日前，楊浦區少年宮經過内外全面整修後煥新歸來。這座始建于1959年的磚紅色大樓，承載着幾代人的快樂童年時光，更是秉承素質教育美育育人的搖籃。
大修後的區少年宮增添了更多先進裝置，讓環境更舒适宜人，是孩子們課餘放飛夢想的快樂樂園。在這裡，大家可以自由地在互動牆上塗鴉、在樂器牆上取下各種中西式樂器試奏，徜徉在藝術海洋中，徹底放飛身心，樂享課餘好時光。
少年宮的“神奇七彩顔料”打翻了
4月20日，記者走進煥新歸來的楊浦區少年宮，感覺像是走進了一座色彩缤紛的城堡。二至五樓分别用黃、綠、藍、粉色粉刷一新，寓意國樂、書法繪畫、西樂等不同的社團主題，色彩鮮明又富有童趣。
二樓的“互動塗鴉牆”前，十幾名孩子正在用丙烯顔料進行牆面彩繪塗鴉。大家先鋪底色，再進行輪廓塑造……在馬卡龍色顔料的映襯下，孩子們的笑臉格外令人觸動。
“雖然說初三生活很忙，但是來到少年宮畫畫，對我來說是一個慢下來、去陶冶情操的機會。”正在塗鴉的區少年宮國畫社團學生告訴記者，自己的這個作品，想表現一種波光粼粼的感覺，就像夕陽映照在水面時的五彩斑斓。
區少年宮國畫老師潘珉禕向記者描述這一塗鴉作品表達的意境，“這樣一幅畫的主旨是少年宮有一種七彩的神奇顔料，某一天打翻了，把整個的少年宮還有周圍的環境都變成了七彩模樣。”她說，希望孩子們體驗不同的顔料和繪畫手法，用不一樣的藝術來表達對生活的熱愛。記者了解到，這面互動塗鴉牆覆寫有一層薄膜，揭去這層膜之後還可以讓孩子們反複進行塗鴉。
一面挂滿了樂器的“互動牆”
“西樂樂器牆”“夢想小舞台”……從二樓至五樓，少年宮每層樓都為孩子們預留了一整面主題獨特的互動牆。在二樓的“國樂樂器牆”上，挂滿了各種各樣的國樂樂器。學生們可以随意取下試奏。幾名孩子正在牆前探讨柳琴和琵琶的差別。
一名少年宮國樂團學生告訴記者，自己在少年宮學了好幾年揚琴，這裡是一個逐夢的地方，“現在的少年宮，互動區域很新奇，特别是這裡可以試奏很多沒有接觸過的樂器，讓我們放飛自我，身心得到放松。”
在少年宮翻新之前，老師們曾經聚在一起多次探讨互動牆面的主題設計，“考慮過磁吸馬賽克，幾何圖案拼畫等等不同方案，最後确定了現在的主題。”楊浦區少先隊總輔導員王斐然說，每個樓層的團員青年老師常常坐在一起開展“頭腦風暴”，旨在讓孩子們接受藝術課程的美育熏陶，同時最大程度地激發他們内心的自由自主内驅力，讓大家“動起來”。
每到周末，近萬名學生會來到少年宮，享受成長時光。這裡的社團課程覆寫區域100%中國小校。近年來，區少年宮秉承“為孩子的未來打下亮麗的底色”的理念，探索建構滿足學校、學生以及社會發展需求的新時代校外教育，努力将少年宮辦成“面向孩子們的美育課堂，孩子們向往的藝術殿堂，孩子們全面發展的校外學堂”。
文字/圖檔：沈瑩
編輯：吳百欣
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