紅星新聞網4月16日訊 4月16日上午，《新時代卓越書記、校長“落實教育強國戰略，培養拔尖創新人才”專題讨論會》暨四川省新時代中國小卓越校長培養計劃國小校長班（第四批）開辦儀式在樹德中學甯夏街校區舉行，來自全國相關省市的中學書記、校長、教師代表以及四川省新時代卓越校長班1—4期的學員近500人參加。
4月16日下午，參會代表分成中學組和國小組分别在樹德中學、成師附小進行深入讨論。天府中學校長陳東永、成師附小黨總支書記黃敏潔，以及來自北京、河南等地的校長分别做主題發言後，北師大教授朱志勇、王晨、馬健生，以及川大教授羅哲将做專業點評。
石室中學黨委書記、石室教育集團總校長田間，川師大附中校長胡昳、成華嘉祥外語學校黨總支書記朱海燕還将與來自湖北荊門與恩施、湖南長沙、新疆烏魯木齊和四川樂山、泸州、宜賓、德陽、廣安的同行，分國小組、中學組，分别以圓桌會議的形式 進一步深入探讨拔尖創新人才早期培養問題。
此次活動由四川省教育廳、教育部中國小校長教育訓練中心、北師大教育學部指導，北師大校長教育訓練學院、北師大教育學部教育訓練學院、成都市樹德中學、四川省胡霞名校長鼎興工作室、四川省李紅鳴名師工作室以及成都師範附屬國小承辦。
整全育人培養拔尖創新人才的樹德方略
樹德中學黨委書記胡霞在開幕式上以《融通課程 貫通培養——整全育人方略下拔尖創新人才基礎培養路徑探索》為題做了主旨發言。
據介紹，樹德中學在拔尖創新人才培養方面已經進行了一系列有意的探索，比如，2023年5月，中國工程院院士鄧龍江領銜在樹德中學建立科技創新人才孵化站，助力拔尖創新人才培養。電子科大資訊與通信工程學院還與樹德中學共同建設拔尖創新人才貫通培養實驗室，進一步實作大學與中學資源共建共享。胡霞認為，通過基礎教育與高等教育領域名校間的合作，為解決當下高科技領域遇到的“卡脖子”問題，培養領軍創新人才，推動實作教育強國、科技強國、人才強國。
樹德中學2019年就在全國率先提出了一個全新的概念——整全育人！他們認為，教育需要實施“整全育人”，即注重與學生成長相關的身體、心理、品質、個性等各種元素的有機組合和互相促進，進而提升學生的綜合素養。在實踐中，樹德中學堅持以學生為主體，激發學生的自我定義、自我規劃、自我控制、自我反思、自覺學習的願景。
20名國小卓越校長培養對象将集中受訓
2020年，四川省教育廳正式啟動“四川省新時代卓越校長培養計劃”。受四川省教育廳委托，由北京師範大學教育學部（北京師範大學校長教育訓練學院、北京師範大學教育學部教育訓練學院）具體實施“四川省新時代卓越校長培養計劃”系列項目。依據《四川省新時代中國小卓越校長（2020-2031年）培養計劃》和四川省全面提高義務教育品質的總體要求，在四川省全省遴選具備教育家發展潛質和在辦學治校等方面具有引領示範校長，以三年為培養周期，按照“高定位、個性化、針對性、全方位”培養原則，通過專題研修、導師指導、翻轉式課堂、診斷式教育訓練、專業閱讀、名校跟崗、課題研究、建構學習研究共同體等方式進行培養。
“‘四川省新時代卓越校長培養計劃’首批國小、普通高中卓越校長班”于2020年啟動實施，培養對象為國小和高中校長各20位“。此後三批培養對象都是國小校長，每期20名。北師大教育學部副部長、京師特聘教授宋萑介紹，該項目着力助力校長全面提升個人綜合素養、辦學治校能力，推動參培校長所在學校管理方式更新，辦出品質特色，為四川教育“鼎興之路”造就一批卓越校長，為四川基礎教育高品質發展積聚力量。
四川省新時代中國小卓越校長培養計劃國小校長班（第四批）學員、成華區龍潭國小校長張鷗介紹，他們這一批的20名學員将從明天開始到北師大進一步接受大約半個月的集中教育訓練，然後還将進行一系列的調研、走訪、談論和總結等。
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