本文陳述内容皆有可靠信源，已贅述該篇文章結尾
我們一提到中國近現代偉大的數學家，第一時間大家肯定會覺得這個描述很可能指的是陳景潤。或者說是另一位華羅庚，這些大數學家在我們的認知中可以說是耳熟能詳。但我們今天要說的這位其實并不是他，而是另一位在世界上有着巨大聲譽，但是活着的時候卻幾乎一生都被認為是“怪人”和“民科”的數學家——陸家羲。[啤酒]
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那些被埋沒的“地才”們
人民日報1985年5月21日 第8版《尊重“地才”》
如果說那些光芒萬丈，一出世就舉世皆知的大科學家們是大家認知中的“天才”的話，那麼這些被各種各樣的原因埋沒了近乎一生，知道臨死前甚至于死後很多年以後才被後人從故紙堆中發現了他們的研究他們的貢獻的，可以說算是“地才”了，就像深埋在地下的寶藏，曆經時間的沉澱，但是明珠蒙塵終究是非常可惜啊。
他并不是出身什麼“科研世家”父母也都不是什麼大學者，也不曾有過出國深造的經曆。1935年他出身于一家貧困的行商家庭，但是上海畢竟是當時國内富庶的地方，靠着父親的辛勤工作，他多少還是接受了一定的國小教育。但是好景不長由于父親因病去世，年幼的他不得不離開了學校開始從事各種各樣的工作補貼家裡的生活。
如果曆史沒有發生變化的話，他大機率會在大上海成為一個“街溜子”一樣的人物，然後開始養家糊口。但是随着新中國的建立，他的生活終于發生了變化，雖然從沒有人發現，可是他的強大的學習天賦畢竟就在那裡。他的轉折點就是聽說了當時東北準備招收一批學員，給他們定向教育訓練統計能力，然後去為工業生産服務，他立馬就報名參加了教育訓練班。
也正是在這個過程中，他開始發現了很多自己原來不知道的知識，學習了大量的數學知識的基礎，也發現了自己最大的興趣愛好就是數字數學方面。在教育訓練班的最後，陸家羲以同期最好的成績畢業出來，進入了當時的一家東北的大工廠從事相關的工作。
可能大家不了解，要知道這在當時可以是一份非常體面的工作，最關鍵的是由于能力非常強，他往往很快就可以完成自己的手頭任務，閑暇時間他就會自學各種各樣的知識來充實自己。由于當時國内百廢待興，很多中文文獻資料的缺乏，他專門為此自修了多門的外語，能夠流利閱讀英文俄語等的資料。
正是這樣的情況下，他通過閱讀資料，進而接觸了當時很多的數學猜想和謎題，對于這些前人所提出來的假設和問題，他非常的着迷。但是當他真的開始“攻略”這些問題的時候很快就發現了自己的不足。比如當時一個非常有名的「寇克滿問題」，雖然他投入了很多精力研究，但是一直都無從下手。
這是因為他畢竟沒有接觸過正規的系統化的現代知識體系的教育訓練，缺乏很多關鍵性的能力。這讓他動了想要去大學深造自己的想法。對于他的想法，很多同期的工友們都不是很了解，畢竟他們的崗位在當時的國内已經可以說是最好的那一批了，而他經常提出來的那些奇奇怪怪的理論公式讓諸多工友都認為他是一個奇怪的人。
對于知識的渴望，再加上由于和周圍的人缺乏共通的話題，他意識到自己該離開了。離開了穩定優渥的工作，他全靠自己的自學，就考上了一所當地的大學，在大學裡面深造了四年，經過了系統化的科研教育訓練，補全了他的最後一處短闆。離開了學校他被安排到内蒙古當地去學校裡教授實體學。
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“傳奇”的科研之路
也正是在這裡他開始了一連串的“超神”之路，在白天上課，空閑時間抽出來研究這樣苛刻的條件下，一路攻克了大量的組合理論相關的猜想假說問題，提出了很多可以說是“改變學界”的震撼理論。但也是在這裡他的努力從未得到應有的回應，到了最後他幾乎把自己“燃燒”幹淨。
這裡要大緻介紹一下這個所謂的組合理論，這個理論主要研究離散結構中的計數問題、結構的構造以及它們之間的性質。它的核心内容包括排列、組合、二項式定理、遞歸關系、圖論群組合優化等方面。簡而言之，組合理論提供了一系列的工具和技術，用于解決各種計數、建構和優化問題，它在數學的許多其他領域以及計算機科學、工程學和社會科學中都有重要的應用。
對于這樣的重要理論，國際上自然不缺乏研究者，很多數學家們都在這個理論上深挖，可以說是當時國際前沿的一個重要研究方向。而早在1961年，也就是他正式接受完大學的教育，他就把當年那個困擾他的謎題研究出來了。甚至還專門作了詳盡的總結，送出了一份厚厚的論文給數學研究所。
但是這個理論，即便是在當時的國際最前沿的數學界，也沒有一個詳盡的解答，甚至當時的研究所都沒有辦法給他一個準确的判斷和答複，但是為了不“辜負”這個努力的年輕人。當時研究所的專家還專門從國際上選了一批相關領域研究的論文推薦給他，收到答複的他還認為是自己有缺漏，迅速的借閱了大量的文獻。
要知道在當時的小城裡面怎麼會有這麼專業領域的文獻，他隻能趁着假期，坐最便宜的火車前往北京。然後在大圖書館裡面一待就是很久，由于缺錢甚至經常隻能睡在火車站的角落。但就靠着這樣的條件他重新修正了自己的理論，自信滿滿的他寄給了很多數學方面的期刊，沒想到等待他的不是出名，而是漫長的退稿之路。
這“一退”就是将近20年，雖然這些年他從沒有停下來研究的腳步，可卻從來沒有成功在國内發表出什麼成果，他寄出來的稿件往往都隻會得到一個“無法驗證”或者說“沒有發表價值”的結果。直到十八年後，他在一份美國雜志上看到了1971年外國數學家解出來了他1961年的成果。
他領先了十年，但是時代讓他蹉跎了十八年。但是這十八年也讓他完成了另一個世界級的偉大成就，攻克了“解決大集存在性問題”這一個在當時世界上都是最難最前沿的問題，但是這篇足以奠定一個“大數學家”根基的重大研究，最初甚至未能在國内發表，而是于國外《組合論雜志》發表，一經推出就震撼了當時的世界數學界。
而當這個成果傳到了國内，國内的各路專家學者卻紛紛呈現出一種“陸家羲是誰”的尴尬局面，直到大家大概了解到了他是一個什麼樣的人，各種贊譽和研讨會也随之而來。但是可惜因為常年高強度教學加研究的生活已經完全透支了他的身體，在1983年受邀了自己的第一次數學交流會之後，回家的當天心髒病突發死亡，在4年後獲得國家自然科學一等獎。
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科學的“超前性”和“滞後性”
1884年發生過很多重要事情，最著名的莫過于歐洲列強在柏林舉行會議确立了瓜分非洲的大方針。但是很少有人知道，這一年1月6日有一位神父在歐洲城市布爾諾與世長辭，随之而去的還有他終其一生研究出來的成果。當地數千名哀悼者都去往為其送行在他們的心中這位神父是一個崇高的人一個模範的牧師。
但是這麼龐大的人群中，沒有一個人知道這個與世長辭的老人，在人類科學史上真正的地位。報道他死訊的文章，對他在科學方面最好的評價也不過隻說他是一個“自然科學的熱情朋友”這個當時世人隻知道他是神父的死者，就是著名的生物學遺傳學的奠基者，大科學家孟德爾。
他出生在一個農村，本該在那個土地上待一生，但是在那個歐洲最動蕩的年代，讓他的父親走過了歐洲很多地方，也見識了不同的風土人情。正因為如此，他很重視對自己孩子的教育，而他的母親更是一個開明的人，兩人最後決定讓他去讀中學。
正是這麼一個小小的決定，讓時代失去了一位農民，卻迎來了一位偉大的科學家。在那個時代，能進入中學對一個人的影響非常巨大。因為在這裡不再隻是學習基礎的科目，而是進入了一個門檻，讓自己的視野變得開闊。也正是在這裡他寫下了“如果我來生有靈，會高興看到我的發明在後代中弘揚”。
後來的事情，我相信大家都不會覺得陌生了，他進行了那個著名的植物雜交實驗，進而真正意義上的揭開了人類的“根本起源”之一的遺傳原理。但是苦于當時的社會環境，這份寶貴的研究隻能和他一起被埋葬，直到多年以後才被後來的學者複現。為後來的生物科學現代遺傳學起到了重大的影響。
參考資料：
澎湃新聞 - 成就與達爾文比肩，卻被埋沒了30多年，這位被忽視的科學巨匠有多天才？_澎湃号·湃客_澎湃新聞-The Paper
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