排、少了組長的監督就無所事事。看來,平時的教導、小組共同體的建設都在關鍵時刻顯現出來了作用。

下午聽寫了第一單元的詞語,效果不太理想,可能是時間長了沒有複習鞏固。心裡有了一絲小波動,連忙提醒自己“平心靜氣”。是的,有問題不要緊,關鍵是怎麼解決問題。學習最怕落實,隻要抓住了這一點,就不會差。情緒急躁隻會自亂陣腳,讓學生也無所适從。更何況,這個學期孩子們的進步已經很明顯了,我已經感覺到了那種“信其師親其道”的和諧。

晚上,看書、學習橡果書院中級課程、琢磨新網師的作業,不知不覺困意上頭。

原本是4月23日世界讀書日的特别活動,因為某種原因提前一天舉行,竟讓我的叙事再一次和書香撞了個滿懷,是以被記憶留住……

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作者:朱敏 湖北省武穴市師範附屬國小明德校區

編輯:王冬琴

稽核:宋炎紅 張海珍

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